2023-2024學(xué)年河北省高碑店市初中語文八年級(jí)下冊(cè)期末深度自測提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列注音全部準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．晦暗（huì）

閉塞（sāi）

亢奮（kàng）

飛濺（jiàn）B．恬靜（tián）

羈絆（jī）

燒灼（zhuó）

冗雜（rǒng）C．顫栗（chàn）

驟雨（zhòu）

震撼（hàn）

磅礴（bàng）D．瞳仁（tóng）

戛然（gá）

輻射（fú）

驀然（mò）2、下列詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．灼熱

焦灸

獨(dú)踞蒼穹B．急湍

傾瀉

瞬息萬變C．浮躁

打嗝

色彩變換D．精致

敞篷

名幅其實(shí)3、下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①這些經(jīng)典作品，經(jīng)過時(shí)間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達(dá)到的巔峰。

②一個(gè)人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環(huán)往復(fù)的閱讀。

③閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過程。

④對(duì)于這些舉世公認(rèn)的中西社科、文學(xué)名著，我們自然要盡情揣摩，反復(fù)精讀，把握其內(nèi)涵與要旨。

⑤這種循環(huán)往復(fù)，就是人們常說的精讀。A．④②①③⑤B．③⑤①④②C．②③⑤①④D．③⑤①②④4、下列句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．四川移動(dòng)和摩拜單車合力啟動(dòng)大數(shù)據(jù)交通工程，其目的是為了破解城市交通擁堵難題。B．有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求，各部門必須盡快提高傳染病防控工作。C．他一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛都集中到他身上。D．為突出節(jié)目的文化特色，《經(jīng)典詠流傳》邀請(qǐng)文化藝術(shù)界重量級(jí)專家參與節(jié)目的策劃與制作。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫：

(1)______________，君子好逑。(《關(guān)睢》)?

(2)______________，波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)?

(3)海內(nèi)存知己，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)?

(4)________________________，寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)?

(5)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人愿天下士子均有容身之所，展現(xiàn)詩人的博大胸懷的句子是：______________________，________________________！

(6)《桃花源記》中表現(xiàn)花草美麗的句子是：______________，______________。

(7)《賣炭翁》中與“力盡不知熱、但惜夏日長”有異曲同工之妙的句子是：______________________，________________________！二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成下面小題。桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髦，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也。聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無問津者。1．下列語句中加點(diǎn)的詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．漁人甚異之

或異二者之為B．設(shè)酒殺雞作食

食之不能盡其材C．太守即遣人隨其往

往來而不絕者D．尋向所志

未果，尋病終2．下面關(guān)于本文理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．文章開頭對(duì)溪流、桃林、山洞的描寫既渲染了神秘色彩，又為桃花源的出現(xiàn)作鋪墊。B．桃花源和《禮記》中的“大同社會(huì)”都提倡安居樂業(yè)、老有所依的和美生活。C．村中人淳樸善良，對(duì)漁人的到來表現(xiàn)出極大的熱情，毫無猜疑、防備之心。D．作者寫后人尋桃源不得是對(duì)桃源虛構(gòu)的暗示，同時(shí)也表達(dá)了他無可奈何的嘆惋之情。3．在學(xué)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)“游記”單元之后，某同學(xué)說出了自己的思考：“游記是一種描寫旅行見聞的散文體裁，其三要素為所至（游蹤）、所見（風(fēng)貌）、所感（感想）。那么《桃花源記》是否可以看作‘武陵漁人桃花源游記’呢？”一石擊起千層浪，同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法。假如你也在場，請(qǐng)寫出你的觀點(diǎn)及理由。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《傅雷家書》選段，按要求回答問題。早預(yù)算新年中必可接到你的信，我們都當(dāng)做等待什么禮物一般地等著。果然昨天早上收到你來信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們?cè)跁?huì)場上，一定會(huì)禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)！其次，我們也因?yàn)槟闾孀鎳龉舛鞓?！更因?yàn)槟隳芙枰魳范苟嗌偃藲g笑而快樂！想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進(jìn)步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大，傳布到地球上每一個(gè)角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒有白費(fèi)，你二十年的折磨沒有白受！你能堅(jiān)強(qiáng)（不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)），只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了，即使孤獨(dú)也不怕的了！赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友說得不錯(cuò)，藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人，一定是從心靈的純潔來的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會(huì)到前人的心靈？怎能打動(dòng)聽眾的心靈？1．傅雷接到兒子的來信非常高興，高興的原因具體表現(xiàn)在三個(gè)方面，請(qǐng)用簡潔的語言概括出來。

2．結(jié)合上下文，品味畫線句子在文中的含義。

3．閱讀全書后，你覺得傅雷、傅雷夫人、傅聰分別是怎樣的人？請(qǐng)簡單談?wù)?。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀古詩，回答問題。卜算子·黃州定慧院寓居作[宋]蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

下列表述中不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詞寫于作者被貶黃州后，體現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)的惶恐與孤寂。B．詞的上闕描寫了所見之景，渲染了清冷凄清的氛圍。C．下闕運(yùn)用象征手法，看似寫孤鴻，實(shí)際是寫作者復(fù)雜的內(nèi)心情感。D．總體而言，本詞表達(dá)了作者對(duì)自己狂放不羈的后悔，以及孤單獨(dú)居的無奈。六、語言表達(dá)（共10分）寫出下列句子中，加點(diǎn)詞語在不同句子中的意思。

(1)乃

乃大驚__________

乃不知有漢__________

(2)為

武陵人捕魚為業(yè)__________

不足為外人道也__________

(3)舍

便舍船，從口入__________

屋舍儼然__________

(4)志

處處志之__________

尋向所志__________

(5)遂

遂與外人間隔__________

遂迷__________

(6)其

欲窮其林__________

其中往來種作_______