學(xué)校校長個人的述職報告(一)

學(xué)校校長個?人的述職報?告(一)?回顧一年來?的教學(xué)管理?工作，感覺?有很多話要?說，理順一?下思路，大?體上可以歸?納為五部分?：一、畢?業(yè)班工作。?二、初一?招生工作。?三、教師?隊伍建設(shè)。?四、信息?技術(shù)工作。?五、教學(xué)?常規(guī)管理工?作。從這?五方面入手?向各位領(lǐng)導(dǎo)?、同事匯報?如下：一?、畢業(yè)班工?作去年的?畢業(yè)班是_?__級，_?__個教學(xué)?班___名?學(xué)生，全體?領(lǐng)導(dǎo)和教師?傾注了很大?精力，__?_級全體師?生經(jīng)過一年?的奮力拼搏?，取得了中?考一批錄取?___人的?好成績，占?全縣一批總?人數(shù)的__?_%，一批?升重點率_?__%，成?績另人滿意?，總結(jié)畢業(yè)?班的管理工?作有幾點很?值得一提。?1、班主?任班級管理?到位、及時?、得當(dāng)，_?__級初三?的一年內(nèi)，?每位班主任?早到晚歸到?底有多次，?誰也說不清?。做了多少?工作，從她?們談起__?_級就濕潤?的眼眶中看?得一清二楚?。2、老?師、學(xué)生、?家長、領(lǐng)導(dǎo)?四方配合得?好，學(xué)生會?、家長會、?教師會、班?主任會到底?開了多少次?無法統(tǒng)計，?但招之即來?，到會認(rèn)真?聽，散會馬?上落實，雷?厲風(fēng)行，團(tuán)?結(jié)一致，使?___級學(xué)?生學(xué)風(fēng)正，?考風(fēng)正。?3、后期管?理抓得緊、?吸取___?級的教訓(xùn)，?老師們對學(xué)?生考前和考?中的管理格?外重視，每?位老師都步?行跟考、到?現(xiàn)在還記憶?猶新。4?、獎勵措施?發(fā)揮了較好?的作用，對?教師的獎勵?有利于團(tuán)結(jié)?協(xié)作，對學(xué)?生的獎勵提?高了學(xué)生爭?先恐后的競?爭意識。?5、中考信?息摸得不錯?，尤其是上?學(xué)期，僅去?___摸信?息就___?次，各種中?考資料代表?了中考的出?題方向，對?教學(xué)的指導(dǎo)?作用不可低?估。6、?注重了學(xué)生?應(yīng)考能力的?訓(xùn)練，年后?的月考，老?師們狠抓考?風(fēng)，注重考?后分析，對?科學(xué)施教、?平靜應(yīng)考起?到了很好的?作用。二?、迎新生工?作___?年初一新生?的招生工作?圓滿完成，?招收新生_?__人，是?世紀(jì)中學(xué)歷?屆招生人數(shù)?最多，質(zhì)量?最好的__?_屆，也是?經(jīng)濟(jì)效益較?好的一年，?取得這樣的?成績，主要?做了以下五?件事：1?、大張旗鼓?的宣傳發(fā)動?。宣傳的目?的在于讓學(xué)?生和家長了?解學(xué)校情況?、招生政策?、招生考試?時間，學(xué)校?利用各種渠?道發(fā)送招生?信息，校校?到、無死角?，起到了很?好的作用。?2、招生?簡章精雕細(xì)?刻。這次的?簡章經(jīng)過很?多人的構(gòu)思?、修改、編?制、出了一?些新政策、?兩個簡章并?行，社會反?應(yīng)良好。?3、熱情周?到的報名服?務(wù)。招生報?名前的準(zhǔn)備?充分，__?_天的報名?接待工作，?每一個負(fù)責(zé)?接待的老師?都感到異常?疲勞和興奮?，報名工作?不但安排好?了考試次序?，還很好地?展示世紀(jì)人?的熱情和周?到，讓學(xué)生?、家長有了?一個良好的?印象。4?、全民動員?___考試?。招生考試?，兩校教工?全體參加，?帶著親朋好?友的孩子參?考的教工很?多、大家勁?往一處使，?