東郭先生與狼

寓言15.東郭先生與狼知識(shí)梳理一、作者及相關(guān)知識(shí)梳理馬中錫，古城（今屬河北）人。字天祿，號(hào)東田。明朝大臣，著名學(xué)者。馬中錫工散文，長(zhǎng)于寓言，以《中山狼傳》最有影響?！稏|郭先生與狼》就是根據(jù)他的《中山狼傳》改寫(xiě)。了解寓言寓言是用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以深刻的啟示的一種文學(xué)體裁，是帶有諷刺或諷喻的故事。二、字詞梳理

讀音

東郭先生素來(lái)信奉仁慈，就解開(kāi)了書(shū)袋，讓狼進(jìn)去，把口袋放在了驢背上。素來(lái)：素，向來(lái)；從來(lái)。表示情況一直沒(méi)有變。信奉：信，相信。奉，奉行。相信并奉行。仁慈：仁愛(ài)，慈愛(ài)。

周旋了許久，東郭先生怕天黑了，野狼越來(lái)越多……周旋：（與敵人）較量，相機(jī)進(jìn)退。réncí仁慈zhōuxuán周旋

讀音路上沒(méi)有人，只有一棵老樹(shù)。東郭先生就把事情的原委說(shuō)了一遍。東郭先生就作了一個(gè)揖請(qǐng)教它。老太婆更是刻毒，對(duì)她兒子說(shuō)：‘你學(xué)屠宰好多年，為什么不把刀磨磨……’原委：事情從頭到尾的經(jīng)過(guò)；本末?？潭荆嚎瘫『荻?。yī揖túzǎi屠宰

讀音狼張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)了。老人用手杖敲著狼說(shuō)：“你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，再不給我滾開(kāi)，我就用這根棍子把你打死！”張牙舞爪：張，張開(kāi)。舞，揮舞。形容猖狂兇惡的樣子。忘恩負(fù)義：恩，恩惠。負(fù)，辜負(fù)，背棄。義，情誼。忘記別人對(duì)自己的恩情，做出對(duì)不起別人的事。zhǎo爪小組測(cè)評(píng)1.熟知與作者有關(guān)的重要信息：個(gè)人簡(jiǎn)介、作品。2.了解寓言的相關(guān)信息。3.掌握以下詞語(yǔ)讀音：仁慈、周旋、揖、屠宰、張牙舞爪。4.理解以下詞語(yǔ)意思：素來(lái)、信奉、仁慈、周旋、原委、刻毒、張牙舞爪、忘恩負(fù)義。5.讀文檢測(cè)：組長(zhǎng)指定段落。1.《東郭先生與狼》系編者根據(jù)《東田文集》卷三中的____________一文改寫(xiě)，原著作者是____代學(xué)者_(dá)______。寓言，是用__________的故事寄寓_________的道理，給人以__________。寓言一般較________。自學(xué)檢測(cè)：2.給紅色字注音。信奉（）仁慈（）斧鋸（）作揖（）屠宰（）張牙舞爪（）《中山狼傳》明馬中錫cífèngyīzǎizhǎojù比喻性意味深長(zhǎng)啟示短小3.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。信fèng（）退bì（）忘恩fù（）義rén()慈píng()據(jù)仙風(fēng)dào（）骨奉

避

負(fù)仁憑道4.積累有關(guān)狼的詞語(yǔ)：狼狽為奸鬼哭狼嚎狼子野心如狼似虎

狼吞虎咽

聲名狼藉

鬼哭狼嚎杯盤(pán)狼藉

狼煙四起狼狽不堪

狼心狗肺

引狼入室課文理解整體感知1.文章講述了一個(gè)怎樣的故事？文章可以分成幾個(gè)部分,每部分寫(xiě)了什么？

本文講述東郭先生救狼反而險(xiǎn)被狼吃掉，最后把狼殺掉的故事。一、東郭先生救狼二、狼要吃東郭先生三、東郭先生殺狼合作探究

春秋末年晉國(guó)的趙簡(jiǎn)子在中山一帶打獵，一頭狼中箭而逃。遇到一位叫作東郭先生的，狼說(shuō)：“先生如能相救，一定報(bào)答?！睎|郭先生素來(lái)信奉仁慈，就解開(kāi)了書(shū)袋，讓狼進(jìn)去，把口袋放在了驢背上。趙簡(jiǎn)子追來(lái)，找不到狼，就走了。東郭先生把狼從口袋里放了出來(lái)。

被救之前，狼的態(tài)度怎樣？面對(duì)狼，東郭先生是怎么做的？他為什么會(huì)這樣做？從中可以看出什么？

狼說(shuō)：“先生救了我，我很幸運(yùn)，但是我現(xiàn)在餓得要死。餓死與被獵人打死是一樣的。救人要救到底，先生仁慈為本，為什么不犧牲一下自己的軀體保全我的生命呢？”說(shuō)著就向東郭先生逼來(lái)。

