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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年六年級(jí)上冊語文模擬期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、根據(jù)意思寫詞語

1.有一種典禮,是在慶祝建國的時(shí)候舉行,叫(

)。

2.有一種站,是恭敬、莊嚴(yán)地立著,叫(

)。

3.有一種討論,是經(jīng)過眾人共同商量達(dá)成一致的意見,叫(

)。

4.有一種強(qiáng)大的力量和聲勢,可以把高山推開,把大海翻過來,叫(

)。

2、請大家討論一下,怎樣才能讀出這首詩的磅礴氣勢?

3、比一比,再組詞。

綜(

)

澄(

)

凝(

)

焰(

)

棕(

)

橙(

)

疑(

)

掐(

)

4、根據(jù)括號(hào)里的提示,在句中橫線上填寫合適的詞語。

(1)走在街上的,是來來往往、_________(形狀和姿態(tài)各不相同)的人。

(2)徐悲鴻是一位_________(名聲傳遍了國內(nèi)外)的畫家,尤其擅長畫駿馬。

(3)這塊欄板上的兩條龍前爪相互抵著,各自_________(回過頭看向遠(yuǎn)方)。

5、在橫線上填上合適的內(nèi)容。

(1)九曲黃河萬里沙,________。

(2)________,同到牽??椗?。

(3)________,花木成畦手自栽。

(4)一水護(hù)田將綠繞,________。

(5)“________,________?!边@是《書湖陰先生壁》中的一組對偶句。這兩句話的大意是:一溪流水環(huán)繞著綠油油的農(nóng)田,兩座青山破門而入送來了莽莽青翠。

6、寫出含有“看”的意思的詞語,填入句中的()里。

(1)暑假里,我和爸爸(

)了祖國的大好河山。

(2)上課時(shí),同學(xué)們都(

)著黑板,認(rèn)真聽老師講課。

(3)星期天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)?)工廠。

(4)爸爸早上匆匆忙忙地()一下當(dāng)天的報(bào)紙摘要,就上班去了。二、書寫題7、看拼音,寫詞語。

mùdǔ

gòngxiàn

bāoguǒ

héǎi

yáolán

zīyuán

fànlàn

kāngkǎi

三、信息匹配8、給加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。(只填序號(hào))

收拾:A.整理B.懲罰C.修理D.消滅

(1)軍軍闖了禍,媽媽非常生氣,大聲說:“等下看我怎么收拾你。”

(

)

(2)張叔叔正在修理鋪給一個(gè)顧客收拾自行車。(

)

(3)八路軍沖上山岡,把山上的敵人全部給收拾了。(

)

(4)這些東西,我當(dāng)時(shí)也不管它們有用無用,都把它們收拾在一起。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、聯(lián)讀選段(一)(二)和【閱讀鏈接】,小甌對魯迅有了更深的認(rèn)識(shí),他想在“走近魯迅”交流會(huì)上,和同學(xué)們分享自己的感受,請你和小甌一起完成以下題目,做好準(zhǔn)備吧!

選文(一)我的伯父魯迅先生(節(jié)選)周曄

有一天黃昏,呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著,天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我的手,到伯父家去。走到離伯父家門口不遠(yuǎn)的地方,看見一個(gè)拉黃包車的坐在地上呻吟,車子扔在一邊。我們走過去,看見他兩只手捧著腳,腳上沒穿鞋,地上淌了一攤血。他聽見腳步聲,抬起頭來,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦?!霸趺戳??”爸爸問他?!跋壬?,”他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音,“沒留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插進(jìn)腳底了。疼得厲害,回不了家啦!”爸爸跑到伯父家里,不一會(huì)兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個(gè)拉車的(

