2023-2024學(xué)年吉林省大安市初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末點(diǎn)睛提升提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．行輩（xíng）

歸?。╯hěng）

絮叨（xù）

挑釁（xìn）B．亢奮（kǎng）

邏輯（jí）

閑逛（guàng）

旌旗（jīn）C．踴躍（yǒng）

踱步（dù）

家眷（juàn）

臉頰（xiá）D．欺侮（wǔ）

蓬勃（péng）

耳畔（pàn）

戰(zhàn)栗（lì）2、下列句子中書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是()A．(它們)穿過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲,向每個(gè)沙攤低語(yǔ)著。B．它們白色的尾部朝著遠(yuǎn)方的山丘,終于慢慢煽動(dòng)著黑色的翅膀,靜靜地向池塘滑翔下來(lái)。C．或者是某只多情的美洲半蹼鷸從鼻子里發(fā)出的咯咯聲。D．暄鬧聲也漸漸低沉下去,只能聽(tīng)到一些模糊的稀疏的談?wù)摗?、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．創(chuàng)造的過(guò)程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計(jì)劃的探索。B．老師的嚴(yán)厲斥責(zé)，讓他不知所措。C．沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，充滿荊棘才充滿挑戰(zhàn)。D．學(xué)習(xí)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，要有鍥而不舍的精神。4、下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要立足于現(xiàn)實(shí)生活，不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)。B．食品安全規(guī)劃提出，獲得許可證的餐飲服務(wù)單位全面推行“明廚亮灶”；嚴(yán)格互聯(lián)網(wǎng)食品經(jīng)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)訂餐等新業(yè)態(tài)，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)食品經(jīng)營(yíng)資質(zhì)審核責(zé)任。C．隨著越來(lái)越多的共享單車出現(xiàn)在街頭巷尾，亂停亂放、直接騎回家甚至惡意破壞等諸多不文明現(xiàn)象也層出不窮。D．習(xí)近平主席在世界經(jīng)濟(jì)論壇2017年年會(huì)開(kāi)幕式上的主旨演講中指出，經(jīng)濟(jì)全球化是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求和科技進(jìn)步的必然結(jié)果。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

________，是急促的鼓點(diǎn)；________，是飛揚(yáng)的流蘇；________，是蹦跳的腳步；________，是閃射的瞳仁；________，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）[甲]莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也?！被葑釉唬骸白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣！”莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者，既已知吾知之而問(wèn)我，我知之濠上也。”

[乙]小石潭記（節(jié)選）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。1．下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（

）A．安知/我不知/魚(yú)之樂(lè)B．青樹(shù)/翠蔓，蒙絡(luò)/搖綴C．子/固非魚(yú)也D．潭中/魚(yú)可百許頭2．下列句子中加點(diǎn)詞的意義解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．莊子曰：請(qǐng)循其本

循：遵循B．下見(jiàn)小潭，水尤清冽

尤：格外C．潭中魚(yú)可百許頭

可：大約D．斗折蛇行，明滅可見(jiàn)

斗：像北斗星那樣3．下面各組詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．為：為坻為嶼

為宮室器皿B．之：

乃記之而去

余聞之也久C．乃：乃記之而去

乃不知有漢D．爾：

俶爾遠(yuǎn)逝

惟手熟爾4．下列對(duì)甲、乙兩文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文中的莊子和乙文的作者柳宗元都善于將主觀的情意轉(zhuǎn)移到外物上來(lái)產(chǎn)生移情同感的作用。B．甲文以景切入，重點(diǎn)在寫(xiě)人記事，刻畫(huà)人物形象。C．乙文寫(xiě)人在觀賞自然風(fēng)景時(shí)的感受，側(cè)重寫(xiě)景，寓情于景。D．乙文以靜襯動(dòng)寫(xiě)魚(yú)“似與游者相樂(lè)”，用意是借“魚(yú)之樂(lè)”來(lái)抒發(fā)作者愉悅的心情。5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

（1）子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣！

（2）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

6．乙文第二段寫(xiě)了潭水的什么特點(diǎn)？用的什么寫(xiě)法？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。第二次我專選了個(gè)枯水季節(jié)。春寒剛過(guò)，山還未青，谷底顯得異常開(kāi)闊。我們從從容容地下到溝底，這時(shí)的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙，踏上去堅(jiān)實(shí)而又松軟。我一直走到河心，原來(lái)河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測(cè)，這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個(gè)“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái)，其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，互相擠著撞著，推推搡搡。前呼后擁撞向石壁排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí)，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來(lái)不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧，更擠，更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個(gè)個(gè)漩渦，當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，再漂上來(lái)時(shí)，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽(tīng)了不覺(jué)打了一個(gè)寒噤。1．請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明一下“壺口”之名的由來(lái)。（60字左右）

2．自選角度賞析選文中畫(huà)橫線的句子。

3．選文為什么要寫(xiě)黑豬掉進(jìn)深溝的事？前面“當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)”幾個(gè)字能否刪除？為什么？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！1．下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詩(shī)是杜甫由自身遭遇聯(lián)想到安史之亂以來(lái)的萬(wàn)方多難而寫(xiě)下的膾炙人口的詩(shī)篇。B．“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句預(yù)示大雨將至，烘托詩(shī)人暗淡愁慘的心境。C．“嬌兒惡臥踏里裂”一句表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)孩子在窘迫處境下還這么嬌氣頑皮的厭煩。D．“何由徹”和前面的“未斷絕”照應(yīng)，表現(xiàn)了詩(shī)人盼雨停盼天亮的迫切心情。2．請(qǐng)結(jié)合上下文賞析“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）演講中運(yùn)用排比的修辭手法，能夠增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情。請(qǐng)運(yùn)用排比的修辭手法寫(xiě)一段話。

【課文片段在線】你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！你們將失去千百萬(wàn)的人民！你們看著我們?nèi)松伲瑳](méi)有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很！

【寫(xiě)法分析】語(yǔ)段中的三個(gè)“你們……”構(gòu)成排比，讀起來(lái)朗朗上口，增強(qiáng)了質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣，讓讀者感