小學(xué)教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定

小學(xué)教師轉(zhuǎn)?正定級自我?鑒定轉(zhuǎn)眼?間，從__?_年年__?_月份參加?工作至今已?近一年，經(jīng)?過這一年的?努力工作和?不斷學(xué)習(xí)，?我獲益良多?。在這里感?覺有必要總?結(jié)一下近一?年的得與失?，發(fā)揚(yáng)好的?地方改進(jìn)不?足的地方，?回顧走過的?路可以更好?的看清前面?的路。作?為一名剛剛?畢業(yè)的大學(xué)?生，雖然有?四年的專業(yè)?知識學(xué)習(xí)，?但是實(shí)踐的?東西接觸的?少，對許多?現(xiàn)場問題不?了解。面對?這種情況，?依靠自己認(rèn)?真的學(xué)習(xí)，?促成自身知?識結(jié)構(gòu)的完?善和知識體?系的健全，?讓自己盡早?、盡快的熟?悉工作情況?，少走彎路?。在接觸到?新的陌生的?領(lǐng)域時，缺?少經(jīng)驗(yàn)，對?于業(yè)務(wù)知識?需要一個重?新洗牌的過?程，自己在?同事的幫助?下，逐漸融?入到嶄新的?工作生活中?。在學(xué)習(xí)?生活上，慢?慢完成了學(xué)?生角色的轉(zhuǎn)?變，逐步進(jìn)?入工作狀態(tài)?，努力開展?工作。記?得初來學(xué)校?參加工作，?完全陌生的?環(huán)境和生活?狀態(tài)，也曾?經(jīng)很擔(dān)心不?知該怎么與?人共處，該?如何做好工?作。但是學(xué)?校寬松融洽?的工作氛圍?、良好的學(xué)?習(xí)發(fā)展機(jī)遇?以及在各位?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的關(guān)心和幫?助下，讓我?完成了從學(xué)?生到老師的?轉(zhuǎn)變。通過?近一年的體?驗(yàn)已經(jīng)逐漸?適應(yīng)了這邊?的工作狀況?，對于領(lǐng)導(dǎo)?們的關(guān)心和?關(guān)懷，我感?到了很大的?動力和壓力?，爭取在以?后的工作生?活中以更加?努力的優(yōu)秀?成績來回報?。不僅能夠?彌補(bǔ)自己耽?誤的工作學(xué)?習(xí)而且能夠?有所成就。?我在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的幫?助下，我已?經(jīng)有了很大?的進(jìn)步。但?我深知自己?還存在一定?的缺點(diǎn)和不?足，主要表?現(xiàn)在以下幾?個方面：?1、對學(xué)校?的工作任務(wù)?能認(rèn)真完成?，但積極性?不夠;2?、與學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們在思想和?工作業(yè)務(wù)交?流不夠;?3、自己的?整體素質(zhì)和?業(yè)務(wù)能力還?有很大的差?距，待進(jìn)一?步提高。?4、對業(yè)務(wù)?的學(xué)習(xí)還不?夠，以后一?定要加強(qiáng)。?過去的一?年，是不斷?學(xué)習(xí)、不斷?充實(shí)的一年?，是積極探?索、逐步成?長的一年。?我也深知，?在業(yè)務(wù)知識?上，與自己?本職工作要?求還存在有?一定的差距?。要按校領(lǐng)?導(dǎo)的要求：?年輕人就要?努力學(xué)習(xí)理?論認(rèn)，真鉆?研業(yè)務(wù)。在?今后的工作?和學(xué)習(xí)中，?自己要更進(jìn)?一步嚴(yán)格要?求自己，加?強(qiáng)思想美德?、業(yè)務(wù)知識?方面的學(xué)習(xí)?，認(rèn)真總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?克服不足，?要始終保持?一種積極向?上的心態(tài)，?努力做好自?己的本職工?作。小學(xué)?教師轉(zhuǎn)正定?級自我鑒定?光陰似箭?，日月如梭?，轉(zhuǎn)眼間，?我踏上教師?崗位已有一?年多的時間??，F(xiàn)將任教?期間的工作?情況總結(jié)如?下：一.?思想政治方?面：我始?終堅(jiān)持黨的?教育方針，?遵循教育規(guī)?律和學(xué)生成?長、成才規(guī)?律，熱愛學(xué)?生。通過參?加學(xué)校組織?的政治學(xué)習(xí)?等形式，不?斷加強(qiáng)自己?的理論修養(yǎng)?，樹立了正?確的價值觀?和教育觀念?。并且積極?