)上車子,一個(gè)(

)著,一個(gè)半(

)著,爸爸拿鑷子(

)出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他(

)上藥,(

)好繃帶。拉車的感激地說:“我家離這兒不遠(yuǎn),這就可以支持著回去了。兩位好心的先生,我真不知道怎么謝你們!”伯父又掏出一些錢來給他,叫他在家里休養(yǎng)幾天,把剩下的藥和繃帶也給了他。我想,這么冷的天,那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?伯父和爸爸回來的時(shí)候,我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了,只記得他的話很深?yuàn)W,不容易懂。我抬起頭來,要求他給我詳細(xì)地解說。這時(shí)候,我清清楚楚地看見,而且清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,他變得那么嚴(yán)肅。【閱讀鏈接】魯迅為什么要用那么多的筆名?魯迅先生自從公開發(fā)表詩文以來,使用過140多個(gè)不同的筆名。這些筆名大多具有某些寓意或象征,每一個(gè)筆名的取定都是經(jīng)過了他深思熟慮的,這是由于當(dāng)時(shí)的環(huán)境所影響的。國民黨統(tǒng)治時(shí)期,階段斗爭日趨激烈。為揭露形形色色的反動(dòng)派,抨擊官僚資產(chǎn)階級(jí),魯迅先生冒著白色恐怖迫害的危險(xiǎn),用筆名發(fā)表了許許多多具有強(qiáng)烈戰(zhàn)斗性的雜文。魯迅先生用心主編的《奔流》等刊物,就是與帝國主義、封建主義和國民黨政府進(jìn)行針鋒相對的斗爭,進(jìn)行反文化“圍剿”。選文(二)一面(節(jié)選)阿累門外,細(xì)雨煙似的被秋風(fēng)扭著卷著,不分方向地亂飛。店里冷得像地窖一樣,冷氣從褲管里向上鉆。忽然,我看見架上橫排著一列中文的《毀滅》?!稓纭??我記得一本什么雜志上介紹過,說是一本好書。書脊赫然印著“魯迅譯”三個(gè)字,我便像得到了保證似的,立刻從書架上抽下一本。“先生,這本書多少錢?”對于同情中國的內(nèi)山老板,我總是帶著幾分敬意叫“先生”的。他殷勤地點(diǎn)頭,接過書翻了翻底頁:“一塊四?!蔽也缓靡馑嫉匦α艘幌?,摸摸里衫上的衣袋,袋里只剩一塊多錢。我有些懊悔自己的莽撞了,紅了臉說:“貴了。”內(nèi)山老板大概看出點(diǎn)什么苗頭,就笑著回頭對里面說了一句日語,原先和內(nèi)山說話的那個(gè)老人咬著煙嘴走了出來。他的面孔黃里帶白,瘦得教人擔(dān)心,好像大病新愈的人,但是精神很好,沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體“一”字?!澳阋I這本書?”他看了我一眼。那種正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父親的撫摩——嚴(yán)肅和慈愛交織的撫摩似的?!笆堑?。”我低低地說。他從架上抽下一本書來,版式紙張和《毀滅》一模一樣,只是厚一點(diǎn),封面上印著兩個(gè)字:鐵流。他用竹枝似的手指遞給我,小袖管緊包在腕子上:“你買這本書吧——這本比那本好。”他是誰?對我這樣一個(gè)平日被人輕視的工人進(jìn)行那樣誠懇的勸告?我一進(jìn)門的時(shí)候就有點(diǎn)疑惑,現(xiàn)在更加疑惑了;雖然猜不出是誰,但自己斷定:一定是一個(gè)不平常的人。我一翻那定價(jià):一元八角!“先生,我買不起,我的錢不夠……”我的話低得連自己都聽不見了,我不知道怎樣才好。“一塊錢你有沒有?一塊錢!”“有!”我抬起頭,頓時(shí)恢復(fù)了勇氣?!拔屹u給你,兩本,一塊錢?!笔裁??我很驚異地望著他:黃里帶白的臉,瘦得教人擔(dān)心;頭上直豎著寸把長的頭發(fā);牙黃羽紗的長衫;隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴,安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時(shí),我忽然記起哪本雜志上的一段訪問——“哦!您,您就是——”我結(jié)結(jié)巴巴的,歡喜得快要跳起來了。一定是他!不會(huì)錯(cuò),一定是!他微笑,默認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一來不會(huì)錯(cuò)了,正是他!站在前進(jìn)行列最前面的我們的同志,朋友,父親和師傅!憎惡黑暗有如憎惡魔鬼,把一生的時(shí)光完全交給了我們,越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士!我又仔細(xì)地看他的臉——瘦!我們這位戰(zhàn)士的健康,差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。【初識(shí)魯迅】1.用“小標(biāo)題”的形式概括選段(一)的內(nèi)容,我們可以概括為:______________。

