部編版五年級語文上冊第14課《圓明園的毀滅》PPT

圓明園的毀滅第一課時第二課時14【部編版】語文五年級上冊第一課時自由朗讀課文，做到讀準字音，讀通句子。初讀課文安瀾園

武陵春色宏偉

奉命

灰燼不可估量

輝煌殿堂

玲瓏剔透

ɡūhuánɡdiànlónɡlánlínɡhónɡfènɡjìntī學認字huǐɡūɡǒnɡhuīhuánɡdiànlínɡ

lǎnjìnɡhónɡtánɡchuǎnɡtǒnɡxiāofènɡ毀估拱輝煌殿陵覽境宏唐闖奉銷統學寫字識字方法指的是破壞、損毀。

字理識字：

毀加一加：火+盡=燼毀huǐ注意是兩橫重難點字書寫指導拱落筆與“共”穿插、避讓ɡǒnɡ宏hónɡ與上面不相交奉fènɡ三橫間距相等，長短不同撇捺不相交，舒展地覆蓋下半部分左右結構上下結構生字歸類半包圍殿拱陵宏毀唐闖統銷奉覽境輝估煌金碧輝煌：碧，翠綠色。形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。玲瓏剔透：玲瓏，精巧細致；剔透，孔穴明晰。形容器物精致通明，結構細巧。也比喻人精明靈活。詞語解釋默讀課文，先概括每個自然段的意思，再思考課文可以分成哪幾個部分。整體感知

說明圓明園的毀滅是中國和世界文化史上不可估量的損失。介紹圓明園的布局、建筑和文物，再現昔日輝煌。介紹圓明園毀滅的過程。不可估量的損失位置和布局建筑和景觀價值和地位毀滅12345結合自己搜集的資料，再閱讀下面的內容，說一說圓明園給你留下了什么樣的印象。中國皇家園林。從1709年興建直到1860年焚毀，共經營了151年?？偯娣e為5200畝，比頤和園還要大850畝，約等于8.5個紫禁城。圓明園(1)法國大文豪雨果對圓明園有這樣的評價：你只管去想象,那是一座令人心馳神往的，如同月光城堡一樣的建筑，是一個令人嘆為觀止的、無與倫比的杰作。(2)人們常說，希臘有帕特農神殿，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，東方有圓明園。(3)法國大文豪雨果在給巴特勒上尉的一封信中寫道：圓明園不僅是一個絕無僅有、舉世無雙的杰作，而且堪稱夢幻藝術之崇高典范。我們教堂的所有財富加起來也無法和這東方巨大的且又漂亮的博物館相比較。資料(4)圓明園是中國歷史上建造規(guī)模最大、內部裝潢最精美的皇家園林。(5)圓明園歷史悠久。歷時150多年，才最終形成圓明園四十景，被譽為“園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華”?？梢哉f“一座圓明園，半部清代史”。(6)圓明園以“萬園之園”聞名于世，它匯集了來自中外的名園勝景，有著難以計數的聞名遐邇的園中園。

圓明園是一座舉世無雙的皇家園林。

圓明園的布局精致巧妙，建筑金碧輝煌，收藏物品不計其數。

咸豐十年（1860年）英法聯軍攻占北京后，英國軍隊首領額爾金在英國首相帕麥斯頓的支持下，下令燒毀圓明園。3500名英法聯軍沖入圓明園，縱火焚燒圓明園，大火三日不滅，近300名太監(jiān)、宮女、工匠葬身火海。這是世界文明史上罕見的暴行。其實被焚毀的不僅只是圓明園一處，而是包含圓明園在內的京西皇家三山五園等?；馃龍A明園點擊題目，播放視頻再次朗讀課文，體會課文表達的情感，談談你的感受。課堂小結學習了生字詞

理解了課文的主要內容不可估量的損失，“估量”的意思是()。A.估計B.大概C.測量A一、選擇題。課堂演練二、將下列搭配恰當的詞語用線連起來。珍貴的宏偉的不可估量的損失文物建筑1.“玲瓏剔透”的“剔”讀tì

，不讀tī。（）2.圓明園位于北京西郊，由三座園林組成。（）3.圓明園收藏了清代的青銅禮器。（）×三、判斷對錯?！痢琳n后作業(yè)1.認真書寫本課生字。2.搜集關于圓明園的資料，了解歷史。3.繼續(xù)閱讀課文，把握文章的中心思想。