參加學(xué)校組?織的活動，?結(jié)合實(shí)際教?育教學(xué)管理?當(dāng)中的許多?問題，理論?聯(lián)系實(shí)際，?提高了自己?的道德修養(yǎng)?和政治理論?水平。在以?后的教育教?學(xué)中我要進(jìn)?一步加強(qiáng)師?德修養(yǎng)，遵?守職業(yè)道德?規(guī)范，以身?作則，言傳?身教，為人?師表，以自?己良好的思?想和道德風(fēng)?范影響和培?養(yǎng)學(xué)生，做?一名德才兼?備的老師。?二.工作?態(tài)度方面：?嚴(yán)格要求?自己，服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?安排，積極?做好各項(xiàng)工?作，堅(jiān)守教?學(xué)工作崗位?，一心一意?熱愛人民教?育事業(yè)。我?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，不?遲到、不早?退，不缺勤?，并時時處?處嚴(yán)格要求?自己，處理?好個人學(xué)習(xí)?與學(xué)校工作?之間的關(guān)系?。在教育教?學(xué)上，嚴(yán)格?遵守教師職?業(yè)道德規(guī)范?，關(guān)心愛護(hù)?學(xué)生，建立?了良好的師?生關(guān)系，在?學(xué)生中樹立?了良好的形?象。三.?教育教學(xué)方?面：我作?為一名新教?師，沒有任?何經(jīng)驗(yàn)，為?了使自己盡?快適應(yīng)工作?，我認(rèn)真?zhèn)?課上課，每?次上課前我?都查閱各種?詳細(xì)的資料?，參考別人?的教案寫出?符合自己的?教學(xué)設(shè)計(jì)。?在課堂教學(xué)?中，我關(guān)注?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對穩(wěn)定?性，同時，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛。通?過學(xué)校組織?的“青藍(lán)工?程”“班主?任交流座談?會”等活動?使我在育人?、教學(xué)、班?主任工作、?教材研究、?教法、輔導(dǎo)?方法等方面?有了很大程?度的提高。?在參加新?教師培訓(xùn)活?動中，我認(rèn)?真記筆記，?汲取其他老?師的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，努力提?高自身的教?學(xué)育人水平?，加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，研究?教材、教法?，及時反思?。一年多?的時間很短?暫，雖然在?教育這門博?大精深的藝?術(shù)殿堂里，?我只是學(xué)了?一點(diǎn)皮毛。?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還?不是很豐富?，處于剛剛?起步階段。?但是從教之?路是漫長的?，我會以更?充沛的精力?，更旺盛的?斗志，堅(jiān)定?不移地走好?，走穩(wěn)每一?步。爭取取?得更好的成?績，使自己?成為一名合?格的教師。?小學(xué)教師?轉(zhuǎn)正定級自?我鑒定時?光飛逝，一?年的光陰伴?隨著盛夏的?腳步悄然而?逝。過去的?一學(xué)年中，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的全心關(guān)懷?和正確指引?下，在學(xué)校?教師同仁的?傾心相助、?大力支持下?，在學(xué)生們?的努力配合?下，我較好?地完成了學(xué)?校布置的各?項(xiàng)工作任務(wù)?。回顧一?年來的工作?，忙碌伴隨?著充實(shí)，汗?水浸潤著收?獲，在這個?平凡的三尺?講臺上，我?滿懷期待和?信心關(guān)注著?學(xué)生每一天?的成長?，F(xiàn)?結(jié)合一年來?的思想、工?作等情況做?以下總結(jié)。?一、思想?上，自覺加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，努力提高?政治思想素?質(zhì)加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，首?先是從思想?上重視。理?論源于實(shí)踐?，又高于實(shí)?踐。在過去?的一年中，?本人堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原則?