2023-2024學年湖北省枝江市初中語文九年級上冊期末高分通關試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．穿鑿（záo）

慪氣（óu）

窺望（kuī）

著急（zháo）B．撮弄（cuó）

筵席（yán）

僥幸（jiǎo）

愧赧（nǎn）C．帶挈（qiè）

相公（xiàng）

綸巾（lún）

存恤（xù）D．聒噪（guō）

錠子（dìng）

拙?。▃huō）

蔑片（miè）2、下面詞語書寫無誤的一項是()A．肅穆

荒謬

地窯

赤裸裸B．臟物

健忘

晨曦

蕩然無存C．匍匐

制裁

拂曉

豐功偉跡D．瓦礫

驚駭

懇切

眼花繚亂3、下列句中加點的成語使用正確的一項是（

）A．勤奮努力歷來是事業(yè)有成的不二法門。B．舊社會人們常遭受饑餓，現(xiàn)在可以飽食終日了。C．王教授學識淵博，寫起文章來能隨意地斷章取義。D．李老師講課生動有趣，講起來強聒不舍，同學們都喜歡聽他的課。4、下列各句中沒有語病的一項是()A．國家博物館最近展出了兩千多年前西漢時期新出土的一大批海上絲路文物。B．新中國成立后，我們的祖國就不再是一個任意被帝國主義列強欺辱和掠奪的國家了。C．中國政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國家，促進這些國家的經(jīng)濟發(fā)展。D．不可否認，武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術發(fā)揮了巨大作用，但也把傳統(tǒng)武術推到了神乎其神的境地。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按要求默寫。

（1）詞中總寫北國風光的句子是：__________，__________?；o為動的句子是：__________，__________。

（2）詞中寫詞人的想象的句子是：__________，__________，__________。

（3）在上、下片之間起承上啟下作用的句子是：__________，__________。

（4）毛澤東在《沁園春·雪》中以“__________，__________，__________”表達了其作為革命領袖堅定的自信和偉大的抱負。

（5）一位對聯(lián)愛好者以“風景這邊獨好”為上聯(lián)征求下聯(lián)，我們可以用毛澤東《沁園春·雪》中的“__________”應征。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）間讀下面的文言文，完成后面小題

【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

【乙】金雞之峰，有三松焉，不知其幾百年矣。微風拂之，聲如暗泉颯颯走石潄；稍大，則如奏雅樂；其大風至，則如揚波濤，又如振鼓，隱隱有節(jié)奏。方舟上人①為閣其下，而名之曰松風之閣。予嘗過而止之，洋洋乎若將留而忘歸焉。蓋雖在山林而去人不遠，夏不苦暑，冬不酷寒，觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，堰蹇②而優(yōu)游，逍遙而相羊③，無外物以汩④其心，可以喜樂，可以永日，又何必濯潁水而以為高，登首陽而以為清也哉？（節(jié)選自劉基《松風閣記》）

注①方舟上人：一個名叫方舟的和尚。②堰蹇:托病不做事。③相羊:徘徊。④汩:亂。

1．解釋下列句中加點的詞語。

（1）望之蔚然而深秀者(

)

（2）名之者誰(

)

（3）醉翁之意不在酒(

)

（4）予嘗過而止之(

)

2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。

（2）蓋雖在山林而去人不遠，夏不苦暑，冬不酷。

3．甲文劃線句和乙文劃線句寫景手法有怎樣的共同點，請分別作賞析。

4．甲乙兩文作者在游歷的過程中有怎樣相同的心情？請結合語句進行分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《水滸傳》選段，完成題目?！炯住亢榻填^便問道：“大官人，今日何故厚禮管待配軍?”柴進道：“這位非比其他的，乃是八十萬禁軍教頭。師父如何輕慢?”洪教頭道：“大官人只因好習槍棒上頭，往往流配軍人都來倚草附木，皆道我是槍棒教師，來投莊上，誘些酒食錢米。大官人如何忒認真?”林沖聽了，并不做聲。柴進說道：“凡人不可易相，休小覷他。”洪教頭怪這柴進說“休小覷他”，便跳起身來道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教頭?！辈襁M大笑道：“也好，也好。林武師你心下如何?”林沖道：“小人卻是不敢?！焙榻填^心中付量道：“那人必是不會，心中先怯了。”因此越來惹林沖使棒。柴進道：“且把酒來吃著，待月上來也罷?！碑斚掠殖赃^了五七杯酒，卻早月上來了，照見廳堂里面如同白日。柴進起身道：“二位教頭較量一棒?！绷譀_自肚里尋思道：“這洪教頭必是柴大官人師父，不爭我一棒打翻了他，須不好看?！辈襁M見林沖躊躇，便道：“此位洪教頭也到此不多時，此間又無對手，林武師休得要推辭。小可也正要看二位教頭的本事。”柴進說這話，原來只怕林沖礙柴進的面皮，不肯使出真本事來?！疽摇苛譀_把桌子只一腳踢在一邊；搶起身來，衣襟底下掣出一把明晃晃刀來，搦的火雜雜。吳用便把手將髭須一摸。晁蓋，劉唐，便上亭子來虛攔住王倫，叫道：“不要火并！”吳用便假意扯林沖，道：“頭領，不可造次！”公孫勝便兩邊道：“休為我等壞了大義！”阮小二便去幫住杜遷，阮小五幫住宋萬，阮小七幫住朱貴。嚇得小嘍羅們目瞪口呆。林沖拿住王倫，罵道：“你是一個村野窮儒，虧了杜遷得到這里！柴大官人這等資助你，給盤纏，與你相交，舉薦我來，尚且許多推卻！今日眾豪杰特來相聚，又要發(fā)付他下山去！這梁山泊便是你的！你這嫉賢妒能的賊，不殺了要你何用！你也無大量大才，也做不得山寨之主！”杜遷，宋萬，朱貴，本待要向前來勸；被這幾個緊緊幫著，那里敢動。王倫那時也要尋路走，卻被晁蓋，劉唐，兩個攔住。王倫見頭勢不好，口里叫道：“我的心腹都在那里?”雖有幾個身邊知心腹的人，本待要來救，見了林沖這般兇猛頭勢，誰敢向前。林沖即時拿住王倫，又罵了一頓，去心窩里只一刀，察地搠倒在亭上。1．林沖本是八十萬禁軍教頭，為何來到了材料一和材料二的地方?

2．請各用一個字概括林沖在兩個材料中不同的行為表現(xiàn)，并簡要分析原因。

3．材料二中出現(xiàn)的晁蓋等幾人為幫助林沖火并王倫，進行了精心的配合，在“智取生辰綱”中他們也有類似的配合，請簡要說說。

4．除了林沖，還有多位梁山好漢在落難時也得到了柴進的收留和幫助，請舉出一例。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成后面的問題?！炯住肯剃柍菛|樓【唐】許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流?！疽摇康怯闹菖_歌【唐】陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！

《咸陽城東樓》和《登幽州臺歌》都是登高望遠之作，但在情感表達方式和內(nèi)容上又有所不同，請作簡要分析。六、語言表達（共10分）仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構成排比。人生路上并不是一帆風順的，就像天氣不可能總是風和日麗一樣，一定要學會樂觀對待。如果說人生是旋律優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可或缺的音符；如果說人生是風景優(yōu)美的道路，那么困頓則是一些無法繞行的坎坷；（1）__________，__________；（2）__________，__________。七、作文（共40分）作文。人生總有很多相