東郭先生退避。雙方圍著驢子轉(zhuǎn)。

周旋了許久，東郭先生怕天黑了，野狼越來(lái)越多，就對(duì)狼說(shuō)：“民間風(fēng)俗，凡事問(wèn)三老，如果三老說(shuō)行，我沒(méi)話說(shuō)，如果反對(duì)，你就算了?！崩潜硎就?。

面對(duì)兇殘的狼，東郭先生是怎樣做的？從中可以看出什么？

獲救后的狼態(tài)度發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？

路上沒(méi)有人，只有一棵老樹(shù)。東郭先生就把事情的原委說(shuō)了一遍。

老樹(shù)在風(fēng)中發(fā)出聲音說(shuō)：“我是一棵杏樹(shù)，種樹(shù)的吃我的杏子，他老婆、孩子、親戚、朋友也都吃，吃了二十多年，如今我老了，沒(méi)有杏子給他們吃了，老頭子就砍下枝條，還要把我賣(mài)到木匠鋪。我對(duì)人的貢獻(xiàn)這么大，尚且難逃斧鋸之災(zāi)，你對(duì)狼有什么恩德，居然想免于一死！”

一頭老母牛正在破墻邊曬太陽(yáng)，東郭先生就作了一個(gè)揖請(qǐng)教它。

老母牛說(shuō)：“老杏樹(shù)的話沒(méi)有錯(cuò)。我年幼的時(shí)候，他們讓我?guī)椭?，等我身體強(qiáng)壯了，拉車，開(kāi)荒，什么事都?jí)涸谖翌^上。他家的衣食住行，娶妻生子，傳宗接代，發(fā)家致富，靠的全是我。等到我老了，骨瘦如柴，渾身是傷，路走不動(dòng)了，就把我丟在一邊，冷風(fēng)吹我的眼睛，眼淚流下來(lái)，口水掛下來(lái)，也沒(méi)人照應(yīng)。老太婆更是刻毒，對(duì)她兒子說(shuō)：‘你學(xué)屠宰好多年了，為什么不把刀磨磨？牛身上的東西都是值錢(qián)的，肉可以吃，皮可以制革，骨頭可以制成器具……’我對(duì)他家有這樣大的功勞，尚且如此，你對(duì)狼有什么了不得的貢獻(xiàn)，還想免于一死嗎？”

狼張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)了。

東郭先生和狼分別找到了誰(shuí)？它們是怎么說(shuō)的？你從中老杏樹(shù)和老母牛的話中體會(huì)到了什么？

正好來(lái)了一個(gè)老人，連眉毛都白了，拄著一根拐杖，仙風(fēng)道骨，氣質(zhì)不凡。東郭先生就跪在他面前，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。

老人用手杖敲著狼說(shuō)：“你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，再不給我滾開(kāi)，我就用這根棍子把你打死！”

狼說(shuō)：“老先生知其一，不知其二。起初他把我放到書(shū)袋中，其實(shí)是要把我悶死。”

老先生對(duì)東郭先生說(shuō)：“這么說(shuō)，你也有錯(cuò)。”

東郭先生和狼爭(zhēng)辯起來(lái)。

老先生對(duì)狼說(shuō)：“你說(shuō)他要把你放在書(shū)袋里悶死，他說(shuō)沒(méi)有這回事。都沒(méi)有憑據(jù)，叫我相信誰(shuí)？還不如你們?cè)僮鲆槐榻o我看看?！崩呛芨吲d地同意了。

東郭先生就把狼重新放到書(shū)袋里。

聽(tīng)完事情的來(lái)龍去脈之后，老人是如何做的？你體會(huì)到了什么？狼又有怎樣的表現(xiàn)？體會(huì)到了什么？老者又是怎樣把狼騙進(jìn)袋子里的？從中可以看出什么？

老先生湊近東郭先生的耳邊低聲問(wèn)：“有尖刀嗎？”

東郭先生說(shuō)：“有?！崩舷壬凳緰|郭先生用尖刀去捅狼。東郭先生說(shuō)：“怎么能殺了它呢？”老先生大笑：“這種忘恩負(fù)義的禽獸，你不殺死它，不是仁慈，而是愚蠢。講究仁慈而變成蠢材，不算真正的君子?！闭f(shuō)罷大笑，東郭先生也笑起來(lái)，兩個(gè)人一起把狼宰了。

老者是如何教育他的？你怎樣理解老先生最后說(shuō)的話？故事的結(jié)局怎樣？東郭先生為什么會(huì)發(fā)生如此大的變化？總結(jié)：1.東郭先生、狼、老先生各具有什么樣的特點(diǎn)？2.這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理呢？理