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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.環(huán)滁(chú)
林壑(hè)
瑯邪(yá)B.翼然(yì)
輒醉(zhé)
釀泉(niàng)C.野蔌(shù)
傴僂(yǔlǚ)
觥籌(gōng)D.頹然(tuí)
提攜(xié)
喧嘩(xuān)2、下面各句中加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.三年時(shí)光匆匆過去,在畢業(yè)晚會(huì)上,同學(xué)們回首往事,思緒萬千,不禁潸然淚下。B.為民請(qǐng)名,掃惡打黑,除暴安良,她鐵面無私;噓寒問暖,扶危濟(jì)困,她柔腸百轉(zhuǎn)。她是中原大地的女英雄——任長霞。C.她地大物搏,孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化。廣袤的土地上悠遠(yuǎn)的文明仍然熠熠生輝。D.這些書法精品,或古樸,或娟秀,或雄渾,或飄逸,將漢字之美表現(xiàn)得淋離盡致。3、下列句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.科技使自然造福于人類,但面對(duì)自然對(duì)人類的某些懲罰,它卻束手無策。B.一部電影必須有許多生動(dòng)的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)抓得好,處理得好,能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。C.由于山體滑坡,奔赴一線的救災(zāi)隊(duì)員往往會(huì)突然走投無路,但他們克服了常人難以想象的困難,及時(shí)趕到目的地,開展救援工作。D.CMA考試越來越難,因而要想通過考試,行之有效的備考方法、技巧必不可少。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.臘八粥是用糯米、豆類、紅棗、核桃、蓮子等干果摻在一起煮成的美味佳肴。B.豐富心靈的方式需要到大自然中去感受,到有文化積淀的地方去游歷,包括欣賞藝術(shù)作品等方面的體驗(yàn)。C.考古學(xué)家曾在內(nèi)蒙古錫林郭勒盟發(fā)現(xiàn)一處元代墓群,其中發(fā)掘出土的臥鹿紋金馬鞍,令人嘖嘖稱奇。D.凈化網(wǎng)絡(luò)語言,這不僅僅是一種語言交流,也是對(duì)民族文化傳承的尊重。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫古詩文中的名句。
(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。
①露從今夜白,__________________。(杜甫《月夜憶舍弟》)
②起舞弄清影,____________________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
③秋草獨(dú)尋人去后,____________________。(劉長卿《長沙過賈誼宅》)
④____________________,夕貶潮州路八千。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)
⑤浮光躍金,____________________。(范仲淹《岳陽樓記》)
⑥山水之樂,____________________。(歐陽修《醉翁亭記》)
(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。
①面對(duì)人生中的困難和挫折,我們要像李白《行路難(其一)》里說的“____________________,____________________”那樣,對(duì)未來充滿信心和希望。
②社會(huì)、時(shí)代都在飛速前進(jìn),不會(huì)等待任何頹廢者和落伍者,正如古詩《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中所說的“________________________,______________________”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《湖心亭看雪》選段,根據(jù)要求回答問題。湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余孥一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別,問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!?.下列句中加點(diǎn)詞語意義和用法完全相同的一項(xiàng)是(
)A.湖中人鳥聲俱絕
往來而不絕者B.余強(qiáng)飲三大白而別
上下一白C.更有癡似相公者
是日更定矣D.與余舟一芥
見余大喜2.翻譯句子。
余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。
