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編號(hào):編制時(shí)間:2019.編制人:齊梅審核:高一語文組班級(jí):小組:姓名:評(píng)價(jià):課題::勸學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟讀課文,能流利地背誦文章2.積累“勸”“疾”“致”“假”“絕”等文言實(shí)詞的意義,掌握“于”“者”“而”等文言虛詞的意義和用法,熟記“有(又)”“生(性)”“知(智)”等通假字,能說出其在課外文言文中的意義或用法。3.能說出本文的中心論點(diǎn),說出本文使用的比喻論證和對(duì)比論證。學(xué)習(xí)重點(diǎn):能說出文言實(shí)詞、虛詞在課外文言文中的意義或用法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):能說出本文的中心論點(diǎn),說出本文使用的比喻論證和對(duì)比論證。預(yù)習(xí)案導(dǎo)學(xué)問題一:文學(xué)常識(shí)學(xué)法指導(dǎo):自主學(xué)習(xí),并進(jìn)行勾畫、批注,將重點(diǎn)內(nèi)容記錄到記錄本上。1.知人論世荀子:(約公元前313-前238),名況,時(shí)人尊而號(hào)為“卿”,西漢時(shí)為避漢宣帝劉詢諱,因“荀”與“孫”二字古音相通,故又稱孫卿。漢族,戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)猗氏(今山西安澤縣)人,著名思想家、文學(xué)家、政治家,先秦儒家的最后代表人物,樸素唯物主義者。曾兩次到當(dāng)時(shí)齊國(guó)的文化中心稷下(今山東臨淄)游學(xué),擔(dān)任過列大夫的祭酒(學(xué)宮領(lǐng)袖)。還到過秦國(guó),拜見了秦昭王。后來到楚國(guó),任蘭陵(今山東蘭陵)令。韓非和李斯都是他的學(xué)生。他特別強(qiáng)調(diào)教育的作用。主張選賢任能,兼用禮、法、術(shù)治理國(guó)家。他的許多思想被法家所吸取。荀子對(duì)儒家思想有所發(fā)展,提倡“性惡論”,強(qiáng)調(diào)后天的環(huán)境和學(xué)習(xí)可以改變?nèi)说膼旱谋拘裕鞫Y儀而化之);主張“人定勝天”:他認(rèn)為自然界不以人的意志為轉(zhuǎn)移,但人可以靠主觀努力去認(rèn)識(shí)、改造、利用它其學(xué)說常被后人拿來跟孟子的“性善說”比較。荀子對(duì)重新整理儒家典籍也有相當(dāng)顯著的貢獻(xiàn)。與其弟子撰成《荀子》一書。關(guān)于出處——《荀子》荀況一生著述甚多,后人編成《荀子》,其中大部分是荀況的文章,其余為其門人所做。《荀子》二十卷。較之《論語》、《孟子》,《荀子》已成為有標(biāo)題的論文,標(biāo)志著古代說理文的進(jìn)一步成熟。小試牛刀1.給下列字詞注音中()輮()輿()有()槁暴()礪()參?。ǎ╉汈Вǎ┶枺ǎ╅ǎ┥ǎ裕ǎ停ǎU驥()駑()鍥()鏤()跪()蟮()螯()2.題解勸學(xué)的“勸”如何理解?勸,勉勵(lì)。這個(gè)字統(tǒng)領(lǐng)全篇,告訴我們這是一篇勉勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)的文章。我的疑問:探究案探究一:重點(diǎn)字詞突破。學(xué)法指導(dǎo):結(jié)合課下注釋,解決重點(diǎn)字詞。1.解釋下列加點(diǎn)實(shí)詞、虛詞含義。學(xué)不可以已:取之于藍(lán):取之于藍(lán):而青于藍(lán):而青于藍(lán):木直中繩:其曲中規(guī):雖有槁暴:不復(fù)挺者:輮使之然也金就礪則利:參省乎己:君子博學(xué)而日參省乎己:2.指出下列通假字的意思和用法輮以為輪:通,釋義:。雖有槁暴通,釋義:則知明而行無過矣:通,釋義:3.詞類活用君子博學(xué)而日參省乎己:其曲中規(guī):木直中繩,輮以為輪:4.解釋下列古今異義詞勸學(xué):古義:輮以為輪:古義:今義:今義:金就礪則利:古義:博學(xué)而日參省:古義:今義:今義:探究二:熟讀課文1-2段,回答問題。(1)第二段的中心句是:君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。(2)概括第二段中心句的含義:學(xué)習(xí)的意義(3)第二段用了什么論證方法?結(jié)合原文完成下表。學(xué)習(xí)的:論證訓(xùn)練案A組:背誦并默寫第二段。學(xué)法指導(dǎo):日常積累,博聞強(qiáng)識(shí)B組:翻譯句子學(xué)法指導(dǎo):翻譯要求:字字落實(shí),直譯為主,意譯為輔翻譯原則:信、達(dá)、雅。具體方法:留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。C組:能力提升寫一個(gè)比喻句,闡述知識(shí)的重要性,比喻要恰當(dāng)知識(shí)如血液一樣寶貴。人缺
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