2023-2024學(xué)年廣東省東莞市初中語文九年級上冊期末自我評估提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．謫守（zhé）

銜遠(yuǎn)山（xián）

浩浩湯湯（tāng）B．潛形（qiǎn）

日星隱曜（yào）

檣傾楫摧（qiáng）C．皓月（hào）

淫雨霏霏（fēi）

岸芷汀蘭（tīng）D．嗟夫（jiē）

寵辱偕忘（xié）

屬予作文以記之（shǔ）2、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度。B．“一帶一路”建設(shè)既需要經(jīng)貿(mào)合作的“硬”支撐，也離不開文明互鑒的“軟”助力。C．能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生漢字書寫的基本要求。D．新一代迎賓展示機(jī)器人是一款工作于室內(nèi)環(huán)境，用于迎賓、講解、接待、引領(lǐng)工作的智能型服務(wù)機(jī)器人。3、下面加著重號的成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．在歷史長河中，許多仁人志士憂國憂民，他們絕不是那些只知道懷古傷今的人可以比得上的。B．家風(fēng)是一種軟約束，通過潛滋暗長的影響，有效約束家庭成員的行為、作風(fēng)和操守。C．在他的演奏里沒有一丁點(diǎn)的矯揉造作和無用的小把戲。D．城鄉(xiāng)醫(yī)療制度改革需要循序漸進(jìn)地推進(jìn)，操之過急只會(huì)適得其反。4、下列句子沒有語病的是(

)A．觀眾聽完張惠妹美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿,都被深深地折服了。B．100年前爆發(fā)的辛亥革命,開啟了中國進(jìn)步的閘門。C．保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。D．許老師常為班里的貧困學(xué)生買一些日常用品:衣服球鞋、手帕襯衫拖鞋等。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

（1）__________，錦鱗游泳，__________，郁郁青青。（范仲淹《岳陽樓記》）

（2）若夫日出而林霏開，__________，晦明變化者，__________。（歐陽修《醉翁亭記》）

（3）《湖心亭看雪》中運(yùn)用白描的手法，描繪了一幅舉目皆白的景象的句子是：霧凇沆碭，__________，__________。

（4）《行路難》（其一）寫酒宴時(shí)詩人內(nèi)心苦悶抑郁、感情激蕩變化的情緒的句子是：__________，__________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）岳陽樓記（選段）若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答。此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦優(yōu)，退亦優(yōu)。然則何時(shí)而樂耶？其必日“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂而樂”乎！臆！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。1．下列句子加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．或異二者之為

