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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是)A.省悟(xǐnɡ)
誣蔑(miè)
前仆后繼(fū)B.折扣(shé)
停滯(zhì)
舍身求法(shě)C.推敲(qiāo)
探求(tàn)
持之以恒(huán)D.豢養(yǎng)(huàn)
灌溉(ɡài)
畫龍點(diǎn)睛(jīnɡ)2、下列詞語中,書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.繁殖
鍛練
輕而易舉
自暴自棄B.妨礙
喧嘩
不足為劇
腐草為螢C.究竟
懦夫
隨機(jī)應(yīng)變
走頭無路D.積淀
停滯
持之以恒
疲憊不堪3、下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.一年來疼痛的折磨已使他形銷骨立。B.這是她父親留給她的產(chǎn)業(yè),沒想到她的叔叔卻鳩占鵲巢。C.從古至今,美就是一個(gè)千絲萬縷的大謎題,不知道有多少人都在嘗試著抽絲剝繭地去了解它。D.在語文老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)小華的熱心幫助下,李明在演講比賽中獲得了一等獎(jiǎng),這真是相得益彰啊。4、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.為積極創(chuàng)建“綠色平安”校園,各學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生不攜帶手機(jī)進(jìn)校園和違規(guī)乘騎網(wǎng)約電單車。B.工匠精神所追求的是一種踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、耐心專注、專業(yè)敬業(yè)的態(tài)度,它不投機(jī)取巧,不急于求成,而是強(qiáng)調(diào)下“笨功夫”,精雕細(xì)琢。C.在建設(shè)事業(yè)迅猛發(fā)展的新形勢下,對建筑材料工業(yè)提出了更高的要求。D.教育部部長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色,疫情防控工作一定不能松懈。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩文默寫。
(1)小時(shí)候,________,我在這頭,母親在那頭。而現(xiàn)在,_______,我在這頭,大陸在那頭。
(2)為什么我的眼里常含淚水?________
(3)你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,——你是愛,是暖,是________,你是________!
(4)杜甫《月夜憶舍弟》表現(xiàn)了作者微妙的心理,突出了對故鄉(xiāng)的感懷的句子是________,_______。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀文言文,根據(jù)要求回答問題?岳陽樓記范仲淹慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡?越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之?予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖?銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣?然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼?登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣?至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青?而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣?嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?是進(jìn)亦憂,退亦憂?然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日?1.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.百廢具興(具:同“俱”,全?都)B.郁郁青青(郁郁:草木茂盛的樣子)C.檣傾楫摧(摧:倒下)D.進(jìn)亦憂(進(jìn):指上文“居廟堂之高”)2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子?
不以物喜,不以己悲?
3.下列選項(xiàng)中對本文理解和分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.開頭即入正題?“謫守”二字,點(diǎn)明重修岳陽樓一事和作記緣由?B.第2段描寫洞庭湖“勝狀”,以“然則”一轉(zhuǎn),提出“異”字,開啟下文?C.3?4段分寫洞庭湖的陰晴景象,抒發(fā)“遷客騷人”的覽物之情?D.第5段作者假托“古仁人”的政治理念,表達(dá)自己的政治理想?4.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的政治抱負(fù),也是他恪守的人生信條?閱讀下面鏈接材料,談?wù)劮吨傺褪侨绾螌?shí)踐的?
