2023-2024學年河北省河間市初中語文八年級上冊期末深度自測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音有誤的一項是（

）A．避邪（xié）

鮮腴（yú）

旺盛（wàng）B．熾紅（chì）

寡婦（guǎ）

蟹肉（xiè）C．緬甸（miǎn）

綠釉（yóu）

密匝匝（zā）D．菌子（jùn）

扳尖（bān）

翅膀（chì）2、下面是小明準備的有關(guān)“諾貝爾獎”的新聞素材，排列最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）①具體來說，瑞典學院的評語中寫道：“古爾納在處理‘難民經(jīng)驗’時，重點是其身份認同。他書中的角色常常發(fā)現(xiàn)自己處于文化和文化、大陸與大陸、過去的生活與正在出現(xiàn)的生活之間——一個永遠無法安定的不安全狀態(tài)?！雹陬C獎詞寫道：“因為他對殖民主義的影響和身處于不同文化夾縫中難民們的處境所具有的堅定而富有同情心的洞察?！雹圻@種描述非常類似于社會學者齊美爾所說的“邊緣人”，古爾納的寫作大多在其“流亡”期間完成，但都與其故鄉(xiāng)相關(guān)。④2021年諾貝爾文學獎授予作家阿卜杜勒拉扎克·古爾納（AbdulrazakGurnah）。⑤或許也正是古爾納文學書寫的這種邊緣性，使得瑞典學院評述：“記憶，永遠是古爾納筆下重要的主題?！盇．④①③⑤②B．②④①③⑤C．④②①③⑤D．④②③⑤①3、下列句子中加點成語使用有誤的一項是（

）A．黃山以奇松、怪石、云海、溫泉聞名世界，優(yōu)美的景色真是巧妙絕倫。B．林老師交代我們不得交頭接耳，一定要獨立完成這項作業(yè)，隨后他就出去了。C．來到兵馬俑博物館，你會發(fā)現(xiàn)，每個兵馬俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人們的工藝實在令人震撼。D．長城是世界建筑史上獨一無二的奇跡，是中國人民智慧和血汗的結(jié)晶。4、下列句子中沒有語病的一項是(

)A．七集大型政論專題片《不忘初心繼續(xù)前進》全面展示了中國共產(chǎn)黨人不忘初心、砥礪奮進。B．在常規(guī)能源中，水能的優(yōu)越性是無可比擬的，是取之不盡、用之不竭的再生能源。C．隨著收入水平的提高和健康意識的增強，使得不少消費者愿意為綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品付更高價格。D．在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的世界技能組織大會上，全體成員一致決定，2021年第46屆世界技能大賽在中國上海舉辦。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示默寫填空。

（1）《得道多助，失道寡助》中指出決定戰(zhàn)爭勝負三要素的句子是：____________，____________。

（2）《富貴不能淫》通過景春與孟子對大丈夫的理解，提出了真正的大丈夫要“____________，____________，____________”的觀點。

（3）《生于憂患，死于安樂》從正反兩方面論證了經(jīng)受磨煉的好處，最后得出了“____________，____________?！钡闹行恼擖c。

（4）《生于憂患，死于安樂》中指出了艱苦磨煉益處的句子是：____________，____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之，寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負ニ山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉?！疽摇魁R田氏祖①于庭，食客千人，中坐②有獻魚雁者。田氏視之，乃嘆曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生魚鳥，以為之用?！北娍秃椭珥憽ｕU氏之子年十二，預(yù)于次③，進曰：“不如君言。天地萬物與我并生類也。類無貴賤，徒以大小智力而相制，迭④相食，非相為而生之，人取可食者而食之，豈天本為人生之？且蚊蚋⑤噆⑥膚，虎狼食肉，非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者哉”

【注釋】①祖：古代祭祀的名稱。原指出行時祭祀路神，這里指祭祀。②坐：通“座”，坐席，座位。③預(yù)于次：參與在末座。預(yù)，參與。次，末座。④迭：更。交替地，輪流地。⑤蚊蚋：ruì，吸血昆蟲。⑥噆：zǎn，叮咬。

1．下列句子中加點詞語意思相同的一項是（

）A．河曲智叟亡以應(yīng)身亡所寄B．虎狼食肉食馬者不知其能千里而食也C．箕畚運于渤海之尾天之于民厚矣D．以殘年余力徒以大小智力而相制2．下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項是（

）A．鄰人/京城氏/之孀妻有遺男B．命/夸娥氏二子/負二山C．眾客/和之如響D．徒以大小智力/而相制3．下列對選文理解分析有誤的一項是（

）A．甲文是古代寓言中的名篇，有生動的故事情節(jié)，由表及里塑造人物形象，又帶有神話色彩，給讀者留下了極為深刻的印象。B．乙文運用語言描寫刻畫人物，通過鮑氏之子反駁齊田氏的一番話，表現(xiàn)鮑氏之子不盲從權(quán)威、不阿諛奉承、善于思考、敢于表達的形象特點。C．甲乙兩文都運用了對比的寫法。甲文中愚公家人的“雜然相許”對愚公形象起到反襯作用；乙文中眾客的“和之如響”對鮑氏之子的形象則起正襯作用。D．甲乙兩文主題鮮明。甲文通過愚公移山的成功，反映我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力；乙文通過鮑氏之子對齊田氏的反駁，啟示我們要獨立思考。4．把選文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）汝心之固，固不可徹。

（2）人取可食者而食之，豈天本為人生之？

5．甲乙兩文都涉及對人與自然關(guān)系問題的認識，請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。

6．乙文中，鮑氏之子面對長輩們的一致贊嘆，不隨波逐流，從容地發(fā)表了自己的獨立見解。初中階段所學的課文中也曾給我們介紹了不少聰慧且善辯的人物，請你從中任選一個，簡述他（她）的事跡。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《永久的生命》回答問題。

1．文章從哪幾個方面談?wù)摿擞嘘P(guān)生命的話題？

2．文章第二段用“地面上的小草”比喻什么？

3．賞析句子。

生命在那些終于要凋謝的花朵里永存，不斷給世界以色彩，不斷給世界以芬芳。

4．文章寫對生命的感悟，開始說“我們都非?？蓱z！”后來又說“這就是奇跡”。這樣寫有什么好處？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《使至塞上》，完成下面小題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。1．本詩寫詩人出使途中的所見所感。詩中用動詞“問”“過”“出”“入”“_______”，寫出詩人出使的行蹤。言事中又有寫景，頷聯(lián)借“征蓬”和“歸雁”傳達出詩人_______的內(nèi)心感受，頸聯(lián)以傳神的筆墨描繪塞外風光，個人的情緒在_______的景象中已然消散，情感也隨之升華。

2．岑參《白雪歌送武判官歸京》中“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”，與畫線詩句都勾勒出了大漠圖景，請簡要說明兩位詩人分別借大漠之景表達了怎樣的情感。六、語言表達（共10分）閱讀下面的故事，寫出一個從故事的主要角度探究出的道理。猴子想變成人，它知道要變?nèi)耍辽僖车糇约旱奈舶?，因為人沒有尾巴，于是拿起刀，決定動手砍掉尾巴，但是動腳之前，猴子被三件事困住了：一是砍尾巴的時候會不會疼?它怕