2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)岑溪市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下面注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．懺悔（chàn）

淅瀝（xīlì）

哆嗦（duōsuo）

矜持（j?n）B．佇窗（chù）

褪盡（tuì）

執(zhí)著（zhuó）

孱頭（càn）C．猥瑣（suǒ）

渺?。╩i?o）

幼稚（zhì）

恍然（hu?ng）D．花骨（gǔ）朵

馬嵬（gu?）坡

灼灼（zhuó）

顫抖（zhàn）2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是A．凝望繁密轟轟烈烈垂垂暮老B．籠罩顫抖淅淅瀝瀝查言觀色C．懊喪遺撼時(shí)隱時(shí)現(xiàn)身漂異鄉(xiāng)D．架接褪盡禍不單行荒草萋萋3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(

)A．經(jīng)過(guò)一天的顛沛流離，我們來(lái)到了位于哈密市前進(jìn)東路的烏魯木齊鐵路局哈密供電段。B．他處理問(wèn)題時(shí)，常常自作聰明，事情辦砸了又推給別人，真是令人忍俊不禁。C．學(xué)校附近的十幾個(gè)農(nóng)民擅自到教學(xué)樓下開(kāi)鑿煤窯，導(dǎo)致教學(xué)樓墻壁出現(xiàn)裂縫，地基下陷，全校兩千多名師生整日屏息凝神，擔(dān)驚受怕。D．當(dāng)他拿起指揮棒，沉浸在音樂(lè)中時(shí)，一種文化上的脈動(dòng)令他感到與現(xiàn)場(chǎng)觀眾心有靈犀。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．感動(dòng)中國(guó)人物錢偉長(zhǎng)不僅是當(dāng)代科技工作者的典范，樂(lè)于幫助其他人，因此我們要向他學(xué)習(xí)。B．“最美媽媽”吳菊萍，奮不顧身托住小生命，是近年來(lái)涌現(xiàn)出的英雄模范人物之一。C．日本能否在短時(shí)間內(nèi)消除核泄漏帶來(lái)的嚴(yán)重污染，依賴于科學(xué)技術(shù)及政府的重視。D．通過(guò)音樂(lè)名人高曉松案醉駕入刑的宣判執(zhí)行，使酒后駕車的人越來(lái)越少了。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩(shī)文默寫。

(1)可憐夜半虛前席，________________。(李商隱《賈生》)

(2)________________，一山放出一山攔。[楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店(其五)》]

(3)《逢入京使》中抒發(fā)詩(shī)人思念親人卻只能托人捎去自己口信的詩(shī)句是：____________________，____________________。

(4)古詩(shī)詞中有很多寫動(dòng)物的名句，“________________，________________”(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)，借“昏鴉”渲染一種冷寂暗淡的氛圍；“________________，________________”(趙師秀《約客》)，借“蛙聲”渲染一種清新恬靜的氛圍。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩則文言材料，完成下列小題。材料一陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜，嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去，見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰“以我酌油知之。”乃取一葫蘆里于地，以錢覆其口，除以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（歐陽(yáng)修《賣炭翁》）材料二章衡（1057年?duì)钤┦惯|①，宴射②連發(fā)破的，遼以為文武兼?zhèn)?，待之異于他使③。（?jié)選自《宋史·章衡》）何灌陪遼使射玉津園，一發(fā)破的，再發(fā)則否，客曰：“太尉④不能耶？”曰：“非也，以禮讓客耳⑤?！闭瓘?fù)中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之。（節(jié)選自《宋史·何灌傳》）陳堯咨吝守荊南回，其母馮夫人問(wèn)：“汝典郡有何異政？⑥”堯咨云：“荊南日有宴集⑦，堯咨每以弓矢為樂(lè)，坐客罔⑧不嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國(guó)家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎⑨，豈汝先人⑩志邪？”杖之，碎其金魚?。（節(jié)選自《澠水燕談錄》）【注釋】①使遼：出使遼國(guó)，遼國(guó)為我國(guó)歷史上由契丹姓建立的朝代，長(zhǎng)期與北宋對(duì)峙。②宴射：宴飲的時(shí)候射箭。是古代的射禮之一。③他使：其他使者。④太尉：官職，這里是客人稱呼何灌。⑤這一句的意思是我只是出于禮節(jié)讓讓你。⑥這一句的意思是你管理荊南郡有什么優(yōu)異的政績(jī)嗎？⑦宴集：宴飲聚會(huì)。⑧罔：無(wú)。⑨這一句的意思是如今你不把精力放在實(shí)施仁政教化上，卻集中在個(gè)人射箭的技能上。⑩先人：這里指陳堯咨的父親。?金魚：金質(zhì)的魚符，一叔為高級(jí)官員佩，是身份的標(biāo)志。1．下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不合文意的一項(xiàng)是（

）A．公亦以此自矜

矜：夸耀。B．但微頷之

頷：下巴C．宴射連發(fā)破的

發(fā)：射箭D．待之異于他使

異：不同2．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。

3．《賣油翁》的結(jié)尾“康肅笑而遣之”被稱為“神來(lái)之筆”，你認(rèn)為它精彩在哪里？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

4．教材課后“積累拓展”中說(shuō)，有人認(rèn)為從《賣油翁》中可以讀出來(lái)宋朝有重文輕武的風(fēng)氣，請(qǐng)從上面兩則材料中各概括一條理由來(lái)支持這種說(shuō)法。

5．高超的箭法真的等同于往葫蘆里灌油嗎？請(qǐng)根據(jù)材料二，說(shuō)出一條理由來(lái)批駁這一觀點(diǎn)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）品讀課內(nèi)語(yǔ)段，回答問(wèn)題。他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。1．“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完?！崩贤跛偷碾u蛋真的“多得數(shù)不完”嗎？作者為什么這樣說(shuō)？

2．請(qǐng)你發(fā)揮想象，補(bǔ)寫出“我”接過(guò)老王送來(lái)的香油和雞蛋時(shí)的心理活動(dòng)。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題。春望國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。望岳岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1．在下面的橫線上填寫相應(yīng)內(nèi)容。

（1）“國(guó)破山河在，城春草木深”描繪了

的景象。

（2）“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”描繪了

的景象。

2．下面對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．“家書抵萬(wàn)金”，形容家中書籍的珍貴。此句寫出了離亂中人共有的一種感受，能夠引起人們的共鳴，吟哦而成為千古傳誦的名句。B．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，表達(dá)了詩(shī)人由望岳而產(chǎn)生的登臨愿望，充分體現(xiàn)了詩(shī)人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概。C．“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，生動(dòng)細(xì)致地描繪了詩(shī)人憂愁難解的情狀，給讀者留下了深刻的印象。D．這兩首詩(shī)的三、四兩句與五、六兩句都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法，語(yǔ)言凝練，節(jié)奏感強(qiáng)，富有韻律美，增加了詩(shī)歌的表現(xiàn)力。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用。

最近，我校開(kāi)展踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)。一天，媽媽因某事嚴(yán)厲批評(píng)了小明。小明剛要反駁，想到《弟子規(guī)》中“父母教，需靜聽(tīng)”的訓(xùn)規(guī)，便低頭不語(yǔ)。對(duì)于小明的表現(xiàn)，你想對(duì)他說(shuō)些什么？（30字左右）七、作文（共40分）根據(jù)要求作文。宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終