2023-2024學(xué)年天津市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．巖脊（jǐ）

附和（hé）

哄堂大笑（hōng）B．怦怦（pīng）

扒?。╞?。?/p>

參差不齊（cī）C．灼人（zhuó）

突兀（wù）

氣喘吁吁（yū）D．逼迫（pò）

更陡（dǒu）

令人畏懼（wèi）2、下列語(yǔ)句中書寫正確的一項(xiàng)是（）A．人們不知道地球?yàn)槭裁匆l(fā)那么大的脾氣，它把巖石融化成沙礫，把峻嶺劈成深淵。B．四鄉(xiāng)立即傳開他的丑聞，老信客聲辨不清，滿臉凄傷，拿起那把剪刀直扎自己的手。C．他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，歷盡心血，幾年辛苦，凝結(jié)成《唐詩(shī)雜論》的碩果。D．垂柳全亂了線條，拋舉在空中，剎那間僵直了，隨即就撲撒下來(lái)，亂得像麻團(tuán)一般。3、下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．今天你穿得這么花枝招展，害我差點(diǎn)兒沒(méi)認(rèn)出來(lái)。B．《戰(zhàn)狼II》這部電影吸引了大量的觀眾，聲勢(shì)咄咄逼人，創(chuàng)下了票房新高。C．史鐵生雙腿癱瘓后，脾氣開始變得喜怒無(wú)常，他的母親十分擔(dān)憂。D．對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，這位年輕人苦思冥想一年不得解，聽了禪師的話才恍然大悟。4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．原創(chuàng)節(jié)目能否獲得市場(chǎng)成功和良好反響，關(guān)鍵是能從觀眾觀看愿望中尋找契合點(diǎn)。B．前不久，“中國(guó)品牌日”活動(dòng)在上海舉行，向全世界展示了中國(guó)產(chǎn)品的魅力。C．面對(duì)停車難的問(wèn)題，多管齊下的治理方式，讓青島的停車現(xiàn)狀大為提升。D．在大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)實(shí)現(xiàn)后，可以捕捉到用戶心情、體溫的變化，為用戶提供更加個(gè)性化的服務(wù)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》

（1）寫秋天農(nóng)村晚景，渲染悲涼氣氛的句子是“_____________，_____________，_____________”。

（2）點(diǎn)明主旨，寫游子孤寂愁苦之情的名句是“_____________，_____________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，完成各題。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）未若柳絮因風(fēng)起(

)

（2）俄而雪驟(

)

（3）與人期行(

)

（4）元方入門不顧(

)

2．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．①謝太傅寒雪日內(nèi)集

②吾日三省吾身B．①元方時(shí)年七歲

②學(xué)而時(shí)習(xí)之C．①人不知而不慍

②思而不學(xué)則殆D．①為人謀而不忠乎

②可以為師矣3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

（2）過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。

4．下列關(guān)于兩篇短文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒。B．“未若柳絮因風(fēng)起”這句話的意思是不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞。C．小小的元方以“入門不顧”的行為維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)。D．“尊君”與“家君”，前者是尊稱對(duì)方的父親，后者是謙稱自己的父親。5．讀了《陳太丘與友期行》，你能從友人的角度獲得哪些啟示？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）①不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小珠，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。②冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。（選自《從百草園到三味書屋》）1．第①段寫了四件趣事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

2．第①自然段中“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單是……”，在表達(dá)作用上，表述有誤的一項(xiàng)A．在百草園的樂(lè)趣很多。B．重點(diǎn)突出局部景物。C．點(diǎn)明百草園是“我”的樂(lè)園中心。D．前幾處沒(méi)樂(lè)趣，泥墻根一帶才是真樂(lè)趣。3．第②段描述了捕鳥全過(guò)程，用詞堪稱精準(zhǔn)，請(qǐng)把一系列動(dòng)詞找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)詞的表達(dá)效果。

4．第②段主要描寫冬天雪后捕鳥的樂(lè)趣，卻先寫百草園冬天的無(wú)味，試分析其作用。

5．結(jié)合《秋天的懷念》一文，試從年齡、心理、生理，家境條件等因素來(lái)談?wù)勈疯F生與“我”分別到“北?！薄鞍俨輬@”的不同感受。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面文本，完成下列各題。觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1．這首詩(shī)的作者是_______________，體裁是_______________。

2．詩(shī)人描繪了登山臨海的情景，說(shuō)說(shuō)你閱讀后產(chǎn)生了怎樣的感覺(jué)。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。

王娜匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上。同學(xué)張敏看見(jiàn)后說(shuō)：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生的哩！”王娜不好意思地笑了笑說(shuō)：“謝謝你的表?yè)P(yáng)。”隨即將紙團(tuán)拾起來(lái)，送進(jìn)了教室外面的垃圾箱。

王娜的話得體嗎？為什么？

_________________________________________________________________________________七、作文