2.請根據(jù)選段(二)的內(nèi)容完成以下圖表。

3.閱讀選段(一)(二),魯迅的音容笑貌、一舉一動(dòng)都給人留下了深刻的印象。

(1)選段(一)中一系列的動(dòng)作讓人難忘,填入括號(hào)正確的是()

A.趕

B.扶

C.趕

D.扶

(2)選段(二)兩次外貌描寫都提到了魯迅先生的“瘦”,這樣寫的目的是()

A.充分表達(dá)了作者對魯迅先生身體的擔(dān)心。

B.凸顯魯迅先生不修邊幅的外貌特點(diǎn)。

C.突出工作的辛勞,反襯魯迅先生的奉獻(xiàn)精神。

D.強(qiáng)調(diào)魯迅先生有病,身體很不好。

4.選段(一)畫線中“他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那么嚴(yán)肅”是因?yàn)椋海?/p>

)A.文中“我”的問題讓伯父魯迅先生非常不高興。B.伯父魯迅先生給車夫包扎傷口,感覺很累,不愿意回答“我”的問題。C.伯父想到還有更多像車夫一樣的勞動(dòng)人民,心情十分沉重。D.伯父魯迅先生覺得文中的“我”一直在問問題,太啰嗦了。5.選段(二)中,作者說魯迅是朋友,父親和師傅,以下說法錯(cuò)誤的是(

)A.“朋友”是因?yàn)轸斞赶壬衽笥寻阌H切,一塊錢書費(fèi),體諒作者難處,顧及尊嚴(yán)。B.魯迅先生目光正直而慈祥,讓作者感到了父親的慈愛,以“父親”稱呼表達(dá)敬愛之情。C.作者說魯迅是“師傅”,那是因?yàn)轸斞赶壬职咽值亟套髡哌x書,讓作者學(xué)會(huì)了買書。D.魯迅先生正如“師傅”般對待青年一代,他的關(guān)心、教育、引導(dǎo),對后世有著重要影響。6.俗話說:“題好一半文?!币粋€(gè)有特點(diǎn)的題目能吸引讀者的閱讀興趣。

(1)對于以上兩篇文章的“題目”,以下理解不正確的一項(xiàng)是(

)

A.兩篇文章的題目非常好,都表達(dá)了作者對魯迅先生的敬仰之情。

B.選段(一)原文的題目,一讀就明白文章的主要人物,使讀者一目了然。

C.選段(二)的題目《一面》,暗示“我”和魯迅僅有一面之緣,但他卻對“我”產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

D.從題目能看出,兩個(gè)作者與魯迅先生關(guān)系不同,選段(一)是陌生人,選段(二)是親人。

(2)在“走近魯迅”的交流會(huì)上,為使題目更具吸引力,小甌想以魯迅的名言作題目,來交流以上材料的感受,請你幫忙來選一選吧()

A.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

B.其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

C.時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。

D.時(shí)間就是生命。

7.今年正值魯迅先生誕辰140周年,小甌在了解魯迅先生的故事后,感動(dòng)于其精神品質(zhì),想動(dòng)筆贊一贊魯迅,以表敬意。請結(jié)合以上材料,一起來寫一寫吧!

____________________________

五、語言表達(dá)10、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

1.得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!(把句子換個(gè)說法,保持意思不變)

_____________________

2.照樣子,補(bǔ)充句子。

關(guān)愛使人感到溫暖,如同冬日的暖陽;關(guān)愛使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,如同____________;關(guān)愛______________________11、按照要求寫句子。

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