默讀第2-4自然段，思考：作者都詳細地介紹了圓明園哪幾個方面的內容來再現它輝煌的過去？第二課時圓明園昔日輝煌之一布局美它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍?？偺攸c多個個體擁戴一個核心。頤和園頤春園蔚秀園承澤園近春園……眾星拱月圓明園綺春園布局規(guī)模宏大長春園建筑美圓明園昔日輝煌之二

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。中外風景名勝幻想的境界風格多樣金碧輝煌的殿堂玲瓏剔透的亭臺樓閣買賣街是一座舍衛(wèi)城，城內街道、店鋪、商號、旅館、碼頭應有盡有，如果皇帝要逛街，宮女、太監(jiān)等幾百人就扮成商人、買賣人、游人，特別熱鬧繁華，真的像個買賣街。買賣街山鄉(xiāng)村野安瀾園安瀾園位于長春園內，是仿造江南四大名園之一海寧的“安瀾園”建造。乾隆皇帝六下江南曾有四次住在海寧的安瀾園。34獅子林

獅子林位于長春園東湖北岸。仿照蘇州同名景建造的獅子林，1772年（乾隆三十七年）建成。長春園罹劫后，本景已片瓦無存。平湖秋月位于圓明園福海北岸西部，仿杭州西湖同名景。平湖秋月三卷大殿基址今已發(fā)掘出土。平湖秋月蓬島瑤臺武陵春色民族建筑西洋景觀收藏美圓明園昔日輝煌之三

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。過渡句總分總~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~上自先秦時代的青銅禮器下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶

不但寫出了圓明園所藏文物歷史悠久，還寫出了文物的數量眾多、品種豐富，強調了它的價值之高和收藏不易，說明了其在世界上的地位。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶?！吧献浴薄跋轮痢睂懗隽耸裁?？

朗讀第2-4自然段時應體現欣賞、自豪、贊嘆之情，語氣自然從容，語速宜緩，娓娓道來。朗讀指導（課后第1題）極言損失之大

圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。布局建筑收藏為什么這樣說？

圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。讀得慢一些，語調低沉一些，以體現沉痛的心情。朗讀指導（課后第1題）課文最后一段哪些地方寫出了侵略者丑惡的嘴臉？野蠻貪婪動詞

1860年10月6日，英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿得動的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成一片灰燼。侵略者~~~~~~~~~~~~~思考:表示時間的詞語給你帶來了什么樣的感受?

1860年10月6日，英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園?！瓰榱虽N毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城?！瓇~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~連著兩天在園內放火。~~~~~~~~~~~~~~~~英法聯軍在圓明園內搞破壞的時間長達十幾天。大火燒的時間之久、破壞力之大。課文題目是《圓明園的毀滅》，作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌？

這樣寫，更能凸現這樣一座文化藝術寶庫的毀滅是一件多么令人痛心的事，從而激發(fā)讀者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的痛恨。

1860年10月6日，英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿得動的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成一片灰燼。~~~~~~~~~~~~~~~朗讀時應體現痛惜、憤怒之情，語速稍慢，聲調可提高。~~~~~可以讀重音朗讀指導（課后第1題）閱讀鏈接七子之歌香港和平宣言七子之歌（節(jié)選）香港我好比鳳闕階前守夜的黃豹，母親啊，我身份雖微，地位險要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏；母親啊，我哭泣號啕，呼你不應。母親啊，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來，母親！返回讀了以上內容，你又有什么體會要和大家分享呢？不忘國恥，振興中華請大家再次有感情地朗讀課文。圓明園的毀滅民族建筑西洋景觀建筑宏偉文物博物館藝術館珍貴毀滅布局眾星拱月結構梳理課文描述了_________________和它慘遭

______的景象，抒發(fā)了對祖國_

_________________，對______________

___________，激發(fā)人們

，增強振興中華的責任感和使命感。主題概括圓明園昔日的輝煌侵略者肆意踐踏而毀滅燦爛文化的無限熱愛侵略者野蠻行徑的無比憤慨不忘國恥課堂小結了解了圓明園輝煌燦爛的過去

體會到課文表達的情感

課文從_______________、________

_______和_______________這三個方面，來再現圓明園輝煌的過去。一、根據課文內容填空。課堂演練眾星拱月的布局風格各異珍貴的收藏文物的建筑二、假如你和朋友站在圓明園遺跡旁，你打算向他介紹些什么呢？圓明園的建設祖國的今昔對比是否重建英法聯軍的罪行圓明園的奇聞軼事……14.圓明園的毀滅課后練習一、讀拼音，寫詞語。為了xiāo

huǐ(

)zuì

zhènɡ(

)，三千多名侵略者fènɡ

mìnɡ(

)在園內放火。圓明園中那金碧輝煌的diàn

tánɡ(

)、充滿shī

qíng

huà

yì(

)的武陵春色以及各種hónɡ

wěi(

)的建筑和數不盡的藝術瑰寶，最終tǒnɡ

tǒnɡ(

)化為灰燼。銷毀罪證奉命殿堂詩情畫意宏偉統統二、把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。()()輝煌

