小班美術美麗的雪花教案

第頁小班美術美麗的雪花教案小班美術漂亮的雪花教案

作為一無名無私奉獻的教化工作者，總歸要編寫教案，教案有助于學生理解并駕馭系統(tǒng)的學問。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是我為大家整理的小班美術漂亮的雪花教案，歡迎閱讀與保藏。

活動目的：

1、學會運用棉簽做畫用。棉簽畫叉，中間橫一條線，畫出雪花的六個角，再通過裝飾畫成小雪花

2、能大膽地用棉簽畫出大小不同的雪花。

3、在做畫過程中體驗黑白裝飾畫的美感，感受用棉簽做畫的樂趣。

活動打算：

1、黑顏色的紙人手一份，棉簽每人兩根，白色水粉每組兩盤。

2、濕抹布一塊。

3、雪花的圖片或實物。

活動過程：

一引導幼兒觀賞雪花的圖片或實物。

老師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？那你們說一說冬天都有什么景象呢？

老師引導幼兒探討。

老師：冬每天氣很冷，天空中下起了雪花，小摯友你們喜愛雪花嗎？看老師今日給你們到來了什么。

二觀賞雪花，老師講解并示范畫雪花。

（1）老師出示雪花的圖片或實物讓幼兒進行視察。

（2）老師講解畫。

老師：老師將這片雪花畫在了紙上，小摯友猜一猜我用什么畫的。今日老師給你們介紹一種新的畫畫工具。

老師出示棉簽引起幼兒的愛好。

（3）老師邊畫邊講解。

老師：小摯友用一根棉簽輕輕地蘸上白顏色的水粉，在畫上畫一個叉，在叉的'中間畫一條線，形成一個六個角的圖形；再蘸顏色在六個角上畫上小圓或一條條短橫線。這樣，一朵漂亮的雪花就畫好了。

老師：小摯友的桌子上放有白顏色的顏料、棉簽和抹布。

（4）幼兒操作

在幼兒操作時老師來回指導，并激勵幼兒大膽地用棉簽畫出很多的雪花，六角形的花可有改變，把整張紙都畫滿。提示幼兒顏色未干時千萬不能用手去摸畫面。

三觀賞并展示幼兒作品

觀賞幼兒作品

老師：今日小摯友用棉簽畫了雪花，回家以后你們可以用棉簽畫別的東西。

活動反思：

本次活動，幼兒愛好深厚，選材適合幼兒的年齡特點。幼兒在活動中體驗冬天的歡樂，感受大自然帶給我們的奇妙，讓幼兒在不知不覺中知道冬天的特征以及雪花有六個花瓣，整合語言講解并描述、環(huán)境創(chuàng)設、溝通互動、動作呈現(xiàn)、識字活動、相識了有關雪的文字，并能用語言來表達，使整個活動形象生動、活潑好玩。

在活動中，幼兒對油水分別的美術效果非常感愛好，她們對顏料刷子刷刷刷后的漂亮的冬天景色回味無窮。結合兒歌，運用多種方法撕撕、貼貼、涂涂的方法制作漂亮的雪花。實行了分組的形式，每一組都供應了不同的材料，制作的方法也不同，充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位和實力的差異，調(diào)動了幼兒學習的主動性的主動性。

不足的是一組涂色幼兒動作較快，好象完成了沒事了，幼兒有些閑著，這時可以引導幼兒，幼兒與幼兒之間可以相互觀賞自己的作品有些什么不同，讓他們有一個溝通的過程，通過這個