親子活動(dòng)方案91

第第頁(yè)親子活動(dòng)方案

五、活動(dòng)過(guò)程

項(xiàng)目名稱：暖場(chǎng)

項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

項(xiàng)目流程：

1、敬愛的各位家長(zhǎng)，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)!

2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來(lái)，用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意！讓父母聽到我們的真誠(chéng)!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告知你家長(zhǎng)，“我要做優(yōu)秀的”。

3、各位家長(zhǎng)、老師，用掌聲告知孩子你們是我們的盼望，用掌聲告知孩子你們是最棒的！

4、各位家長(zhǎng)，今日我們一起做一次游戲、一次體驗(yàn)，我們是游戲的參加者，請(qǐng)放下我們的身份，盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗(yàn)，打開心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用你的心情感染我們身旁的人。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率。放開點(diǎn)、快樂點(diǎn)，讓我們拉起手，圍成一個(gè)圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看誰(shuí)還放不開?

附錄二：仰臥起坐

項(xiàng)目名稱：仰臥起坐

項(xiàng)目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個(gè)、3個(gè)，要有鼓舞。

項(xiàng)目流程：

1、介紹規(guī)章：

同學(xué)、家長(zhǎng)抓住一根桿，共同完成20個(gè)〔家長(zhǎng)〕、40個(gè)〔同學(xué)〕，對(duì)應(yīng)父母同學(xué)按住腳，不能完成的同學(xué)10個(gè)俯臥撐。完成后再加5個(gè)、3個(gè)，按住腳的給與鼓舞

2、順次：同學(xué)開始家長(zhǎng)開始

項(xiàng)目溝通：

1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個(gè)，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。

2、同學(xué)是需要鼓舞的.不是指責(zé)，家長(zhǎng)也是需要鼓舞的，孩子你做過(guò)嗎？

3、不用說(shuō)話，用肢體語(yǔ)言鼓舞一下自己的孩子。

4、假如有懲處：孩子，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，你知道誰(shuí)在替你受罰嗎？

附錄三：盲人啞巴

項(xiàng)目名稱：盲人啞巴

項(xiàng)目任務(wù)：?jiǎn)“鸵龑?dǎo)盲人跨越障礙。

項(xiàng)目流程：

1、規(guī)章：家長(zhǎng)扮演啞巴，同學(xué)扮演盲人，雙方都不能說(shuō)話，啞巴用戶肢體語(yǔ)言告知盲人行進(jìn)路徑，跨過(guò)障礙路徑完成任務(wù)。

2、障礙：包括上凳子、跨過(guò)水盆、礦泉水瓶、飯盆等。

3、活動(dòng)開始前，父母不溝通，分組，孩子盲人、家長(zhǎng)啞巴。

4、活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)孩子拉著手，用肢體溝通，在總結(jié)體會(huì)中體會(huì)感恩。

項(xiàng)目開場(chǎng)：當(dāng)我們?cè)诎卜€(wěn)入睡時(shí)，家長(zhǎng)卻在外面忙于生計(jì)，家里突然燃起大火，你在大火中，雙眼失去了光明，而趕回家的家長(zhǎng)在一遍又一遍的呼喊你時(shí)，再也說(shuō)不出話來(lái)。最末家長(zhǎng)在一個(gè)角落找到了你，現(xiàn)在家長(zhǎng)要和你完成一次困難的逃命。逃命中，不許說(shuō)話……

項(xiàng)目溝通：

1、孩子你小的時(shí)候，父母是這樣扶著學(xué)走路的。

2、家長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言鼓舞一下孩子，孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

附錄四：愛的體驗(yàn)

項(xiàng)目名稱：愛的體驗(yàn)

項(xiàng)目任務(wù)：在背景音樂下做主持人要求做的動(dòng)作上心體會(huì)。

項(xiàng)目流程：

1、翟鴻燊的愛的體驗(yàn)

2、家長(zhǎng)孩子相對(duì)而坐，閉上眼睛，根據(jù)主持人的要求上心去做，上心去體會(huì)。

3、全體一起做。

4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌

項(xiàng)目溝通

1、孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

2、家長(zhǎng)表達(dá)孩子你是我的盼望，也是我的驕傲。

3、孩子告知父母今后如何做。

3、全程客服拍照

親子活動(dòng)方案篇8

活動(dòng)目的：

讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié)，為了激發(fā)幼兒喜愛勞動(dòng)的情感，為了溝通家園育子方法“采桔樂”秋季親子采摘活動(dòng)的口號(hào)是“金秋十月、采摘心情、加強(qiáng)體魄、愉悅身心、張揚(yáng)性格、體驗(yàn)歡樂”，讓孩子們從課堂走向社會(huì)，走進(jìn)田野，使孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情地享受了陽(yáng)光的沐浴、融融的親子之情，不僅增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒的情感溝通，也貼近了彼此之間的距離，更培育了孩子活潑開朗、謙讓、共享、援助等社會(huì)行為，喚起了家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)!

