2023-2024學年湖南省岳陽市初中語文九年級下冊期末通關(guān)提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下面加點字注音完全正確的一項是（

）A．掠過（lüè）

油漆（xī）

茍安（gǒu）B．躲避（bì）

拘泥（ní）

悵然（chàng）C．鑒賞（jiàn）

驅(qū)遣（qiǎn）

橋堍（tù）D．一縷（lǚ）

即使（jí）

契合（qiè）2、下列詞語書寫完全正確的一項是()A．憋悶熏淘異想天開兩肋插刀B．遲疑錙株戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢涓涓細流C．荒唐洋溢望眼欲穿不知好歹D．惦記溫情如坐針氈無精打彩3、下列各項分析有誤的一項是

（

）A．語言文字

偉大祖國

花兒開放

踢幾腳球

（分析：這四個短語結(jié)構(gòu)類型依次是并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語。）B．時鐘“當、當、當、當……”敲了9下，我斷定他今晚大約不會來了。

（分析：句中“斷定”和“大約”自相矛盾，修改時要刪去“大約”一詞。）C．《智取生辰綱》一文故事情節(jié)抑揚頓挫，讓人讀后難以忘懷。

（分析：這句話中成語“抑揚頓挫”的運用準確無誤。）D．契訶夫小說《變色龍》中奧楚蔑洛夫軍大衣穿了又脫、脫了又穿的細節(jié)描寫，淋漓盡致地勾畫出他變色過程中的丑態(tài)以及他卑劣的心理活動，揭示了他見風使舵的性格特點。4、下面各句中，有語病的一項是（

）A．通過這次培訓，大家懂得了責任重于泰山的道理，受益匪淺。B．有頭腦的人類為了控制某些不受待見的生物，居然采取了一些污染整個環(huán)境的做法，而且這些做法甚至威脅到了人類自身的生存。C．相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制，以便及早干預、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。D．十年過去了，汶川大地震的幸存者大多走出了地震帶來的陰影。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、文言詩文填空。

（1）_____________________，白露未晞。

（2）_________________，芳草萋萋鸚鵡洲。

（3）無言獨上西樓，月如鉤。_____________________。

（4）求之不得，______________。

（5）金樽清酒斗十千，__________________。

（6）馬作的盧飛快，________________。

（7）______________，君子好逑。

（8）亂花漸欲迷人眼，_____________。

（9）《錢塘湖春行》中詩人通過動態(tài)的景觀表現(xiàn)早春活動和萬物復蘇的句子是：____，____。

(10)《出師表》中表現(xiàn)諸葛亮臨危受命的句子是_____________，________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面甲、乙兩則文言文選段，按要求完成下列小題。[甲]親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，①愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顧臣于草廬之中咨臣以當世之事由是感激遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）[乙]亮躬耕隴畝①，好為《梁父吟》②。身長八尺，②每自比于管仲、樂毅③，時人莫之許也。惟博陵④崔州平，潁川⑤徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主⑥屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍⑦也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵⑧。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”（陳壽《隆中對》節(jié)選）

[注釋]①隴畝：田地。②《梁父吟》：又作《梁甫吟》，古歌曲名。③管仲、樂毅：管仲，名夷吾，春秋時齊桓公的國相。樂毅，戰(zhàn)國時燕昭王的名將。④博陵：東漢郡名，現(xiàn)河北蠡縣一帶。⑤潁川：東漢郡名，包括現(xiàn)河南中部一些地區(qū)。⑥先主：指劉備。⑦臥龍：這里比喻潛居而未顯達的有才能的人。⑧蒙塵：蒙受風塵，專指皇帝遭難出奔。⑨猖蹶：這里是失敗之意。

1．下列句中加點字的意義和用法的判斷，不正確的一組是（

）A．躬耕于南陽（介詞，在）B．先主遂詣亮（連詞，就）C．此悉貞良死節(jié)之臣（形容詞，熟悉）D．將軍宜枉駕顧之（動詞，拜訪）2．對文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（

）A．先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顧/臣于草廬之中/咨臣以當世之事由/是感激遂許先帝/以驅(qū)馳。B．先帝不以臣卑鄙/猥自枉屈/三顧臣于草廬之中/咨臣以當世之事/由是感激/遂許先帝以驅(qū)馳。C．先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顧臣/于草廬之中咨臣/以當世之事由/是感激/遂許/先帝以驅(qū)馳。D．先帝不以臣/卑鄙猥自枉屈三顧臣/于草廬之中咨臣/以當世之事/由是感激/遂許先帝以驅(qū)馳。3．對選文內(nèi)容的理解分析有誤的一項是（

