2023年小學(xué)教師個人自我剖析材料

第4頁共4頁2023年?小學(xué)教師個?人自我剖析?材料轉(zhuǎn)眼?間我已經(jīng)在?教育工作崗?位上工作_?__年了,?在平平常常?、忙忙碌碌?中，我又度?過了一個學(xué)?期?；仡?這一學(xué)期的?工作，有一?點我感到無?比欣慰，就?是不管社會?多么紛繁、?復(fù)雜，我始?終沒有放棄?做人的基本?原則：以誠?待人，以誠?感人，以誠?育人，在自?己力所能及?的范圍內(nèi)，?努力做好每?件事，教好?每一位學(xué)生?。同時我的?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們對我還提?出了一些肯?定的意見以?及建議。因?此我針對他?們提出的一?些建議，從?中我還尋找?自己在教書?育人以及工?作方面存在?的種種問題?，進(jìn)行原因?分析并為此?提出了一些?整改的措施?，如下：?一、我在教?書育人中存?在的問題：?第一、創(chuàng)?新意識淡薄?，教學(xué)中對?學(xué)生獨立思?考以及動手?操作能力的?培養(yǎng)不夠。?第二、教?學(xué)效益不高?。第三、?在教學(xué)環(huán)節(jié)?的設(shè)置和媒?體設(shè)備的運?用上，使用?不當(dāng)。第?四，教學(xué)理?論研究和教?學(xué)實踐的結(jié)?合不夠。?第五、專業(yè)?理論知識還?不夠豐富。?第六、與?學(xué)生以及家?長之間的交?流不夠，學(xué)?生管理方面?比較粗放。?第七、對?自己的課堂?要求還不夠?嚴(yán)格。第?八、外出聽?課太少了。?二、存在?問題的原因?：1、學(xué)?生的課業(yè)負(fù)?擔(dān)有所減輕?，學(xué)習(xí)的時?間少了，學(xué)?生的學(xué)習(xí)目?的性和自覺?性有所降低?，為了應(yīng)付?完成語、數(shù)?、英等作業(yè)?，就因此將?美術(shù)作業(yè)扔?在一旁不去?完成。2?、又因為美?術(shù)學(xué)科是不?怎么起眼的?學(xué)科，有的?學(xué)生抱著無?所謂的態(tài)度?在課堂上?，在加上大?部分的學(xué)生?家長對美術(shù)?學(xué)科的無知?，因此就造?成了一大部?分學(xué)生無法?完成美術(shù)作?業(yè)的現(xiàn)象。?3、對于?美術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)?還不夠深入?，在新課程?的實踐中思?考得還不夠?多，不能及?時將一些教?學(xué)想法和問?題記錄下來?，進(jìn)行反思?;4、教?科研方面本?學(xué)年加大了?學(xué)習(xí)的力度?，認(rèn)真研讀?了一些有關(guān)?教科研方面?的理論書籍?，但在教學(xué)?實踐中的應(yīng)?用還不到位?，研究做得?不夠細(xì)和實?，沒達(dá)到自?己心中的目?標(biāo);三、?整改的措施?：教學(xué)的?關(guān)鍵是教師?的引導(dǎo)、方?法要得當(dāng)，?要培養(yǎng)高素?質(zhì)的學(xué)生首?先要有高素?質(zhì)教師。小?學(xué)教師處了?要有扎實的?學(xué)科知識和?教學(xué)技能外?，還要有童?心和母愛，?要愛心育人?。1、加?強學(xué)習(xí)，不?斷提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)?“學(xué)海無涯?，教無止境?”，只有不?斷充電，才?能維持教學(xué)?的青春和活?力。所以，?一直以來我?都積極學(xué)習(xí)?。本學(xué)期，?結(jié)合第八次?課程改革，?確立的學(xué)習(xí)?重點是新課?程標(biāo)準(zhǔn)及相?關(guān)理論。一?學(xué)期來，我?認(rèn)真參加學(xué)?校___的?新課程培訓(xùn)?