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文檔簡介

陪伴孩子走好青春第一步初一八班目前由44名學生組成,其中男生25名,女生19名。從軍訓開始和學生建立師生關(guān)系,剛開始的陌生到慢慢的熟悉和了解,管理班級的經(jīng)驗不多的我,只能用自己的多觀察,多了解,多深入。來的早回的晚,常常每天有些疲憊不堪??偸浅霈F(xiàn)這樣或那樣的問題,每一個學生的特點也慢慢地顯現(xiàn)出來,不再是剛?cè)胄@蠋熝壑械暮煤⒆恿?。應該怎樣引導?如何糾正他們的不良習慣?成了我這個班主任心中新的問題。(一)敞開心扉

用心溝通通過與各個任課老師的了解和對學生的摸查,知道不交作業(yè)的學生基礎(chǔ)差,跟不上上課的節(jié)奏,常常不知道該做什么,另外,學生的自覺能力較差,還沒有完全擺脫上課愛動,下課愛玩的情況。我想要根本上改變這種情況,需要做的工作好多,但是最重要的是從思想上改變學生,讓學生從內(nèi)心去寫作業(yè),這樣才能實現(xiàn)寫作業(yè)的根本目的。首先,每天學校要求學生有一個課前十分鐘的演講,學生都積極的每天做準備,為了給學生做一個榜樣,在一次班會課上,我首先帶頭為學生做一次演講,內(nèi)容是從軍訓開始到最近我眼中的你們,真情實感的表達了我們班集體就是一個大家庭,每個人都要為家庭做貢獻的義務和權(quán)利,更感謝每位同學為我們的集體所貢獻的每一份力。當演講完之后,同學們雷鳴般的掌聲響起,也許他們那一刻刻明白老師的那一份良苦用心,理解作為班集體的一份子的重要性。盡管與學生的內(nèi)心做了一次深入的碰撞,有一些進步,但是學生的問題是長期形成的,不是只靠一次演講就能挽救過來。就如醫(yī)生和病人的關(guān)系一樣,當病人生病時,醫(yī)生的治療也需要一個過程,不能急于求成。

慢慢的,第二個月也很快過去了,期中考試結(jié)束,學生們的成績和平時的表現(xiàn)基本吻合,有進步的,也有退步的。家長會的日程已經(jīng)安排下來,一直思考這次的家長會怎么開,最后當整個思路確定下來后,希望這次家長會開的有效果。家長陸陸續(xù)續(xù)到了教室,學生們已經(jīng)整整齊齊兩排站在后面,等待著家長和老師的“判刑”。和家長們分析完此次期中考試的情況后,我沉默了一分鐘,面對家長,我首先是感謝,替學生感謝父母的忙碌為孩子,但是自己的孩子幸福嗎?父母對孩子的關(guān)心愛護夠不夠。當孩子念著對爸媽一封信時,坐在下面的爸爸媽媽們頓時有的淚流滿面,也許好久都沒有聽聽孩子對爸媽的心里話了,忙于生活忙于工作忙于生意的他們怎么會知道自己的孩子在想什么。當孩子在講臺上讀著對爸媽的一封信時,不由的眼淚已經(jīng)掛在了臉上。也許他們在乞求父母對他們寬容和理解。從那天起,他們心中對父母的那份愛也悄悄的釋放,作為一種責任去完成??粗蓯鄣暮⒆觽儯嗝雌谕麄兡苤肋@份擔當。(二)以身作則

培養(yǎng)學生良好的習慣

讀書屋的建設(shè)是本學期一個新的開端,集中班級里愛好美術(shù)和有積極性的學生進行策劃,把自己的想法說出來,組織好代表進行教室布置,加上“綠色環(huán)?!钡囊庾R,最后確定的主題的“秋的收獲”每一個人回家在路上揀樹葉,提高了學生極大的興趣,再自己辦手抄報,甚至學生有人請哥哥幫寫毛筆字,各顯其能。到讀書屋的整個結(jié)束,花了不到十元錢。其次,利用學校的一些材料,例如讓每個同學把讀書筆記進行記錄,有序在讀書屋展示,特別是學生的成長記錄袋和家長聽課記錄本利用書架放在讀書屋,把每一次學生的課前十分鐘演講裝進記錄袋里,讓學生成為讀書屋的真正主人。(三)幾點反思都認為初中學生不容易帶,每個班主任是最有體會的,他們沒有明辨是非的能力,思想有些幼稚,經(jīng)常言語和行為讓我哭笑不得,可憐又可恨,剛說過的話轉(zhuǎn)身就忘記了。所以要反復強調(diào),有足夠的耐心進行德育教育。

教育不是一朝一夕的事,需要漫長的等待才能見到成效,屈原曾說過“路漫漫其修道遠,吾將上下而求索?!敝挥蟹畔卤г购筒粷M,既然選擇就要做

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