淺談音樂的魅力

淺談音樂的魅力有一種聲音能穿越萬里,那就是音樂隱藏的魅力;有一種悄無聲息的震撼,那就是音樂賜予的魅力;有一種無端的共鳴,那就是音樂賜予的魅力。音樂家冼星海曾經(jīng)說過一段話:“音樂,是人生最大的歡樂;音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐。〞的確如此,千百年來,音樂以其深刻的蘊含及妙不行言的旋律,匯成了一條永久流淌不息,閃閃發(fā)光的音樂長河,使眾人為傾倒和沉醉。音樂是全部感知動物的共同語言。用音樂來表達內(nèi)心的情態(tài)和需求,也是各種動物最含蓄最簡單的方式。平常聽著她,會被每一首藝術(shù)作品以及其內(nèi)涵所左右。那么,音樂的魅力詳細(xì)表達在哪些方面呢?

一、音樂可以促進人們智力開展

音樂的主要作用是通過音樂來熬煉人們想象力豐富,思維力量的開展,五官四肢靈敏協(xié)調(diào)反響快速、再造想象及制造性思維的增加,在嫻熟遷移、觸類旁通的作用下,使音樂以外的其它學(xué)科的感知和討論,也有著促進功能。對音樂觀賞來說,也有不同程度的促進智力作用,而且在開心輕松的氣氛下自然而然的獲得。由于聽音樂時,大腦不會是空白的,必有種種多變的活動形象會泛映在腦海里。有時還會隨著音樂,使人宛臨其境,隨音樂的音響,在內(nèi)心有種喜怒哀樂的感情細(xì)流泛上心來。這種藝術(shù)的感情語言是特別微妙,它不行能只用文字及語言所能形容的。它可以從一星半點的標(biāo)題啟示下,進行豐富的生活聯(lián)想,并循著標(biāo)題啟示,有著更擴大、更延長的再造想象因素來“自圓其說〞。這種從一點而至多點,從一線而至多線的想象,也即是音樂觀賞時的制造性思維了,并且是形象思維與規(guī)律思維相結(jié)合在一起的,是多路思維、立體思維、美感思維相交叉在一起的,也是一種高級的思維活動。當(dāng)傾聽一曲、十曲、百曲……之后,人們的想象力的熬煉增加了,思維方式活潑了,思維反響靈敏了。

二、音樂教育能培育個人行為、陶冶情操

個人的行為教育,絕大多數(shù)是表達在對個體的思想教育上。我們知道,任何思想教育,沒有情感做根底,只靠空洞說教或生硬灌輸,都難以到達預(yù)期目的。音樂能促使人身心健康成長,它具有強大的感染力。正如列寧所說:“音樂是對人們進行教育的有力工具。〞音樂是借助有組織的音樂音響運動來塑造形象、表達思想情感的藝術(shù)。音樂教育亦可視為以情感為根底的一種思想和行為教育形式,在思想和行為教育方面較易于到達抱負(fù)的教育目的。由于音樂的旋律、節(jié)奏、音調(diào)和音色等,本身就是一種能量,它往往與人的生理節(jié)奏和旋律產(chǎn)生共鳴和協(xié)調(diào),從而使人感到愉悅暢快、和諧統(tǒng)一的美感。這種美的愉悅就是健康人的心理標(biāo)志,即有穩(wěn)定的音響運動來塑造藝術(shù)形象,表達思想情感的藝術(shù),可以讓人在思想、心情上體驗到開心的情境。音樂可以對人進行“曉之于理,動之于情,感之于心,導(dǎo)之于行〞的教育,在潛移默化的熏陶中,凈化我們的心靈,我們也可以用豐富多彩的音樂活動來指導(dǎo)我們樂觀參加到音樂的創(chuàng)作和表演中來,可以進行排練、演出和競賽,然后在其中培育我們的集體榮譽感和競爭意識,磨練我們的意志,促使我們產(chǎn)生吃苦耐勞、堅韌不拔的拼搏精神以及相互合作、敬重寬容的作風(fēng),我們還可以通過接受音樂教育及一系列激趣引導(dǎo),調(diào)治我們的缺點和弱點,進而克服嫉妒、沖動、任性、自卑等不健康的心理傾向,開啟樂觀向上、勇于挑戰(zhàn)的進取心,培育人格和良好共性。

三、音樂可以提高人的審美力量

人對音樂的需求最主要表達在審美需求方面。在人的審美活動中,美感是客觀存在的美所引起的一種獨特心靈反響,需歷經(jīng)思維、情感、知覺、想象等方面。這樣美的東西才會引起人的心情、情感、等心理活動。音樂美感的產(chǎn)生,首先是由于音樂內(nèi)部的節(jié)奏與聽者心理的節(jié)奏產(chǎn)生了共鳴。假設(shè)音樂的節(jié)奏符合人體的節(jié)奏,你便感到和諧、開心。假設(shè)音樂的節(jié)奏過于頻繁、劇烈,或者是不規(guī)那么的簡單節(jié)奏,你便可能會感到緊急,感到某種窘迫或分裂。節(jié)奏是主觀與客觀的統(tǒng)一,也是心理和生理的統(tǒng)一。它是內(nèi)心生活(思想和情趣)的傳達媒介,藝術(shù)家把他要表現(xiàn)的思想感情表現(xiàn)在音調(diào)和節(jié)奏里,聽眾就從這音調(diào)整奏中體驗或感染到思想和情趣,從而引起共鳴與美感,同時,也在觀賞中得到開心。比方我們聽勛伯格的?進化之夜?,那弦樂隊時而舒緩、時而劇烈的音響,會把我們引入一個“畫境〞。我們不但可以感覺到月夜花園的美,還能感覺到一對不幸的戀人那兩顆劇烈碰撞而最終進化、升華的心。這樣我們無疑就感覺到了美,有了詳細(xì)的審美體驗,那么在肯定的情境下或者在個人水平到達肯定境界后,我們就可以制造音樂、制造美。

音樂會擾亂內(nèi)心的安靜,影響人的心情,音樂是有生命力