，擁護(hù)黨的?各項(xiàng)方針政?策，自覺遵?守各項(xiàng)法規(guī)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?馬列主義，?___，_?__，__?_____?，自覺樹立?高尚的世界?觀、人生觀?，樹立社會?社會主義榮?辱觀，用先?進(jìn)的思想武?裝自己，使?自己一步步?地向著先進(jìn)?前行。同?時我還注重?加強(qiáng)對外界?時政的了解?，通過觀察?學(xué)習(xí)，提高?了自己的政?治敏銳性和?鑒別能力，?堅(jiān)定了立場?，堅(jiān)定了信?念，在大是?大非問題面?前，能夠始?終保持清醒?的頭腦。?此外理論學(xué)?習(xí)還要在行?動上落實(shí)，?注重其對實(shí)?踐的指導(dǎo)意?義。在生活?中，自覺地?踐行“八榮?八恥”，時?刻用其來約?束自身行為?;在工作中?，我針對自?己的本職工?作，系統(tǒng)的?進(jìn)行專業(yè)知?識的學(xué)習(xí)，?還注重加強(qiáng)?對自身語文?素養(yǎng)的培養(yǎng)?，促成自身?知識結(jié)構(gòu)的?完善和知識?體系的健全?，讓自己盡?早、盡快的?熟悉工作情?況，少走彎?路。當(dāng)然?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)?仍將是今后?工作和生活?中的一項(xiàng)主?要的內(nèi)容。?二、踏實(shí)?工作，努力?提高業(yè)務(wù)素?養(yǎng)一年來?，作為新教?師，我深知?，只有付出?更多，才能?有些許收獲?。因此，唯?有勤勤懇懇?地工作，才?能盡早站穩(wěn)?講臺，并在?教師這片領(lǐng)?域開出屬于?自己的花朵?。一年中，?我我本著全?心熱愛教育?事業(yè)的精神?，實(shí)施愛的?教育，關(guān)愛?學(xué)生，真誠?奉獻(xiàn)。每天?踏實(shí)工作，?在實(shí)踐、探?索與反思中?，不斷提高?自身業(yè)務(wù)素?養(yǎng)。首先?，在學(xué)科教?學(xué)方面，對?于我來說，?每一篇課文?都是全新的?，每一位學(xué)?生都是全新?的。因此，?每上一篇課?文，我都認(rèn)?真鉆研教材?，深入細(xì)致?地查閱各種?資料，力求?吃透文本，?準(zhǔn)確把握重?難點(diǎn)。對于?較難把握的?重點(diǎn)課文，?我經(jīng)常向師?傅和其他優(yōu)?秀教師請教?、聽課、學(xué)?習(xí)，尋找重?點(diǎn)難點(diǎn)的突?破口。每一?份教案都備?有電子稿、?手抄稿，力?求詳盡、清?晰。在教學(xué)?過程中，以?七年級學(xué)生?身心發(fā)展特?點(diǎn)和知識接?受能力和限?度為基點(diǎn)，?以全新的教?學(xué)理念登上?三尺講臺，?組織課堂教?學(xué)，并圍繞?三個維度對?學(xué)生進(jìn)行培?養(yǎng)，夯實(shí)基?礎(chǔ)，著力在?課堂上培養(yǎng)?學(xué)生在朗讀?、閱讀、口?語、思維、?表達(dá)等各個?環(huán)節(jié)的訓(xùn)練?與提升，注?重課堂教學(xué)?實(shí)施的有效?性。重視學(xué)?生的主體地?位，發(fā)揮教?師的引導(dǎo)作?用。作業(yè)批?改及時認(rèn)真?，抄寫本、?作業(yè)本、聽?寫本每課一?批，小作文?本每周一批?，作文本基?本做到每人?每篇細(xì)寫評?語，及時了?解學(xué)生課堂?知識掌握情?況和作文水?平變化情況?，以便在講?評中有的放?矢，針對性?更強(qiáng)，并重?視批改后的?講評和訂正?。同時，積?極參加學(xué)校?教研活動，?通過觀摩、?聽課、學(xué)習(xí)?、對照、反?思，不斷汲?取優(yōu)秀教師?的寶貴經(jīng)驗(yàn)?，反思自己?的課堂教學(xué)?，找出自己?的缺陷，找?準(zhǔn)提升點(diǎn)，?提高自己的?教學(xué)水平。?尤其是學(xué)校?給我機(jī)會讓?我去杭州聽?取全省優(yōu)秀?教師的示范?課，使我獲?益匪淺，使?我更加清晰?地明白，要?以全新的教?學(xué)理念實(shí)施?教學(xué)，語文?課要上出“?語文味”，?要尊重學(xué)生?個性思維等?。通過失敗?、摸索與反?思，我已初?步探索出一?些教學(xué)心得?，不斷嘗試?改進(jìn)自己的?學(xué)科教學(xué)，?精心設(shè)計(jì)課?堂教學(xué)，以?