）A．甲文中“后漢所以傾頹”與乙文中“漢室傾頹”所指內(nèi)容一致，都是指東漢的崩潰、衰敗。B．甲文的語言最顯著特點是率直質(zhì)樸，表現(xiàn)懇切忠貞的感情，全文讀起來情真意切、感人肺腑。C．乙文中“臥龍”一詞選用精當，簡練而傳神地比喻諸葛亮才能出眾，對人物描寫起渲染烘托作用。D．從甲文所選內(nèi)容來看，主要寫了諸葛亮結(jié)合當時形勢向后主提出“廣開言路、嚴明賞罰”兩條建議。4．將[甲][乙]兩個文段中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

②每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）記敘文閱讀黃蜂筑巢周濤①到了霜降的時候，黃蜂陸續(xù)墜落陽臺了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會大批地同時死亡，有時候掃地，掃帚前面就蠕動著一兩只。②秋日的陽光溫厚無力地照耀著，像攤開四肢時緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無力逾越的無形的墻，在秋風的驛馬來往傳送急件的時候，擋住了那些沒有辦好移民文件的小生命。③黃蜂的家族里，大部分沒有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽臺上，我聽見一個細嗡嗡的聲音說:生活著多么好啊。但是我們，只有一死了。④我聽見了這聲音，不忍把這只蜂掃進塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗上，它像一個打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧靜的秋天里。⑤秋天的陽光罩住這個小小生命，仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。⑥那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是夜與晝、生命與死亡，溫柔和峻厲，無限與短暫。⑦它蠕動，欲飛，顫抖，然后停住，仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開始整頓自己，用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布拔弄兩根長長的花翎那樣，認真而又驕傲，那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個清潔的愛美的人兒。⑧小家伙!⑨你原來是如此自愛呢!⑩可是我們原來是怎么認識你的呢?我原來還以為你是個四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時準備刺向仇敵，我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么，我至今記得童年捅馬蜂窩時，幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，……至今鼻子還大著。?黃蜂就是馬蜂，春天時竟在陽臺的墻縫里筑了巢，嗡嗡營營，不時地有起飛和返航，小小陽臺一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅，知果要想毀掉這個基地和里面的眾多“殲擊機”也很容易，晚上用一團泥巴糊住墻縫，就全數(shù)“悶”死在里面了。但是何苦呢，畢竟是一些沒有攻擊過人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去荼毒無辜，“到了秋天它們自己就完了?！蔽艺f。?從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去，人無傷害之心，蜂子也決不主動攻擊，連誤會也沒發(fā)生。相安無事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性非常善解人意的，它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。⒀后來，我越看越覺出它們的可愛、團結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動當做了我每天的樂趣。金色蜂群仿佛是陽光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也象是夏日陽光的聲音呢……這些一粒一粒的、飛翔的小光芒啊!?再后來，就是寒露、霜降了。?它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時限的海關(guān)前，無限珍惜，異常溫柔。它們當中沒有一個使用過上天配發(fā)給自己的箭。我聽見這些陸續(xù)墜落陽臺的小生命說:生活著多好啊，但是我們，只有一死了。?明日立冬。明年請務必再來聚會啊，小家伙!1．文中兩次詳細地寫黃蜂走向死亡時的“舉動”，表達了作者不同的情感。閱讀文章，填寫表格。黃蜂的舉動作者的情感第一次憐惜(不忍、同情)第二次整理觸須

2．細細品味文中第⑤段劃線句子，簡要賞析其表達效果。

秋天的陽光罩住這個小小生命，仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。

3．“生活著多好啊，但是我們，只有一死了?！保谖闹蟹磸统霈F(xiàn)，其作用是什么?請簡要分析。

4．結(jié)合文章內(nèi)容，請談談你從中獲得了怎樣的感悟。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀詩歌，回答問題。一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。投身革命即為家，血雨腥風應有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。1．給下列加點字注音。

旌旗(

)

閻羅(

)

血雨腥風(

)

自由花(

)

2．注釋。（1）意如何：(

)（2）泉臺：(

)（3）舊部：(

)（4）閻羅：(

)

3．第一章的主旨是什么？

4．最能表現(xiàn)作者視死如歸氣概的是哪一句？

5．“斬”與“殺”同義，把“斬閻羅”改為“殺閻羅”是否可以？六、語言表達（共10分）指出下面句子所采用的修辭手法。

（1）文字是一道橋梁。(

)

（2）如果單就字面解釋，大漠上一縷孤煙是筆直的，長河背后一輪落日是圓圓的，這有什么意思呢？(

)

（3）于是禁不住激昂地叫道：“讓暴風雨來得厲害些吧！”(

)

（4）回頭來看看海鷗、潛水鳥、企鵝那些東西，它們茍安，怕事，只想躲避暴風雨，無異于不愿看見