3.下面對(duì)選文理解分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.古游記大多較簡,通常開篇交代時(shí)間、地方、人物、環(huán)境,中間寫景,篇未感懷,本文也是如此。B.本文寫作者獨(dú)自一人去看雪,寄托了人生天地兩茫茫的深沉感慨。C.本文用白描手法,勾勒寫意,使西湖奇景與游者雅趣相互映照。D.本文委婉地傳達(dá)出清高自賞的感情和懷念故國的淡淡愁緒。4.《記承天寺夜游》強(qiáng)調(diào)“閑”,而本文著重“癡”,你是如何理解“閑”和“癡”的?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,回答問題香菱聽了,喜的拿回詩來,又苦思一回作兩句詩,又舍不得社詩,又讀兩首。如此茶飯無心,坐臥不定。寶釵道:“何苦自尋煩惱都是兒引的你,我和他算賬去。你本來呆頭呆腦的,再添上這個(gè),越發(fā)弄成個(gè)呆子了?!毕懔庑Φ?“好姑娘,別混我。”一面說,一面作了一首,先與寶釵看寶釵看了笑道:“這個(gè)不好,不是這個(gè)作法,你別怕,只管拿了給他瞧去,看他是怎么說?!毕懔饴犃?,便拿了詩找黛玉,黛玉看時(shí),只見寫道是:月掛中天夜色寒,清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。詩人助興常思玩,野客添愁不忍觀。翡翠樓邊懸玉鏡,珍珠簾外掛冰盤。良宵何用燒銀燭,晴彩輝煌映畫欄。黛玉笑道:“意思卻有,只是措詞不雅。皆因你看的詩少,被他縛住了。把這首丟開,再作一首,只管放開膽子去作。”香菱聽了,默默的回來,越性連房也不入,只在池邊樹下,或坐在山石上出神,或蹲在地下?lián)竿粒瑏硗娜硕荚尞?。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽得此信,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在山坡上瞧看他。只見他皺一回眉,又自己含笑一回。寶釵笑道:“這個(gè)人定要瘋了!昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下,沒一頓飯的工夫天就亮了。我就聽見他起來了,忙忙碌碌梳了頭就找兒去。一回來了,呆了一日,作了一首又不好,這會(huì)子自然另作呢?!睂氂裥Φ?“這正是‘地靈人杰’,老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說可惜他這么個(gè)人竟俗了,誰知到底有今日。可見天地至公?!睂氣O笑道:“你能夠像他這苦心就好了,學(xué)什么有個(gè)不成的。”寶玉不答。只見香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了。探春笑道:“咱們跟了去,看他有些意思沒有?!闭f著,一齊都往瀟湘館來。只見黛玉正拿著詩和他講究。眾人因問黛玉作的如何。黛玉道:“自然算難為他了,只是還不好。這一首過于穿鑿了,還得另作?!北娙艘蛞娍磿r(shí),只見作道:非銀非水映窗寒,試看晴空護(hù)玉盤。淡淡梅花香欲染,絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌,恍若輕霜抹玉欄。夢(mèng)醒西樓人跡絕,余容猶可隔簾看。寶釵笑道:“不像吟月了,月字底下添一個(gè)“色’字倒還使得,你看句句倒是月色。這也罷了,原來詩從胡說來,再遲幾天就好了?!毕懔庾詾檫@首妙絕,聽如此說,自己掃了興,不肯丟開手,便要思索起來。因見他姊妹們說笑,便自己走至階前竹下閑步,挖心搜膽,耳不旁聽,目不別視。一時(shí)探春隔窗笑說道:“菱姑娘,你閑閑罷?!毕懔庹鸬?“閑’字是十五刪的,你錯(cuò)了韻了?!北娙寺犃?,不覺大笑起來。寶釵道:“可真是詩魔了。都是兒引的他!”黛玉道:“圣人說,誨人不倦’,他又來問我,我豈有不說之理。”李紈笑道:“咱們拉了他往四姑娘房里去,引他瞧瞧畫兒,叫他醒一醒才好?!闭f著,真?zhèn)€出來拉了他過藕香榭,至暖香塢中惜春正乏倦,在床上歪著睡午覺,畫增立在壁間,用紗罩著。眾人喚醒了惜春,揭紗看時(shí),十停方有了三停。香菱見畫上有幾個(gè)美人,因指著笑道:“這一個(gè)是我們姑娘,那一個(gè)是林姑娘?!碧酱盒Φ?“凡會(huì)作詩的都畫在上頭,快學(xué)罷?!闭f著,頑笑了一回。各自散后,香菱滿心中還是想詩。至晚間對(duì)燈出了一回神,至三更以后上床臥下,兩眼螺,直到五更方才朦朧睡去了。一時(shí)天亮,寶釵醒了,聽了一聽,他安穩(wěn)睡了,心下想:“他翻騰了一夜,不知可作成了?這會(huì)子乏了,且別叫他、”正想著,只聽香菱從夢(mèng)中笑道:“可是有了,難道這一首還不好?”寶釵聽了,又是可嘆,又是可笑,連忙喚醒了他,問他:“得了什么?你這誠心都通了仙了。學(xué)不成詩,還弄出病來呢”一面說,一面梳洗了,會(huì)同姊妹往賈母處來。原來香菱苦志學(xué)詩,精血誠聚,日間做不出,忽于夢(mèng)中得了八句梳洗已畢,便忙錄出來,自己并不知好歹,便拿來又找黛玉。剛到沁芳亭,只見李紈與眾姊妹方從王夫人處回來,寶釵正告訴他們說他夢(mèng)中作詩說夢(mèng)話。眾人正笑,抬頭見他來了,便都爭著要詩看。1.香菱寫的前兩首詩都存在一些不足,黛玉是如何評(píng)價(jià)的?(用原文語句回答)
2.香菱學(xué)詩可謂如癡如醉,文中哪些語句寫出了香菱的癡迷?
3.選文主要寫了香菱苦心寫詩獲得成功,這說明了什么?你覺得香菱的經(jīng)歷對(duì)你有什么啟發(fā)?
4.黛玉是《紅樓夢(mèng)》中一個(gè)非常重要的人物,她的性格也具有復(fù)雜性。根據(jù)選文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)她性格的理解。五、詩歌鑒賞(共5分)咸陽城東樓許渾一上高城萬里愁,蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事,故國東來渭水流。1.本詩歌從題材上屬于_____________________。體裁上屬于_______________________。
2.請(qǐng)描述第二聯(lián)寫了什么畫面?營造了怎樣的氛圍?
3.請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡要賞析“鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋”抒發(fā)了作者怎樣的心境?六、語言表達(dá)(共10分)結(jié)合語境,把下面各句中加點(diǎn)的詞語換為意思相同的現(xiàn)代用語。
(1)胡屠戶又吩咐女婿道:“你如今既中了相公,凡事要立起個(gè)體統(tǒng)來……”范進(jìn)道:“岳父見教的是?!?
)
(2)你每日殺豬的營生,白刀子進(jìn)去,紅刀子出來,閻王也不知叫判官在簿子上記了你幾千條鐵棍。(
)
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