幼兒園早教計(jì)劃書

幼兒園早教?計(jì)劃篇一?一、指導(dǎo)思?想：隨著?人類社會(huì)的?飛速發(fā)展，?科技進(jìn)步日?新月異，近?年來，嬰幼?兒早期教育?越來越受到?人們的廣泛?關(guān)注，“從?娃娃抓起”?“不輸在起?跑線上”的?思想，已經(jīng)?深入人心。?因此我們堅(jiān)?持以服務(wù)于?家長的主導(dǎo)?思想，以促?進(jìn)嬰幼兒發(fā)?展為本指導(dǎo)?思想，根據(jù)?家長的需求?，通過形式?多樣的活動(dòng)?，切實(shí)提高?家長科學(xué)養(yǎng)?育能力，開?啟潛能，使?寶寶健康活?潑的成長，?使0-3歲?散居?jì)胗變?受教育的普?及率不斷提?高。同時(shí)也?不忘提高我?們老師的早?教指導(dǎo)能力?。二、現(xiàn)?狀分析：?1、上學(xué)期?參加的人數(shù)?還是比較多?的，這足以?看出家長越?來越重視孩?子的早期教?育了，從參?加活動(dòng)的孩?子的月齡來?看，小月齡?的孩子人數(shù)?也在逐步增?加，因此本?學(xué)期設(shè)計(jì)游?戲時(shí)對月齡?段的考慮應(yīng)?該再仔細(xì)些?。2、從?每次陪同孩?子前來參加?活動(dòng)的家庭?成員來看，?其中奶奶占?多數(shù)，針對?這一現(xiàn)象我?們早教指導(dǎo)?員應(yīng)該給不?同的家庭成?員提供不同?的指導(dǎo)內(nèi)容?、指導(dǎo)方法?。3、由?于我園的新?教師占多數(shù)?，因此在活?動(dòng)中的指導(dǎo)?能力還不夠?，本學(xué)期有?必要繼續(xù)組?織新教師學(xué)?習(xí)《0—3?歲嬰幼兒教?養(yǎng)方案》，?使她們更好?的了解這月?齡段的孩子?，以便能在?活動(dòng)中更好?地進(jìn)行指導(dǎo)?。三、具?體工作及措?施：1、?繼續(xù)做好親?子活動(dòng)的宣?傳工作。利?用發(fā)邀請涵?、到相應(yīng)街?道貼通知等?形式，提早?讓家長們知?道我們的活?動(dòng)，并能安?排時(shí)間帶孩?子來參加。?2、利用?多種渠道和?途徑聽取家?長的建議和?意見，并做?出適當(dāng)?shù)恼{(diào)?整，提高早?教工作的有?效性，使早?教工作更科?學(xué)化、合理?化，以適合?家長的需要?。3、繼?續(xù)完善0-?3歲的嬰幼?兒動(dòng)態(tài)發(fā)展?檔案的建立?。4、繼?續(xù)豐富游戲?內(nèi)容與形式?，對于小月?齡的孩子我?們更多創(chuàng)設(shè)?機(jī)會(huì)讓家長?的互動(dòng)游戲?，而大月齡?的孩子則以?豐富的游戲?形式使其進(jìn)?一步感受幼?兒園的游戲?活動(dòng)。5?、繼續(xù)加強(qiáng)?對教師的培?訓(xùn)，學(xué)習(xí)嬰?幼兒知識(shí)，?掌握與嬰幼?兒家長溝通?的技巧，提?高教養(yǎng)水平?，提升工作?的責(zé)任感，?把工作做到?細(xì)、做到位?、做扎實(shí)。?。6、利?用我園舉辦?的一些大型?活動(dòng)，邀請?0-3歲的?孩子一起來?參加，如：?“夏雨幼兒?園六一節(jié)活?動(dòng)”等活動(dòng)?，使他們更?加熟悉幼兒?園、更加喜?歡幼兒園。?四、每月?工作安排：?三月份：?1、夏雨?幼兒園早教?指導(dǎo)站的工?作計(jì)劃。?2、開展早?教指導(dǎo)活動(dòng)?。四月份?：1、開?展早教指導(dǎo)?活動(dòng)。2?、組織教師?學(xué)習(xí)《0-?3歲嬰幼兒?教養(yǎng)方案》?五月份：?1、邀請?0-3歲的?孩子參觀我?園的“藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)”的?展示作品。?2、向家?長發(fā)放科學(xué)?育兒知識(shí)。?六月份：?1、向家?長發(fā)放科學(xué)?育兒知識(shí)。?2、早教?指導(dǎo)工作小?結(jié)。幼兒?園早教計(jì)劃?篇二一、?目標(biāo)：培?養(yǎng)寶寶學(xué)會(huì)?聽自己的名?字并作出反?應(yīng)。過程?：今天老師?點(diǎn)到哪位小?朋友的名字?，你就把手?舉得高高的?。指導(dǎo)要?點(diǎn)：家長要?引導(dǎo)寶寶學(xué)?會(huì)聽自己的?名字。二?、活動(dòng)反?饋1、?目標(biāo)：鍛煉?寶寶的身體?協(xié)調(diào)能力并?培養(yǎng)寶寶的?空間感以及?平衡能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：音樂粉?色包裝《h?ello?baby》?過程：A?、寶寶被動(dòng)?曲伸手臂;?B、寶寶坐?在媽媽的腿?上，媽媽顛?腿;C、媽?媽站起來抱?著寶寶向前?走，向后退?。大家一起?圍圈走。?指導(dǎo)要點(diǎn)：?老師指導(dǎo)家?長按照節(jié)奏?進(jìn)行活動(dòng)。?三、器?械---豆?袋目標(biāo)：?培養(yǎng)寶寶的?手眼協(xié)調(diào)能?力平衡能力??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：豆袋?過程：1?、媽媽引導(dǎo)?寶寶感知豆?袋;2、?媽媽將豆袋?子放到寶寶?的頭上仰頭?、低頭、練?習(xí)掉落;?3、將豆袋?舉起放手掉?落;4、?媽媽扶住寶?寶腋下雙腳?踩一踩小豆?袋并練習(xí)在?豆袋上蹦跳?。指導(dǎo)要?點(diǎn)：在身體?各部位上面?感知的時(shí)候?媽媽要注意?動(dòng)作輕柔一?點(diǎn)、節(jié)奏放?慢一點(diǎn)。?四、傾倒?的樂趣目?標(biāo)：培養(yǎng)寶?寶手眼協(xié)調(diào)?能力，加深?對空間的感?知能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?寶物袋、玩?具若干、球?、塑料桶?過程：1?、老師出示?寶物袋寶寶?自由選取玩?具，媽媽引?導(dǎo)寶寶認(rèn)知?;2、寶?寶到老師處?取小桶，并?將桶扣在地?上，媽媽引?導(dǎo)寶寶自由?敲擊;3?、媽媽引導(dǎo)?寶寶將玩具?裝進(jìn)小桶;?4、媽媽?引導(dǎo)將小桶?里面的玩具?倒出。指?導(dǎo)要點(diǎn)：寶?寶將玩具裝?進(jìn)小桶前，?媽媽引導(dǎo)寶?寶認(rèn)知物品?。五、器?械---球?目標(biāo)：培?養(yǎng)寶寶的手?眼協(xié)調(diào)能力?平衡能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：球過程?：1、感?知球、引導(dǎo)?寶寶用手拍?球;2、?媽媽引導(dǎo)寶?寶和媽媽互?相滾球;?3、媽媽向?上拋球，引