2023-2024學(xué)年湖南省臨湘市初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期末深度自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A．晨曦(xī)

襄陵(xiāng)

追溯(sù)

抵御(yù)B．長(zhǎng)嘯(xiào)

荇草(xìng)

頹敗(tuí)

急湍(tuān)C．軒邈(miǎo)

鳶飛(yān)

橫柯(kē)

目眩(xuàn)D．東皋(ɡāo)

候騎(jì)

萋萋(qī)

戾天(lì)2、下列各組詞語(yǔ)中書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．祖藉

悲哀

任勞任怨

飲食起居B．慰勉

和靄

無可奈何

節(jié)衣縮食C．勞祿

隔絕

汗流滿面

東挪西借D．私塾

舒服

勤勞儉樸

不輟勞作3、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．《三國(guó)演義》是歷史小說中出類拔萃的作品，論其流傳之盛，也可說是永垂不朽了。B．昆侖山，又好像頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵(lì)著一批批英雄志士奮勇前行。C．老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)永遠(yuǎn)值得我們緬懷。D．他對(duì)歷史一點(diǎn)都不感興趣，一提到歷史故事、歷史人物，就啞口無言，慷慨激昂。4、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．面對(duì)各種犯罪手段，公民個(gè)體也應(yīng)該具有一定的信息安全防范。B．我之所以喜歡朱白清的散文的原因，是因?yàn)樗髌返恼Z(yǔ)言優(yōu)美。C．上中學(xué)以來，我們班運(yùn)動(dòng)員一直始終參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。D．在實(shí)施“雙減”之后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情有了明顯的提高。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩(shī)文中的名句名篇。

①_________，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?/p>

②造化鐘神秀，_________。（杜甫《望岳》）

③_________，豐年留客足雞豚。（陸游《游山西村》）

④轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，_________。（紀(jì)昀《河中石獸》）

⑤_________，札札弄機(jī)杼。（《古詩(shī)十九首·迢迢牽牛星》）

⑥懷民亦未寢，_________。（蘇軾《記承天寺夜游》）

（2）默寫王維的《竹里館》。

_________，_________。_________，_________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《生于憂患死于安樂》，完成下面小題舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．故天將降大任于是人也

既克，公問其故

平白無故B．勞其筋骨

無奔走之勞矣

犬馬之勞C．國(guó)恒亡

此誠(chéng)危急存亡之秋也

存亡安危D．而后喻

引喻失義

不言而喻2．把《生于憂惠死于安樂》中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；

3．《生于憂患死于安樂》中孟子是怎樣論述“生于憂患，死于安樂”這個(gè)觀點(diǎn)的？

4．《生于憂患死于安樂》和下面的鏈接材料在表達(dá)方式上有什么相同點(diǎn)？鏈接材料帶給你哪些啟示？

【鏈接材料】公父文伯①退朝，朝②其母，其母方績(jī)③，文伯曰：“以歜④之家而主猶績(jī)，懼干⑤季孫之怒也。其以歜為不能事主乎？”其母嘆曰：“魯其亡乎？使僮子⑥備官而未之聞耶？居⑦，吾語(yǔ)女。昔圣王之處民也，擇瘠土⑧而處之，勞其民而用之，故長(zhǎng)王天下。夫民勞則思，思則善心生；逸則淫，淫則忘善；忘善則惡心生。沃土之民不材，淫也。瘠土之民，莫不向義，勞也。今我寡也，爾又在下位，朝夕處事，猶恐忘先人之業(yè)。況有怠惰，其何以避辟？吾冀而朝夕修我，曰：‘必?zé)o廢先人?！癄柦裨唬骸蛔园?？’以是承君之官，余懼穆伯之絕祀也？”

【注釋】①公父文伯：魯大夫，季悼子的孫子，公父穆伯的兒子。②朝：古時(shí)候去見君王叫朝，謁見尊敬的人也可以叫朝。母：公父文伯的母親，即敬姜。③績(jī)：紡麻。④歜（chù）：文伯自稱其名。主：主母。⑤干：犯。季孫：即季康子。當(dāng)時(shí)擔(dān)任魯國(guó)的正卿，是季悼子的曾孫。季氏是魯是的大族，敬姜是季康子從叔祖母，所以文伯這樣說。⑥僮子：即童子。備官：充任官職。⑦居：坐下。⑧瘠土：不肥沃的土地。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成下面小題。海棠樹里的張望史鐵生奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開。好像她們從來就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里，張望。老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。小時(shí)候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚待在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業(yè)，書包掛在房檐上。“飯也在上頭吃嗎？”對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯(cuò)。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常獨(dú)自呆愣，目光漸漸迷茫，漸漸空荒，透過老海棠樹濃密的枝葉，不知所望。春天，老海棠樹搖動(dòng)著滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“這活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直起腰喘口氣，這當(dāng)兒就又呆呆地張望——從粉白的花間，一直到無限的天空?；蛘呦奶?，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃陰里，又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時(shí)她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，胡亂一洗了事。奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜，又會(huì)有一陣子愣愣地張望。有年秋天，老海棠樹照舊果實(shí)累累，落葉紛紛。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“刷拉——刷拉”，院子里的人都還在夢(mèng)中。那時(shí)，我大些了，正在插隊(duì)。從陜北回來看她。那時(shí)奶奶已經(jīng)腰彎背駝?！八⒗⒗钡穆曇舭盐殷@醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)??！翱?，你呀！你還不懂嗎？我得勞動(dòng)。”我說：“可誰(shuí)能看得見？”奶奶說：“不能那樣，人家看得看不見是人家的事，我得自覺?！边@樣我才明白，她為什么不讓自己閑著。她不是為掙錢，她為的是勞動(dòng)。她要用行動(dòng)證明。證明什么呢？她想著她未必不能有一天自食其力。所有的冬天，在我的記憶里，幾乎每一個(gè)冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。奶奶讀一本《掃盲識(shí)字課本》，再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。我寫過我最不能原諒自己的一件事：奶奶舉著一張報(bào)紙，小心地湊到我跟前：“這一段到底是什么意思？”我看也不看回答：“您學(xué)那玩意有用嗎？您以為把那些東西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不語(yǔ)，唯低頭盯著那張報(bào)紙，半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊，但知已無法彌補(bǔ)。但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地離開那張報(bào)紙，離開燈光，離開我，在窗外老海棠樹的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開，離開一切聲響甚至一切有形，飄進(jìn)黑夜，飄過星光，飄向無可慰藉的迷茫與空荒……而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃陰里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。1．選文講述了奶奶和“我”的故事，請(qǐng)根據(jù)故事的主要情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）奶奶呼喚“我”幫她糊紙袋

（2）____________

（3）奶奶不要“我”幫她掃院子

（4）____________

2．全文多次描寫老海棠樹目的是什么？

3．文章里多次寫到奶奶的“張望”，結(jié)合文章內(nèi)容說說奶奶究竟在張望什么？

4．文章最后一段說“這形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔”，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答“我的思念和我永生的痛悔”是什么？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面文本，完成下列各題。渡荊門送別渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。1．古人寫詩(shī)講究煉字，常有一字傳神之妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“山隨平野盡”中“隨”字的妙處。

2．這首詩(shī)的尾聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）解釋下列詞語(yǔ)。

（1）禍不單行：______________________