2023-2024學(xué)年遼寧省鳳城市小學(xué)語文四年級上冊期末評估測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、花牛的生活：理解填空。

_______是花牛的家?；ㄅＴ诩依餆o拘無束地生活，它會_________，會安詳?shù)厮X，會_______。我很喜歡花牛，因?yàn)開___________。

2、寫出下列句子中加點(diǎn)詞的近義詞。

（1）風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。(

)

（2）我們精心做著風(fēng)箏，心中充滿了憧憬和希望。(

)

（3）我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。

(

)

（4）老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀。(

)

3、用“然”字組成不同的詞填在下列句子中的括號里。

（1）這么難的一道奧數(shù)題，小亮(

)沒用三分鐘就做出來啦。

（2）(

)桂花樹的樣子笨笨的，但是我(

)喜歡它。

（3）電燈(

)滅了，屋子里變得黑漆漆的。

（4）都說“桂林山水甲天下”，身臨其境一看(

)名不虛傳。

4、把下面的句子填寫完整，并說說你理解。

（1）博學(xué)之，審問之，_____，_____，篤行之?！抖Y記》

_____

（2）智能之士，______，_______?！醭?/p>

______

5、讀拼音，寫詞語。

bēnténɡ

màomì

zhīchēnɡ

bēicǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

húnzhuó

xuèyè

yěshòu

zīrùn

(

)

(

)

(

)

(

)

6、看拼音，寫詞語。

táoxǐ

qiānshǒu

éluǎnshí

(

)(

)(

)

zhuāngjia

fēngsú

pútao

dàotián

(

)(

)(

)(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

ānshì

qiāngzhī

shùshāo

pángdà

wúnài

tiěliàn

yǎnhù

lèngzhù

三、信息匹配8、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

歸巢(cáo

cháo)

睡眠(mián

mín)

蘆葦(wěi

wèi)

霸主(pà

bà)

占領(lǐng)(zàn

zhàn)

剪秋羅(nuó

luó)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀?！杜郎交⒌哪_》節(jié)選爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成出綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前、我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1．選文第一自然段主要寫爬山虎的______，第二自然段主要寫爬山虎的______。

2．從選文中找出下列詞語的近義詞。

引人注目(

)

特別(

)

漂亮(

)

3．爬山虎剛長出來的葉子是______的，不幾天就會變成______的，爬山虎的腳原來是長在______，它就像______，還像________________。

4．作者為什么能把爬山虎的腳寫得那么生動(dòng)形象？請說一說你的看法。

________________________五、語言表達(dá)10、任選下面一個(gè)場景，用幾個(gè)表示動(dòng)作的詞語寫一段話。

做家務(wù)

種花

做早操

_____________________________________________________11、句子作坊。（按要求寫句子)

1．公共場所怎么能隨地亂扔垃圾呢？（改為陳述句）

_______________

2．這是同學(xué)們送給我的生日禮物。（改為反問句）

______________

3．我是因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成受到批評的。（改為反問句）

___________

4．別人能做到的事，我們就做不到嗎？（改為陳述句）

_________