(

)南(

)北眾星(

)(

)不可(

)(

)(

)世(

)名奇(

)(

)寶1．上面的詞語中，能形容某物非常有名的詞語是_________；說明難以估計的詞語是___________。金碧舉世聞名天海拱月估量舉聞珍異不可估量2．我還知道其他像畫線詞語那樣描寫建筑物的詞語，如__________________、______________等。示例：雕梁畫棟富麗堂皇三、用“寶”組成不同的詞，填在括號里。圓明園是我國園林藝術的(

)，是祖國文化史上的(

)財富，里面收藏著上自先秦時代，下至唐、宋、元、明、清歷代的(

)。示例：瑰寶寶貴珍寶四、按要求完成句子練習。1．圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。(改為反問句)____________________________________________________________________________________圓明園難道不是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎？2．圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。(改為雙重否定句)____________________________________________________________________________圓明園的毀滅不得不說是中國文化史上不可估量的損失。一、走近圓明園1．圓明園在__________西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由____________、____________和____________組成。北京圓明園綺春園長春園2．“還有許多小園……眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍?！边@里的“星”指的是______________________，“月”指的是______________。許多小園圓明園二、走進圓明園1．昔日的輝煌園中不僅有_________，還有__________。漫步園內，有如漫游在__________，飽覽著中外__________；______其間，仿佛置身在______________。(1)根據原文填空。民族建筑西洋景觀天南海北風景名勝流連幻想的境界里(2)將描寫游覽圓明園感受的句子畫上“___”。(3)畫“~~~~~”的句子在文中的作用是____________，讓我們了解到課文第3自然段中，作者主要是從____________和____________兩個方面描寫了圓明園昔日的輝煌。有如漫游在天南海北

仿佛置身在幻想的境界里承上啟下民族建筑西洋景觀(4)作者花大量筆墨寫圓明園昔日的輝煌，主要的目的是(

)(多選)A．再現圓明園的美景，喚起人們對圓明園的留戀。B．和下文它的毀滅形成鮮明對比，激起讀者對侵略者的憤恨。C．表現勞動人民智慧過人。AB2．毀于一旦讀課文第5自然段，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(1)1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。可見侵略者對圓明園破壞的力度之大。(

)√(2)這段話中，表現侵略者的貪婪、瘋狂、野蠻行徑的動詞有侵入、闖進、掠走、破壞、毀掉等。(

)(3)這段話中的“凡是”“統統”“任意”這些詞語可以去掉，不影響作者要表達的情感。(

)(4)讀第5自然段侵略者火燒圓明園的這段話時，應體現出痛惜、憤怒之情，語速稍快，聲調可提高。(

)×√×三、走出圓明園圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！1．“不可估量”的意思是___________，兩個“不可估量”說明___________________________________________。2．這句話與_____相呼應，表達了作者________________________________________________________之情。難以估計圓明園的毀滅給人類文化史造成的損失很大結尾對侵略者的憤恨和對圓明園被毀滅的痛惜一、延伸閱讀圓明園：魂兮歸來有一個人說，世界上有一個奇跡，可以和希臘的巴特農神廟、埃及的金字塔、羅馬的斗獸場、巴黎的圣母院相提并論：“這是一件史無前例的驚人杰作。然而這個奇跡已蕩然無存?！边@個人叫雨果。他所贊美的這個奇跡即圓明園。他是以描寫巴黎圣母院而出名的?？墒撬终J定：“我們把歐洲所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館?！彼酝挵愕墓P法講述了關于奇跡消失的悲?。骸坝幸惶?，兩個來自歐洲的強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫財物，另一個強盜放火……他們對圓明園進行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分……我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利?！笨上н@并非天方夜譚式的傳說，而是真實的。即使讓阿里巴巴反復念叨“芝麻開門”，也無法開啟那曾經的寶庫。黃金變成了泥土，美玉變成了瓦礫，霓裳變成了灰燼……圓明園那最后的美、最后的形象，居然是投射在強盜眼中的。(有刪改)1．判斷對錯。對的打“√”，錯的打“×”。(1)雨果是法國作家，短文摘錄了雨果的語言，講述了圓明園被毀滅的過程。(

)(2)“世界上有一個奇跡