及各類學(xué)習(xí)?講座。另外?，我還利用?書籍、網(wǎng)絡(luò)?認(rèn)真學(xué)習(xí)了?美術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)?教育新課程?標(biāo)準(zhǔn)，以及?相關(guān)的文章?如《教育的?轉(zhuǎn)型與教師?角色的轉(zhuǎn)換?》、《教師?怎樣與新課?程同行》等?。通過學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?讓自己樹立?先進(jìn)的教學(xué)?理念，也明?確了今后教?學(xué)努力的方?向。隨著社?會的發(fā)展，?知識的更新?，也催促著?我不斷學(xué)習(xí)?。平時有機?會還通過技?能培訓(xùn)、外?出聽課、開?課等使自己?在教育教學(xué)?方面不斷進(jìn)?步。通過這?些學(xué)習(xí)活動?，不斷充實?了自己、豐?富了自己的?知識和見識?、為自己更?好的教學(xué)實?踐作好了準(zhǔn)?備。2、?求實創(chuàng)新，?認(rèn)真參加學(xué)?校___的?教學(xué)、教研?工作教育?教學(xué)是我們?教師工作的?首要任務(wù)。?本學(xué)期，我?努力將所學(xué)?的新課程理?念應(yīng)用到課?堂教學(xué)實踐?中，立足“?用活新老教?材，實踐新?理念?！绷?求讓我的美?術(shù)教學(xué)更具?特色，形成?獨具風(fēng)格的?教學(xué)模式，?更好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育的?要求，提高?美術(shù)教學(xué)質(zhì)?量。我任?教一年級和?三年級__?_個年段的?美術(shù)課。在?日常教學(xué)中?，我堅持切?實做好課堂?教學(xué)“五認(rèn)?真”。課前?認(rèn)真作好充?分準(zhǔn)備，精?心設(shè)計教案?，并結(jié)合各?班的實際，?靈活上好每?一堂課，盡?可能做到堂?內(nèi)容當(dāng)堂完?成，課后仔?細(xì)批改學(xué)生?作業(yè)，不同?類型的課，?不同年級采?用不同的批?改方法，使?學(xué)生對美術(shù)?課更有興趣?，同時提高?學(xué)生的美術(shù)?水平。另外?，授課后根?據(jù)得失及時?寫些教后感?、教學(xué)反思?，從短短幾?句到長長一?篇不等，目?的是為以后?的教學(xué)積累?經(jīng)驗。同時?，我還積極?和班主任進(jìn)?行溝通，了?解學(xué)生，改?進(jìn)教法，突?破學(xué)法。針?對舊教材內(nèi)?容陳舊、單?一、脫離學(xué)?生實際問題?，我上的《?我心中的太?陽》等美術(shù)?課中，我著?重培養(yǎng)學(xué)生?的綜合實踐?能力和創(chuàng)新?思維能力。?我今后在?教學(xué)中，將?采用系統(tǒng)性?、階段性相?結(jié)合的原則?，做到定時?間、定地點?、定內(nèi)容，?使每堂課都?能讓學(xué)生有?收獲?？?之，不管在?課堂教學(xué)，?還是在輔導(dǎo)?班的教學(xué)中?，我都以培?養(yǎng)學(xué)生能力?，提高學(xué)生?的素質(zhì)為目?標(biāo)，力求讓?美術(shù)教學(xué)對?學(xué)生的成長?和發(fā)展起到?更大的作用?3、任勞?任怨，完成?學(xué)校其他工?作本學(xué)期?我校開展了?一系列的比?較大型的活?動，還有部?分的學(xué)校美?術(shù)宣傳工作?，我都能積?極的配合。?對于學(xué)校布?置下來的每?一項任務(wù)，?我都能以我?最大的熱情?把它完成好?，基本上能?夠做到“任?勞任怨、優(yōu)?質(zhì)高效”。?4、加強?反思，及時?總結(jié)教學(xué)得?失。美術(shù)?教學(xué)中有特?色、有創(chuàng)意?的東西還不?夠多