2023-2024學(xué)年北京市初中語文八年級下冊期末自我評估測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列注音全部準(zhǔn)確的一項是（

）A．晦暗（huì）

閉塞（sāi）

亢奮（kàng）

飛濺（jiàn）B．恬靜（tián）

羈絆（jī）

燒灼（zhuó）

冗雜（rǒng）C．顫栗（chàn）

驟雨（zhòu）

震撼（hàn）

磅礴（bàng）D．瞳仁（tóng）

戛然（gá）

輻射（fú）

驀然（mò）2、下列詞語書寫有錯誤的一項是（

）A．亢奮

照例

欺侮

大徹大悟B．寬慰

束縛

磅礴

人情事故C．震撼

眼眶

嚴(yán)峻

嘆為觀止D．爭訟

褪色

靜穆

張燈結(jié)彩3、下列成語使用正確的一項是（

）A．他做事喜歡按自己的想法如法炮制，總不聽別人的建議，這是錯誤的。B．簽字售書活動開始前，作者對前來采訪的記者說：“書中的觀點是無可置疑的，歡迎廣大讀者批評指正。C．想要系統(tǒng)了解一種新事物，我們可以通過顧名思義的方法去探究。D．大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．這次研討會，大家對如何提高復(fù)習(xí)效率問題交換了廣泛的意見。B．通過開展“拆墻透綠”活動，使我市城市品位有了很大提升。C．漫長的人生中，誰也不可能不一帆風(fēng)順，誰也難免要經(jīng)歷挫折。D．大家紛紛表示，要以“感動中國”人物為榜樣，從他們身上汲取正能量，將感動變成行動。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、用詩文原句填空。

（1）春眠不覺曉，_______。（孟浩然《春曉》）

（2）潮平兩岸闊，_______。（王灣《次北固山下》）

（3）______，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（4）______，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（5）天街小雨潤如酥，______。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（6）山重水復(fù)疑無路，______。（陸游《游山西村》）

（7）______，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

（8）夾岸數(shù)百步，中無雜樹，______，落英繽紛。（陶淵明《桃花源記》）

（9）南京市中學(xué)生“漢字聽寫大會”的成功舉辦，掀起了校園里漢字學(xué)習(xí)的熱潮，這種景象真可謂“______，______”。（請用岑參《白雪歌送武判官歸京》里的詩句填空）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個語段，完成下列小題。（一）林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！保ü?jié)選自陶淵明《桃花源記》）（二）鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰，值歲荒，人相食，燮開倉賑濟?；蜃柚?，燮曰:"此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎?上有譴，我任之。"即發(fā)谷與民，活萬余人。節(jié)選自《鄭板橋開倉濟民》

①留牘：公文。②濰縣:地名,今山東濰坊市。③

值:遇，遇到。④譴:譴責(zé)、責(zé)備。

1．下面各組句子中加點詞語意思相同的一項是（

）A．異

漁人甚異之

屬引凄異（《三峽》）B．舍

便舍船

屋舍儼然C．去

停數(shù)日，辭去

乃記之而去（《小石潭記》）D．道

不足為外人道也

伐竹取道（《小石潭記》）2．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。

3．第一段描寫桃花林景色有什么作用？

4．根據(jù)語段（一）、（二）的內(nèi)容，總結(jié)概括百姓得以安居樂業(yè)的必要條件？（用自己的話回答）四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）

【甲】我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火?！疽摇吭逻€沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經(jīng)進去了，但也不好意思說再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。1．選文出自課文《

》，作者是

2．賞析甲片段和乙片段中劃線的句子。

（1）淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。

（2）那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。

3．用簡潔的語言概括甲乙兩片段敘寫的畫面和“我”的心理。

4．結(jié)合本語段的描寫，請你對雙喜、阿發(fā)等孩子進行賞析，并寫出“我”對他們的情感五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首唐詩,回答問題。金城北樓①高適北樓西望滿晴空,積水連山勝畫中。湍上急流聲若箭,城頭殘月勢如弓。垂竿已羨磻溪老②,體道③猶思塞上翁。為問邊庭更④何事,至今羌笛怨無窮。

①此詩作于作者赴邊途中經(jīng)過金城時。金城,在現(xiàn)今的蘭州。②磻(pán)溪老:姜太公呂尚。③體道:體悟道理。④更:經(jīng)歷。

1．詩歌前四句寫了晴空萬里、_____、湍上急流、_____的金城美景。

2．下列對詩歌內(nèi)容的理解,不正確的一項是()A．詩歌前兩聯(lián)以景入詩,融情于景;后兩聯(lián)借用典故,抒寫情懷。B．“聲若箭”,以呼嘯而過的利箭做比,寫出了黃河急流的非凡聲勢。C．頸聯(lián)借姜太公釣魚和塞翁失馬的典故,抒發(fā)能一展雄才的豪邁之情。D．尾聯(lián)寫對邊關(guān)形勢的擔(dān)憂,體現(xiàn)了詩人關(guān)心國家安危的深沉情感。六、語言表達（共10分）揣摩例句的修辭特點，仿寫一個句子。

例句:這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚，

正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。

仿句:這__________，正像__________________，正像____________。七、作文（共40分）聯(lián)歡晚會薈萃各類藝術(shù)品種，云集各路名家新秀，調(diào)動