漁人甚異之《桃花源記》B．至若春和景明

四時(shí)之景不同《醉翁亭記》C．予嘗求古仁人之心

求二石獸于水中《河中石獸》D．長煙一空

上下一白《湖心亭看雪》2．翻譯句子：微斯人，吾誰與歸？

3．北宋詩人陳師道曾經(jīng)指出：“范文正公為《岳陽樓記》，用對語說時(shí)景，世以為奇”這篇散文融入了賦的特點(diǎn)，富有文采和詩意，請結(jié)合所選文段分析體會(huì)其中的語言美。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）現(xiàn)代文閱讀自信助人成功張雨①有人請教林肯成功的經(jīng)驗(yàn)，林肯是這樣回答的：“每一個(gè)人都應(yīng)該有自信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更多的知識，進(jìn)入更高的境界。我的成功經(jīng)驗(yàn)就是自信?！庇纱丝梢姡氤晒?，首先就要自信，自信助人成功。②自信，首先要不懼外界的冷嘲熱諷，樹立奮斗目標(biāo)。我國著名數(shù)學(xué)教授華羅庚，小時(shí)候并不聰明，學(xué)習(xí)成績很差。由于他的不聰明，小學(xué)時(shí)連畢業(yè)證都沒拿到，只拿到一本修業(yè)證書。他的數(shù)學(xué)成績也不好，讀初中的時(shí)候，他的數(shù)學(xué)還是通過補(bǔ)考才及格的。因此，同學(xué)們都笑他，說他是一個(gè)不折不扣的“廢物”。當(dāng)別人這么叫他的時(shí)候，他就暗暗地下定決心：一定要把數(shù)學(xué)成績提高。從此以后，他笨鳥先飛，別人學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，他就學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。經(jīng)過努力，他終于提高了自己的數(shù)學(xué)成績，最后還成了聞名世界的數(shù)學(xué)家。③自信，就是在別人都不相信你時(shí)，你要更加努力奔向目標(biāo)。波爾是丹麥的一位偉大的物理學(xué)家，曾獲過諾貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)他還年輕的時(shí)候，就提出了量子論。有一次，科學(xué)家們舉行一個(gè)學(xué)術(shù)討論會(huì)，當(dāng)討論到波爾的觀點(diǎn)時(shí)，權(quán)威們否定了他的量子論。但權(quán)威的話沒有毀掉波爾的自信心，反而使他更加振作起來。因?yàn)樗睦锴宄?，他的這種理論是正確的。于是他開始實(shí)驗(yàn)，為理論找起證據(jù)來。后來，很多科學(xué)家也通過實(shí)驗(yàn)證明了波爾的量子理論的正確性。波爾出名了，還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。④自信，就是相信自己能穿越卑微，擁抱夢想。一位父親帶兒子參觀梵·高故居，在看過那張小木床及裂了口的皮鞋之后，兒子問父親：“梵·高不是位百萬富翁嗎？”父親說：“梵·高是位連妻子都沒娶上的窮人。”第二年，這位父親帶著兒子去丹麥，在安徒生的故居前，兒子又困惑地問：“爸爸，安徒生不是生活在皇宮里嗎？”父親答：“安徒生是位鞋匠的兒子，他就生活在這棟閣樓里?！边@位兒子叫伊東布拉格，是美國歷史上第一位獲普利策獎(jiǎng)的黑人記者。20年后，在回憶童年時(shí)，他說：“那時(shí)我家里很窮，很長一段時(shí)間，我一直以為像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父親讓我認(rèn)識了梵·高和安徒生，這兩個(gè)人告訴我，上帝沒有輕看卑微，我也有為夢想奮斗的權(quán)利和義務(wù)。于是，從那以后，我便樹立了自信心?！雹萦性S多時(shí)候，成功與我們失之交臂，這并不是成功不垂青我們，而是我們?nèi)鄙僮孕拧Ｄ闷苼鲈f：“勝利不站在智慧的一方，而站在自信的一方?！弊孕攀侨松唤叩膭?dòng)力，人生中的一切都立于自信的基礎(chǔ)上。(摘自《思維與智慧》)1．選文是從哪幾個(gè)方面來證明“自信助人成功”這一中心論點(diǎn)的？

2．選文第①段引用林肯分享成功的經(jīng)驗(yàn)的故事，有什么作用？

3．選文第⑤段畫線句子是什么論據(jù)？作用是什么？

4．選文第④段主要使用了什么論證方法？有何作用？

5．從論證方式來看，選文和課文《中國人失掉自信力了嗎》有何不同？請結(jié)合文章具體分析。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。行路難李

白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1．文中以浪漫的筆法抒寫了作者的人生感慨和精神追求。對此，你是怎么理解的？

2．“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。”運(yùn)用典故表達(dá)了詩人怎樣的愿望？請簡要分析。六、語言表達(dá)（共10分）走進(jìn)一個(gè)寧靜的鄉(xiāng)村，村莊道路寬闊平坦，古樸而又充滿新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)代化氣息。遺憾的是，門上的對聯(lián)已經(jīng)被雨水沖刷得模糊不清，只留下上下聯(lián)的上半部分，請你根據(jù)下面給出的詞語，運(yùn)用所學(xué)的對聯(lián)知識補(bǔ)全對聯(lián)。扮靚