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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、看拼音,寫詞語。
fēn
fāng(
)
shòu
mìng(
)
kūn
chóng(
)
zǔ
hé(
)
zǔ
lì(
)
bāo
kuò(
)
lù
tú(
)
xīn
rán(
)
2、把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。
沒()打(
)
井()之()
(
)()矛盾
()心喪(
)
()株(
)兔
()舟求(
)
1.我們說話做事要言行一致,不能(
)。
2.我們要多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,不要像(
)一樣目光短淺,沒什么見識(shí)。
3、填入反義詞。
潮濕(
)
容易(
)
融化(
)
透明(
)
脆弱(
)
零亂(
)
自由(
)
快樂(
)
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
不同的花開放的時(shí)間是不同的……七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中_________;中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花_________;下午三點(diǎn),萬壽菊欣然_________……月光花在七點(diǎn)左右展開自己的_________……曇花卻在九點(diǎn)左右_________……
5、生字?jǐn)U詞。
仇:(
)(
)
差:(
)(
)
付:(
)(
)
倍:(
)(
)
雖:(
)(
)
泡:(
)(
)
件:(
)(
)
6、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
耕:_______
株:________
釋:_______
冀:_______
走:________
復(fù):_______二、書寫題7、《古詩三首》看拼音寫詞語。
yuānyanɡ
lú
yá
xiǎo
xī
méizi
jiǎnshǎo
rónghuà
yànzi
chónggāo
三、信息匹配8、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。
牲(shēngshēn)口拽(zhuàizhuàn)掉脊(jíjǐ)背
漲(zhǎngzhàng)紅了臉
折(zhēzhé)騰
嘔吐(tùtǔ)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,回答問題。夢(mèng)里多少回走進(jìn)故鄉(xiāng),走進(jìn)滿目青山的孩提年代。那條清澈的小河還是往昔的模(múmó)樣嗎,那群泥狗兒一樣的鄉(xiāng)下孩子,還在玩著河泥、唱著清亮亮的童謠嗎……“捏呀捏,捏個(gè)小巴狗,搖搖尾巴跟娘走;捏呀捏,捏只大花貓,捉了老鼠喵喵喵……”這風(fēng)一樣的日子喲!
天藍(lán)藍(lán),水藍(lán)藍(lán),風(fēng)兒輕輕,我們這些無憂無慮的鄉(xiāng)下孩子終于盼來了放秋假的日子,三五成群撒(sǎsā)歡兒奔向那片白亮亮的西河灘。河床大片大片裸露(lùlòu)出來,積著一層層油漬麻亮的黑泥、紅泥,這些泥巴黏性極好,是我們捏泥人、做泥哨的絕好材料。我們光著小腳丫,在滑膩、舒適的泥里踩呀踩,踩出積在底下更黏的泥巴,一捧又一捧運(yùn)到河灘上。這一堆兒,那一堆兒,我們這些鄉(xiāng)下孩子展開想象的翅膀,用一雙靈巧的小手捏過來捏過去,一邊還咿咿呀呀地唱著脆生生的童謠:“捏呀捏,捏個(gè)大的你看看。這個(gè)家伙力氣足,幫助阿爸把田犁……”不長時(shí)間,一頭水牛捏了出來。那邊一個(gè)扎著羊角辮兒的女孩兒又唱道:“捏個(gè)金冠子,穿上大紅袍,太陽出來早早早……”眨眼工夫,一只精神抖擻的大紅公雞捏出來了。我們一幫小小子、小丫頭盡興地捏呀捏,沒多久,活靈活現(xiàn)的泥人、泥物就擺滿了一大片河灘:有蠢胖蠢胖的大肥豬、溫和順從的小綿羊、機(jī)靈乖巧的長耳兔,有笑瞇瞇的老爺爺、癟(biě)癟嘴的老奶奶、俊俏的新媳婦。我們一個(gè)個(gè)咧著嘴兒,欣賞著自己的杰作,樂得直蹦高。一會(huì)兒,那邊幾個(gè)露著一排白牙的“黑泥鰍”吹起了剛剛曬干的紅泥哨兒,頓時(shí),滿河道回響起清亮亮、脆生生的童謠,為秋日沉寂的田野平添了無限生機(jī)。餓了,累了,我們這些孩子自有妙法對(duì)付:“撲通撲通”扎進(jìn)小河,在水草叢中隨便抓摸幾把,總會(huì)有意料之中的收獲——不是金閃閃的紅鯉,就是黑亮亮的胡子鲇,要么捉了稻田里養(yǎng)得正肥的閘蟹、黃鱔。開膛破肚沖洗干凈,把事先帶來的食鹽均勻地撒上,采來碧綠的荷葉裹了,挖了干凈的優(yōu)質(zhì)紅泥密封,然后投入一堆旺旺的野火中燒烤。時(shí)候差不多了,一縷縷奇異的香氣直往鼻子眼兒里鉆。這時(shí)節(jié),那邊一伙送來了泥烤的鮮花生、老地瓜、青皮玉米棒子。在河灘上擺下野餐,我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽,吃得爽口舒心……啊,童年的泥巴,那風(fēng)一樣的日子喲!1.給短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目:___________。
2.用“√”選出文中加點(diǎn)字正確的讀音。
3.“黑泥鰍”指的是什么?作者為什么這樣稱呼他們?
__________________________
4.“杰作”說明“我們”對(duì)自己的作品感到________。想一想,“我們”的杰作還可能有哪些?
__________________________
5.在第5自然段中,把孩子們制作食物的動(dòng)詞用“”在文中畫出來。
這些詞語表明了(多選題)()
A.孩子們經(jīng)常做野餐。
B.孩子們有極強(qiáng)的生活自理能力。
C.孩子們之間氛圍很融洽,配合默契。
6.“風(fēng)一樣的日子”究竟是怎樣的日子呢?從中你感受到作者怎樣的感情?
______________________________________________五、語言表達(dá)10、請(qǐng)?jiān)囍蒙弦韵碌脑~語,簡要概括出《趙州橋》一文的主要內(nèi)容。
世界聞名
雄偉
創(chuàng)舉
美觀
_____________________________________________________________________11、按要求寫句子。
1.裁縫說:“我和別的裁縫不一樣,我是個(gè)性子最慢的裁縫?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
_______________________
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