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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據課文內容或按要求填空。
1.可憐九月初三夜,_______________。
2.“炎帝之少女,__________________。”帶點詞語的意思是_____________。
3.輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。
(1)句中的反義詞有:(
)——(
)
(
)——(
)
(2)句中的近義詞有:(
)——(
)
(3)這個句子形象地寫出了_______________的過程,體現了神奇的想象力。
4.入秋以來,一直下雨,媽媽叮囑我一定要穿足衣服,因為諺語說了:“一場秋雨一場寒,__________________?!?/p>
5.我認識了神話故事中很多個性鮮明的人物:_____________的盤古;___________普羅米修斯。我發(fā)現神話故事有___________、_____________等特點。
2、看拼音,寫詞語。
guìxià
chítáng
dàgài
rěnù
gēbei
(
)(
)(
)(
)(
)
qīfu
bózi
ānwèi
bēishāng
sàipǎo
(
)(
)(
)(
)(
)
3、《精衛(wèi)填海》選自《______》,這本書是一部志怪古籍,也是一部有價值的地理著作。
4、看拼音,寫詞語。
guǎnlǐ
rényān
guàngài
gānhàn
(
)
(
)
(
)
(
)
yíngjiē
túdì
shōuchéng
qiúráo
(
)
(
)
(
)
(
)
5、把下列詞語補充完整,并按要求完成練習。
1.爭(
)斗(
)
相提(
)(
)
無(
)無(
)
源源(
)(
)
津津(
)(
)
悶悶(
)(
)
兵來將擋,________。眼見為實,_________。
2.我能選擇以上詞語中的其中一個寫一句話。
__________________
6、按照課文內容填空。
(1)________而________的東西,________上升,變成了天;________而________的東西,________下降,變成了地。
(2)常銜西山之木石,以________。
(3)云母屏風燭影深,__________。___________,碧海青天夜夜心。二、書寫題7、牽qiān
【部首】牛
【結構】上中下
【文字源流】“牽”字由“玄”(可看作繩索,并表聲)、“門”(可看作牛欄)和“?!睒嫵?,表示用繩子把牛從牛欄里牽拉出來。《尚書》:“肇牽車牛,遠服賈?!庇种浮袄睦K索”,后作“縴”(纖)。
【常用詞組】牽絲、牽從、牽三扯四、牽力
【課文原句】這時候,阿媽喜歡牽著我,在灑滿月光的小路上走著。
三、信息匹配8、選詞填空。
要是……就……
不僅……而且……
既……又……
1.爬山虎莖葉密集,(
)可以遮擋強烈的陽光,(
)還可以降低室內的溫度。
2.爬山虎作為屏障,(
)能吸收環(huán)境中的噪音,(
)能吸附飛揚的塵土。
3.(
)你的手指不費一點兒勁,你(
)休想拉下爬山虎的一根莖。四、現代文閱讀9、回顧本課學習內容,完成學習單。是在洱海里táoxǐ過嗎?月光是那樣róuhé。我和媽媽qiānshǒu在灑滿月光的小路上走著,走著……
細細的溪水,流著
,流著
?;野咨?/p>
,布滿
。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,都抱著一個月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,
的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看
,看看
,看看
。
村道已經xiūbǔ過,kēngkēngwāwā的地方,已經tiánshang碎石和新土。收zhuāngjia前,要把道路修一修,補一補,這是村里的fēngsú。金黃的dàogǔ就要chéngshú了,稻穗低垂著頭。果園里的pútao也早已掛滿枝頭,táoqì地擠作一團……果農伯伯mǎnyì地看著果園,笑瞇瞇地摘一串來zhāodài我們。
1.根據文段中的漢語拼音,在下面的方格里按順序寫出詞語,注意把字寫美觀。
2.給加點字選擇正確讀音。
風俗(súshú)
鵝卵(luǎnruǎn)
莊稼(jiàjia)
潑剌(làcì)
田?。╣ěngěng)
溝水汩汩(gǔrì)
運載(zǎi
zài)
洱海(ěr
niè)
稻穗(huìsuìshuì)
3.按課文內容把文段補充完整。
4.文段第二自然段描述了“我”和阿媽看到的月光下的_______、__________和__________,想到了白天________________,__________________。
5.品讀選文中加點部分,把畫面寫具體。
讀著這句話,我仿佛看到_______;我仿佛聽到___________;我仿佛聞到_________________。
6.“啊,我和阿媽走月亮”在課文中反復出現,有什么作用?
________________________。
7.課文以“走”為線索,呈現了一幅幅充滿詩意的畫面,請將這幾幅畫面按順序重新排列。
①月下田園圖②月亮牽星圖③月下溪邊圖
④月亮升起圖
正確的順序是:_____________________。五、語言表達10、我能按要求寫句子。
1.只要你向宙斯承認錯誤,歸還火種,我一定請求他饒恕你。(用加點詞造句)
_________________________________________________________________
2.自從有了火,人類就開始用它燒熟食物,驅寒取暖,并用火來驅趕危害人類安全的猛獸……(仿寫帶有省略號的句子)
_________________________________________________________________
3.地面上沒有火,人們只好吃生的東西,在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。
改成因果句式:______________________。
4.大力神經過高加索山、便挽弓搭箭,射死了那只鷲鷹。
改為“把”字句:____________________。
5.火神把普羅米修斯押到高加索山上。
改成“被”字句:_____________________。11、按要求寫句子。
1.普羅米修斯的肝臟被兇惡的鷲鷹吃光了。(改為把字句)
_________________________________________
2.女媧難過極了。(改為反問句)
_________________________________________
3.用帶點的詞語造句。
于是,她又找啊找啊,終于在一眼清清的泉水中找到了純青石。
_________________________________________六、書面表達12、任選一個題目,完成習作。
題目一:我們
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