大班教案《我們的幼兒園》含反思

-3-大班教案《我們的小朋友園》含反思【--大班美術教案】大班教案《我們的小朋友園》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓小朋友體驗創(chuàng)作的歡樂，獲得心情的愉悅，鼓舞小朋友大膽地描畫出、創(chuàng)作出自己心中的小朋友園形象，培育小朋友與同伴之間的相互協(xié)作，快來看看小朋友園大班《我們的小朋友園》含反思教案吧?；顒幽繕耍?、鼓舞小朋友大膽地描畫出、創(chuàng)作出自己心中的小朋友園形象。2、體驗創(chuàng)作的歡樂，獲得心情的愉悅。3、培育小朋友與同伴之間的相互協(xié)作。4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣?；顒宇A備：1、在教學活動前，老師有意識地在日常活動中，引導小朋友觀看小朋友園的園舍、布局、日?；顒拥龋由钚∨笥褜π∨笥褕@的印象。2、錄象片段：外地小朋友園的介紹，園舍建筑、一日活動等；小朋友園的資料圖片、照片等。3、彩筆、油畫棒、毛筆、顏料、彩紙等創(chuàng)作工具。重點及難點：小朋友大膽想象，從不同角度畫出不同風格的小朋友園?；顒舆^程：（一）回憶與溝通1、引導小朋友回憶兩年來，在小朋友園的生活中，記憶最深的事情，并與同伴溝通。2、鼓舞小朋友大膽講出自己最喜愛的小朋友園、最喜愛的老師是什么樣子的。3、師生共同觀看錄象、圖片等，獲得直觀的印象。4、交代活動的課題，講清簡潔的要求：運用老師供應的材料，大膽地創(chuàng)作，可以畫喜愛的小朋友園、老師、最喜愛玩的嬉戲等，還可以自己設計小朋友園；小朋友比一比，看誰做的最好，而且和別人的不一樣。（二）創(chuàng)作與輔導1、小朋友自選創(chuàng)作工具，創(chuàng)作出自己的作品。2、老師進行適當?shù)闹笇?。（三）觀賞與溝通1、作品展現(xiàn)小朋友走上講臺，大膽地敘述自己的作品的內容，并貼在展現(xiàn)欄中。2、老師賜予小朋友正面的評價與鼓舞。反思：《我們的小朋友園》是大班一個繪畫活動，要求小朋友應用已有的學問技能，表現(xiàn)自己對小朋友園的印象。通過回憶和爭論，激發(fā)小朋友學習的愛好。運用多媒體教學，通過觀看錄象、圖片，創(chuàng)設與主題有關的情景，有效地激發(fā)小朋友的聯(lián)想，喚起小朋友以往的生活積累。通過創(chuàng)作活動的過程，讓小朋友獲得了一種開心的體驗。通過作品的展現(xiàn)與評價，小朋友感受到自我的被認可，在訓練語言表達力量的同時，樹立了自信念，激發(fā)了學習的熱忱。由于小朋友剛上大班，在繪畫技法上，運色技巧上，都有肯定的限制和局限性。小朋友畫出的小朋友園想象不夠豐富，相互仿照。畫面不夠大氣。小百科：小朋友園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的