活動(dòng)行程安排：

學(xué)校8:30集中上車，清點(diǎn)人數(shù)，9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往**農(nóng)家桔園

10:30到達(dá)西山島農(nóng)家桔園在工作人員和老師的安排下家長(zhǎng)有序帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入果園，拍照留念，品嘗新鮮的桔子

11:30采摘桔子結(jié)束，家長(zhǎng)前往指定地點(diǎn)領(lǐng)取我們贈(zèng)送的2斤桔子，清點(diǎn)人數(shù)上車，奔赴農(nóng)家樂午餐。

13:00集中前往四周的明月灣古村，參觀明清建筑，了解吳越西山悠久的歷史文化。

15:00在古村景區(qū)門口集中上車，清點(diǎn)人數(shù)，安全返程。

活動(dòng)費(fèi)用：

一大一小共計(jì)90元〔15+50+25〕，景區(qū)停車費(fèi)自付，一輛車子提供一個(gè)駕駛員和一個(gè)帶隊(duì)老師的中午餐。

活動(dòng)考前須知:

★本次親子活動(dòng)所帶的“幼兒”為一班級(jí)以下的“幼兒園”小伙伴，高度一般不超過(guò)1.2m，一班級(jí)以上的同學(xué)視為大人。

★采摘時(shí)最好穿上運(yùn)動(dòng)鞋或平底鞋、運(yùn)動(dòng)衣或?qū)捤梢路蜕钌?，這樣采摘起來(lái)也較方便。

★在采摘園里肯定要按農(nóng)家的要求去采摘，不可任意行事，留意安全。要愛惜果樹，不要采摘未成熟的果實(shí)，盡量避開糜費(fèi)。

★采摘都是按重量計(jì)算的，需要告誡家長(zhǎng)和孩子不可愛好上來(lái)就采個(gè)沒完，等到付費(fèi)時(shí)就超出自己的預(yù)算了。超出2斤部分按2元一斤計(jì)量。

★路邊的野花不要采，更不要任意把野花帶回家,警惕過(guò)敏。

親子活動(dòng)方案篇9

一、活動(dòng)目的

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。為提高家長(zhǎng)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變家庭教育行為，讓文苑的每一位同學(xué)能夠健康、活潑、美滿地成長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自發(fā)組織建立了“美滿家長(zhǎng)讀書群”，在同讀家庭教育書籍的過(guò)程中“讀吧聊吧”家長(zhǎng)讀書俱樂部應(yīng)運(yùn)而生，3月17號(hào)的線下溝通活動(dòng)深受家長(zhǎng)歡迎，同時(shí)受到了社會(huì)媒體的關(guān)注。應(yīng)廣闊家長(zhǎng)的要求，世界讀書日來(lái)臨之際，學(xué)校將聯(lián)合家長(zhǎng)再次攜手，一起開展“重在家長(zhǎng)贏在孩子”親子誦讀活動(dòng)，以進(jìn)一步激發(fā)家長(zhǎng)和同學(xué)的讀書愛好，感受閱讀帶來(lái)的歡樂，培育良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造書香家庭，書香社會(huì)氛圍，共創(chuàng)和諧教育新局面。

二、活動(dòng)對(duì)象：文苑學(xué)校微信讀書群中的家長(zhǎng)及孩子

三、活動(dòng)主題：沐浴書香，美滿成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)口號(hào)：父母好好學(xué)習(xí)，孩子每天向上！

五、活動(dòng)時(shí)間：20**年*月至**日下午〔詳細(xì)幾點(diǎn)另行通知〕

六、誦讀內(nèi)容：

〔一〕《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽怎么聽孩子才肯說(shuō)》讀書感悟、讀書演講、讀書論壇、書本劇。

〔二〕家長(zhǎng)或孩子自己原創(chuàng)〔或共同創(chuàng)作〕的詩(shī)歌美文。

〔三〕家長(zhǎng)或孩子喜愛的，曾蕩滌過(guò)心靈的詩(shī)文。

只要是積極向上的內(nèi)容均可。

七、報(bào)名條件：

〔一〕積極打卡讀書。

〔二〕積極參與線下爭(zhēng)論。

〔三〕按要求寫讀書感悟?qū)崟r(shí)傳到小組微信群里。

〔四〕每天誦讀父母規(guī)親子承諾文。

〔五〕主動(dòng)為讀書活動(dòng)提供服務(wù)。

上述條件必備其一，每個(gè)小組保證至少一個(gè)家庭參與。

八、組織形式

〔一〕可以在小組內(nèi)開展誦讀競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推舉參與校級(jí)現(xiàn)場(chǎng)誦讀競(jìng)賽。也可以由家長(zhǎng)自己報(bào)名參與。

〔二〕邀請(qǐng)群內(nèi)的家長(zhǎng)和孩子一起觀摩競(jìng)賽，由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。

九、誦讀相關(guān)要求：

〔一〕時(shí)間掌握在3-5分鐘左右，不超過(guò)6分鐘。

〔二〕可以是一個(gè)家庭，也可以是多個(gè)家庭組合，假如爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺和孩子，全家總動(dòng)員更好。

〔三〕可以配上背景課件、音樂。

〔四〕歡迎創(chuàng)新形式和內(nèi)容：誦讀、演講、論壇、話劇等均可。

〔五〕誦讀展示活動(dòng)報(bào)名時(shí)間及報(bào)名方法：

3月28日—30日三天，周五匯總報(bào)名狀況。

有意愿參與的家庭由家長(zhǎng)給三班級(jí)二班張洪基媽媽微信留言或電話聯(lián)系。

報(bào)名時(shí)說(shuō)明：參與人員、誦讀內(nèi)容及形式，有沒有音樂、課件等。

〔六〕獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)將設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

親子活動(dòng)方案篇10

一、活動(dòng)時(shí)間

20**年6月12日(星期五)上午8：30——10：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

三、參加對(duì)象

中班組部分幼兒及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)形式

以班級(jí)為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫

五、繪畫主題

童心·同夢(mèng)

六、活動(dòng)目標(biāo)

讓家長(zhǎng)和孩子在共同的創(chuàng)作過(guò)程中放飛童心，理想將來(lái)。在感受藝術(shù)美的同時(shí)，使親子間情感的交融更加親切，使家園教育更加歡樂、和諧。

七、活動(dòng)要求

1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場(chǎng)作畫。

2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。