【閱讀鏈接】公天性喜施與,人有急,必濟(jì)之,不計(jì)家用有無?既顯,門中如貧賤時(shí),家人不識富貴之樂?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文章,完成下面小題。
甲傳統(tǒng)節(jié)日知多少①“五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”歡快民謠,唱的是習(xí)俗豐富的端午。②中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日很多,除了端午節(jié),還有元宵節(jié)、花朝節(jié)、上巳節(jié)、清明節(jié)、重陽節(jié)——這些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗也很豐富。元宵節(jié)吃湯圓,猜燈謎,賞花燈。清明節(jié)祭先祖,放風(fēng)箏,蕩秋千。二月十二花朝節(jié),民間有“貫紅”之俗,文人雅士會(huì)相聚飲酒,賦詩唱和。三月三上巳節(jié),人們以香草沐浴,與親友攜游……豐富的習(xí)俗讓傳統(tǒng)節(jié)日成為古往今來人們共同的期盼。③作為祭祀、天文、術(shù)數(shù)、歷法等人文與自然文化的載體,傳統(tǒng)節(jié)日有著豐厚的文化內(nèi)涵,如灼灼奪目的明珠,閃耀著迷人的光彩。除夕烹魚,寓意年年有余。上巳沐浴,祈愿身體安康。重陽登高,懷想親朋故交。中秋賞月,更是構(gòu)筑了文人墨客的精神家園,“明月幾時(shí)有,把酒問青天”“一輪秋影轉(zhuǎn)金波,飛鏡又重磨”……傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)了先民對天地自然的認(rèn)識和敬畏,是千百年來人們哀樂祈愿等情感的儀式化表達(dá)。(摘自《中國風(fēng)俗大辭典》,有刪改)
乙小議傳統(tǒng)節(jié)日的“打開”方式①“五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋?!辈灏贼?,賽龍舟,這些是中國人千百年來的端午活動(dòng)。如今它們正以新的方式進(jìn)入人們的生活。②2021年河南衛(wèi)視的晚會(huì)《端午奇妙游》,以“網(wǎng)劇+網(wǎng)綜”的形式,串聯(lián)《祈》《龍舟祭》等節(jié)目,將端午祈福、賽龍舟等習(xí)俗鮮活地呈現(xiàn)在人們面前。近年來,不少傳統(tǒng)節(jié)日都有了新的“打開”方式,如春節(jié)集五福、中秋新詩會(huì)。值得一提的是,因“天問一號”著陸火星,回答了2000多年前屈原的“天問”,一些地方還舉辦了端午航天展。新的過節(jié)方式提高了參與度,增強(qiáng)了體驗(yàn)感。人們紛紛感慨:“傳統(tǒng)節(jié)日有魅力,過節(jié)這么有意思!愛了,愛了!”③然而,僅僅是形式新就夠了嗎?理解節(jié)日內(nèi)涵、弘揚(yáng)節(jié)日文化才是根本。如此,才有助于深度融入傳統(tǒng)節(jié)日,深刻理解民族文化,從而更有效地建立文化自信。《端午奇妙游》做了好的嘗試,它的開場舞《祈》,舞者拂袖起舞,撥裙回轉(zhuǎn),使人仿佛回到了古人端午祈福的場景,感受那些美好的向往?!洱堉奂馈穭t再現(xiàn)了端午祭祀盛景,讓人們在此情境中追思先哲,體悟愛國為民的偉大精神。④吃吃粽子,穿穿漢服,只是形式。傳統(tǒng)節(jié)日的“打開”,如不追根潮源,理解傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,“情不知所起”,自然也就談不上“一往而深”。(摘自人民網(wǎng)等,有刪改)1.傳統(tǒng)節(jié)日受到喜愛的原因有哪些?請結(jié)合兩文內(nèi)容,分點(diǎn)概括。
2.甲乙兩文開頭都引用端午民謠,作用有何異同?請簡要分析。
3.下面這句話作為結(jié)尾段,更適合放入甲乙兩文中的哪一篇?請作出判斷并根據(jù)文章簡要分析。
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日在漫漫歷史長河里,散發(fā)著永恒的魅力。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩歌,完成后面小題。無題李商隱相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。1.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.詩的首聯(lián)奠定了全詩感傷憂郁的基調(diào):未見時(shí)的苦苦思念,見后又別離時(shí)的痛苦憂傷。B.“東風(fēng)無力百花殘”這一景物描寫,渲染、烘托了當(dāng)時(shí)的離愁別緒,正所謂“一切景語皆情語”。C.“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒”選取了兩個(gè)典型的生活場景:“曉鏡”——久別相思,只擔(dān)心容顏衰減;“夜吟”——更顯體貼入微、關(guān)懷備至。D.尾聯(lián)是詩人強(qiáng)作寬慰之語,借神話傳說表達(dá)了對心中戀人的無比摯愛和深切思念,有迷信色彩。2.請賞析“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,說說表達(dá)了詩人怎樣的情感?六、語言表達(dá)(共10分)語言文字運(yùn)用漢字是最古老的而又最具有生命力的文字,它蘊(yùn)含著我們老祖宗的無窮智慧,以及豐富的人生哲理。很多漢字,從它的字形就可以看出人生真諦。請仿照示例,從下面四個(gè)漢字中任選一個(gè),用簡潔的語言,說出它蘊(yùn)含的深刻道理。
舒道夸海
示例:“路”-----就在各自的足下
“路”字的左邊是一個(gè)“足”,右邊是一個(gè)“各”----人生之路,就在我們“各”自的“足”下,所以,每個(gè)人都能走出一條人生之路來,但要自己走,不能指望別人。
_________________________七、作文(共40分)在我們的周圍有很多美
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