小草和大樹讀后感

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最近，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了《小草和大樹》這篇課文。其中，勃朗特姐妹們那堅韌不屈的精神使我深受感動。

從靜默無聞到震驚世界，從一株“小草”到一棵“大樹”，勃朗特姐妹們經(jīng)驗了生活的壓迫、沉重的打擊以及苦痛，但是她們還是挺過來了。她們用艱辛的努力和堅韌不拔的意志獲得了最終的成功。

同學(xué)們可能還記得這樣一個故事吧：世界聞名的獨創(chuàng)家愛迪生曾經(jīng)被一個老師罵作“一個無知的笨蛋”，曾經(jīng)在找尋造價低、效率高、運用壽命長的燈絲時，試驗了一千二百多次，最終取得了勝利。假如愛迪生在老師的咒罵中悲觀退縮的話，那他就不會取得那些輝煌的成就;假如愛迪生在找尋燈絲的那一千二百多次試驗中半途而廢的話，那他就不會贏得最終的成功……

記得兩年前，我上三年級剛剛起先學(xué)習(xí)寫作文時，由于我偏科較嚴(yán)峻，媽媽便利用休息日送我到昆山少年宮寫作班學(xué)習(xí)。由于我的語文功底實在太差，因而寫出來的作文總是三言兩語，內(nèi)容干巴巴的，以至于有一次輔導(dǎo)老師簡直要把我的.作文本給撕了，還憤憤地丟下了一句話：“我估計世界上也許沒有比你的習(xí)作再蹩腳的文章了?！甭犃诉@話，我的心里失落極了，望著眼前那一張張草稿紙，我不禁起先“恐驚”起來……可是，在媽媽的激勵下，我又重新回到了不大愿坐的寫字臺前，起先深思：莫非我真的笨嗎?或許不會吧，因為我的數(shù)學(xué)就不錯，在班上是數(shù)一數(shù)二的。于是我不斷探究著，平常一有空就看課外書，并把書里的好詞好句都記在一本隨身帶的筆記本上;同時，我反復(fù)推敲寫作技巧，在書店里買了好幾本《小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》，琢磨著人家是怎樣寫人、記事、描景、狀物的。

經(jīng)過兩年的勤學(xué)苦練不懈努力，現(xiàn)在我的習(xí)作大有進(jìn)步，寫出來的文章總是有血有肉的。這不，去年我的一篇文章還在報紙上露面呢。這一切我向老師證明：“我能行!”

堅持就是成功。在現(xiàn)實生活中，我們須要的是像勃朗特姐妹們一樣不向困難低頭的精神，和一種“滴水穿石”、堅持不懈的意志，直到取得最終的成功。

小草和大樹讀后感2

以前我總認(rèn)為小草和大樹是不能同日而語的。一個弱不禁風(fēng)，一個高大強壯，它們的天壤之別是命運注定的，誰也變更不了。

可學(xué)習(xí)了課文《小草和大樹》讓我有了新的觀點?！缎〔莺痛髽洹肺闹兄饕v解并描述了：在1816年夏洛蒂誕生在英國北部一個窮牧師家庭，她自幼喪母，生活艱辛?？蓺埧岬拿\并沒有摧毀她走向文學(xué)的信念。奮斗寫詩的夏洛蒂屢遭沉重的打擊。可她沒有就此倒下，經(jīng)過反復(fù)的深思熟慮和權(quán)衡，夏洛蒂便開拓新路在小說的領(lǐng)域上乘風(fēng)破浪，盡情馳騁。百折不撓的夏洛蒂最終完成了著作《簡愛》同時也打開了文學(xué)的大門。夏洛蒂用自己的經(jīng)驗告知我們：人是可以變更命運的，只有朝著目標(biāo)在逆境中堅韌拼搏，才能闖出一片藍(lán)天。

我知道我現(xiàn)在還只是一棵靜默無聞的小草，但我會用汗水和心血來澆灌。學(xué)了這篇課文我了解了勝利的秘訣：

“不經(jīng)驗風(fēng)雨怎能見彩虹?”逆境猶如一位良師，叫人如何堅韌，逆境仿佛一劑良藥，雖然苦口卻利于病，逆境猶如一道深淵，勇者前行，弱者毀滅……我現(xiàn)在衣來伸手飯來張口，一切都是那么一帆風(fēng)順。可逆境才能創(chuàng)建人才。我確定以后要獨自挑戰(zhàn)前方的風(fēng)雨，讓自己學(xué)會堅毅不屈!

人活在世上要有目標(biāo)，不然只有盲目地前行是不行能摸索到勝利之路的。我也會找到自己的目標(biāo)，把迷茫了12年的時間補回來，朝著目標(biāo)快馬加鞭地前進(jìn)。目標(biāo)可以在我失敗時給我信念、志氣及激勵，在我松懈時，它還能像一條鞭子，激發(fā)我的斗志，，鞭打我的靈魂，使我更加努力地為勝利而拼搏。

當(dāng)然有了這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。鍥而不舍的精神也是必不行少的。它就像一堵墻，堅不行摧，它好像一把鐵鏟，清除道路上的一切石頭，它猶如一把鑰匙，可以打開勝利的大門。我身上缺少的就是堅忍不拔的毅力，一遇到挫折便放棄，不敢去拼搏。但為了幻想與勝利我肯定要做一個永不言棄的堅毅者，讓我在坎坷的勝利之路上不斷搏擊風(fēng)浪吧!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