2023-2024學(xué)年浙江省寧波市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、給加點(diǎn)字注音。

盤(pán)盂(

)滄(

)涼

孰(

)為汝(

)多知(

)乎

2、請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)中的傳統(tǒng)節(jié)日，并按照時(shí)間的先后順序排列。

（1）《迢迢牽牛星》(

)

（2）《十五夜望月》(

)

（3）《寒食》(

)

（4）《清明》(

)

（5）《九月九日憶山東兄弟》(

)

按照時(shí)間的先后順序排列：_________________________________。

3、用“珍”字組詞并填空。（不能重復(fù)）

1．我們十分(

)彼此之間的友誼。

2．博物館里陳列著許多藝術(shù)(

)

3．你給我的最(

)的禮物—真誠(chéng)的友誼，我將永遠(yuǎn)(

)。

4．我們要(

)青春年華，努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉。

5．我們學(xué)校的花園里有幾棵小樹(shù)，植物興趣小組的同學(xué)十分(

)它們。

4、寫(xiě)出成語(yǔ)中的歷史人名

樂(lè)不思蜀()紙上談兵(

)指鹿為馬(

)刮骨療毒(

)

四面楚歌(

)入木三分(

)懸梁刺股()

臥薪嘗膽(

)完璧歸趙()鐵杵成針()負(fù)荊請(qǐng)罪()

5、請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)中的傳統(tǒng)節(jié)日，并按照時(shí)間的先后順序排列。

（1）《迢迢牽牛星》(

)

（2）《十五夜望月》(

)

（3）《寒食》(

)

（4）《清明》(

)

（5）《九月九日憶山東兄弟》(

)

按照時(shí)間的先后順序排列：_________________________________。

6、用合適的詞語(yǔ)填空。

(

)地回答

(

)地喊叫

(

)地工作

(

)的眼光

(

)的情緒

(

)的小屋二、書(shū)寫(xiě)題7、將下面的兩句詩(shī)工整地抄寫(xiě)下來(lái)。

山川異城，風(fēng)月同天。

豈曰無(wú)衣？與子同袍。

________________________

_____________________三、信息匹配8、用橫線(xiàn)找出帶點(diǎn)字的正確讀音。

（1）正（zhēnɡzhènɡ）月到了,閏土來(lái)到我家?guī)兔垂芄è括璶ɡɡònɡ）品。

（2）三更（ɡēnɡɡènɡ）半夜，我家的狗叫個(gè)不停，可能有賊！

（3）閏土頸上套一個(gè)明晃晃（huǎnɡhuànɡ）的銀項(xiàng)圈。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀《匆匆》第二、三自然段，完成下面的練習(xí)。

1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

空虛—(

)

伶俐—(

)

2．把課文補(bǔ)充完整。早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方____________。太陽(yáng)他有腳啊，______________地挪移了；我也___________跟著旋轉(zhuǎn)。于是—_________的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；_________的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；_________時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。3．第三自然段是按照(

)順序，用(

)修辭手法來(lái)描寫(xiě)時(shí)間匆匆的。

A．事情發(fā)展順序

B．時(shí)間順序

C．空間順序

D．比喻

E．排比

F．?dāng)M人

4．作者為什么“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”？表達(dá)了作者什么樣的感情？

____________________________________________

5．小朋友，讀了選文，你有什么感想？

__________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、語(yǔ)文運(yùn)用與實(shí)踐。

①令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。

②一日為師，終身為父。

從上面的名句中選擇一句，先說(shuō)說(shuō)句子的意思，再結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

________________________________________11、“把”字句和“被”字句的改寫(xiě)。

1．我把這幅畫(huà)掛在書(shū)桌前，多年來(lái)不曾換掉。

改寫(xiě)成“被”字句：_____________________

2．增援的兩個(gè)旅的敵人被紅四團(tuán)拋在后面了。

改寫(xiě)成“把”字句：_______________________

3．雨過(guò)天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來(lái)尋找食物了。

改寫(xiě)成“把”字句：________________________

4．他們看到暴風(fēng)雨沖垮了堤壩，心里十分著急。

改寫(xiě)成“把”字句：_____________________

改寫(xiě)成“被”字句：_______________________

5．密密層層的枝葉封得森林嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

改寫(xiě)成“把”子句：_______________________________

改寫(xiě)成“被”子句：_____________________________六、書(shū)面表