中班藝術(shù)活動方案中國戲劇臉譜

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一、活動內(nèi)容：

中班美術(shù)觀賞活動：《中國戲劇臉譜》

設計思路：

幼兒園的美術(shù)觀賞，是為了引領幼兒學會體悟美術(shù)作品的形式美和內(nèi)容美，具備初步的審美意識。京劇是我國的國粹藝術(shù)，它有著悠久的歷史，其內(nèi)涵特別豐富。然而幼兒對京劇接觸很少，布滿了神奇感。所以，在這次活動中，我特以中國傳統(tǒng)藝術(shù)臉譜作為觀賞對象，旨在讓幼兒認識中國的工藝藝術(shù)。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子。

二活動目標

1.引領幼兒觀賞我國傳統(tǒng)的戲劇臉譜，感受戲劇臉譜的顏色、圖案的美。

2.體悟自己動手繪畫臉譜的樂趣，。大，考;吧.幼師.網(wǎng)出處。、萌發(fā)喜愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的美妙情感，以及享受勝利的喜悅。

三、重點與難點：

引領幼兒觀賞臉譜中的顏色，圖案和造型，著重引領幼兒留意圖案中對稱花紋的表現(xiàn)，造型中角色表情的表現(xiàn)。

四、活動預備

1.京劇《五臺山》VCD。

2.臉譜作品6-8幅，(面具)，無顏色臉譜若干。

五、活動過程：

(一)、觀賞京劇，引出臉譜。

1、師：走，看電視去~!(教室里正在播放京劇《五臺山》。幼兒跟著老師自由進入教室，寧靜坐下看電視)

2、幼兒觀賞京劇結(jié)束以后，老師提問：

(1)、你們知道你們剛剛看到的這是什么節(jié)目嗎?(京劇)

(2)、你們喜愛京劇嗎?(喜愛)

老師小結(jié)：京劇是我們中國的國粹，不但中國人喜愛，連外國人都在學我們的京劇呢!

3、小伴侶們剛剛在看京劇的時候，有沒有留意到那些演員的臉?展示圖片，是不是跟老師現(xiàn)在拿的是一樣的?(是)這個呀叫臉譜。

(二)、引領幼兒觀賞臉譜的顏色和表情

(1)、小伴侶看到這些臉譜的第一感覺是怎么樣的?(美麗，顏色艷麗，五顏六色的)

(2)、師：臉譜特別的美麗，一些大畫家還把它做成藝術(shù)品掛在家里以供觀賞。今日老師也帶來了一些，想和小伴侶們一同觀賞。

(3)、師：你們依據(jù)它的顏色給臉譜取個名字吧!(師逐一展示黑臉、白臉、紅臉、藍臉)

(4)、師：我們一起來看一看，這些臉譜除了顏色不同，還有沒有別的不同的地方了。(表情)

(5)、你們知道不同顏色和不同表情的臉譜，代表了什么不同類型的人嗎?

老師小結(jié)：

"臉譜'是中國傳統(tǒng)戲劇里男演員臉部的彩色化妝，五顏六色的臉譜品代表了不同的角色。

紅色一般是指：忠勇俠義，多為正面角色。

黑色一般是指：直爽剛毅，威猛而才智。

金色一般是指：神仙高人。

藍色剛毅陰險。

(三)、引領幼兒觀賞臉譜的圖案

(1)、師：我們來找一找臉譜與我們的臉哪些地方是一樣的。(左右對稱，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)

(2)師：哪些地方不一樣?(顏色不一樣，臉分成幾個塊面，五官有了變化)。(引領幼兒爭論顏色如何變，五官有的什么變化，臉上的塊面是如何分的，為什么要這樣分?)

老師小結(jié)：臉譜圖案特別豐富，大體上分為額頭圖，眉型圖，眼眶圖，鼻窩圖，嘴叉圖，嘴下圖。每個部位的圖案變化多端，但都很有規(guī)律。(如：包拯黑額頭有一白月牙，表示清正廉潔。)