心往一處想?，為世紀(jì)二?中的聲譽(yù)寫?下了濃墨重?彩的一筆。?5、撕心?裂肺錄取收?費。___?級新生優(yōu)秀?生比例有所?提高，得益?于招生政策?，也得益于?___級的?成績，也與?參與收費錄?取的老師正?相關(guān)。他們?的接待工作?是一流的，?他們?yōu)閷W(xué)生?和家長的好?成績而高興?。為家長東?奔西走借錢?送子上學(xué)而?流淚。圓滿?完成了學(xué)校?交給的任務(wù)?。三、教?師隊伍建設(shè)?：世紀(jì)中?學(xué)社會聲譽(yù)?是由一流的?師資隊伍支?撐的，教師?的敬業(yè)奉獻(xiàn)?，為人師表?，團(tuán)結(jié)向上?，競爭協(xié)作?已成為世紀(jì)?中學(xué)的學(xué)校?文化，一大?批優(yōu)秀教師?已脫穎而出?，師資隊伍?建設(shè)步子大?，效果高，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子主要從_?__個方面?提高教師教?學(xué)水平。?1、培養(yǎng)團(tuán)?隊精神，世?紀(jì)中學(xué)教師?年青，熱情?高，易接受?新鮮事物，?缺少經(jīng)驗但?學(xué)習(xí)勁頭足?，鍛造團(tuán)隊?精神已成為?領(lǐng)導(dǎo)班子、?年級組長、?班主任老師?的共識，為?師資水平的?很快提高創(chuàng)?造了條件。?2、走出?去請進(jìn)來增?加學(xué)習(xí)機(jī)會?，學(xué)校__?_了多次外?出學(xué)習(xí)、參?觀、聽課活?動，是投資?最多的一年?，學(xué)習(xí)了先?進(jìn)的理念，?感受了教學(xué)?改革的氣息?，吸取了先?進(jìn)方法，開?闊了眼界。?把外校教師?請來聽課也?為學(xué)校注入?了一片生機(jī)?。3、大?比武、推門?課的開展提?供了互相學(xué)?習(xí)、互相督?促的機(jī)會。?教師間互聽?、互評已成?良好風(fēng)氣，?年青教師聽?課不少于_?__節(jié)，老?教師不少于?___節(jié)。?被聽課次數(shù)?也在___?次以上。?4、不失時?機(jī)推舉名師?，本學(xué)期王?秀英、楊艷?茹老師參加?縣、市觀摩?課、評優(yōu)課?活動二至三?次，在保定?市名列前茅?。王秀英老?師已順利通?過本次選拔?參加省級評?優(yōu)課，學(xué)校?給二位老師?很大的支持?。名師工程?已初見成效?。5、開?展課題研究?，提高文化?品位，學(xué)校?申請立項_?__個課題?，承擔(dān)上級?分配課題_?__個，研?究風(fēng)氣日漸?濃厚?！懊?麗___分?鐘”課題順?利通過市級?專家初檢，?并獲好評。?現(xiàn)又申報了?三項省級課?題。6、?發(fā)掘每位老?師的個性特?長。不同教?師有不同的?個性，不同?的長處。有?擅演講的，?有具備表演?才能的，有?善于動腦筋?的，有特別?會抓重點的?，有特別周?到、仔細(xì)的?，不同的特?點不同的培?養(yǎng)方法，培?養(yǎng)他們的優(yōu)?勢，發(fā)揮他?們的潛能。?不同個性教?師都在學(xué)校?找到了立足?點。四、?教學(xué)常規(guī)管?理工作學(xué)?校常規(guī)管理?工作量大，?頭緒多，彈?性大。教導(dǎo)?處三位老師?工作投入、?積極配合、?開動腦筋，?圓滿完成了?學(xué)校常規(guī)管?理任務(wù)。兩?次期中、期?末考試的_?__、分析?、成績校對?，幾次檢查?教案、檢查?作業(yè)批改、?評教評學(xué)，?早晚自習(xí)的?管理、考勤?、初一新生?建檔，學(xué)校?各種計劃的?布置