愛護(hù)公共設(shè)施 遵守公共道德主題班會(huì)設(shè)計(jì)林惠菊

附件2主題類別：

主題班會(huì)

愛護(hù)公共設(shè)施遵守公共道德

濰坊市寒亭區(qū)外國語小學(xué)

林惠菊

一、班會(huì)背景

近段時(shí)間發(fā)現(xiàn)街上和我們校園的一些公共設(shè)施受到了不同程度的損壞，特別是濰坊市剛剛設(shè)置的公共自行車引起了孩子們的高度關(guān)注，為防微杜漸，召開這次班會(huì)。

二、班會(huì)目的

1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生知道公共設(shè)施能給大家?guī)矸奖恪?/p>

2.懂得公共設(shè)施是公共財(cái)物，人人都應(yīng)愛護(hù)。

3.培養(yǎng)學(xué)生從小遵守社會(huì)公德的意識(shí)，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的小公民。三、前期準(zhǔn)備

1.調(diào)查自己小區(qū)、所住村莊周圍及學(xué)校附近都有哪些公共設(shè)施。

2.了解這些公共設(shè)施給我們帶來了哪些方便。

3.查看這些公共設(shè)施是否完好。

四、班會(huì)流程

1.請(qǐng)出主持人

師：同學(xué)們，近段時(shí)間老師發(fā)現(xiàn)街上和我們校園的一些公共設(shè)施受到了不同程度的損壞，特別是對(duì)于我們?yōu)H坊市剛剛設(shè)置的公共自行車，同學(xué)們的興趣很高。因此，今天老師想請(qǐng)同學(xué)們組織召開一次關(guān)于《愛護(hù)公共設(shè)施遵守公共道德》的主題班會(huì)，號(hào)召大家都來愛護(hù)公共設(shè)施，好不好？讓我們擴(kuò)用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的班委。

2.學(xué)生組織開展活動(dòng)

主持人：同學(xué)們，說到公共設(shè)施，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它們的身影，它們?yōu)槲覀兊纳顜砹嗽S多方便，同學(xué)們說說，你們都知道哪些公共設(shè)施？

3.創(chuàng)設(shè)情景，明理導(dǎo)行

主持人：同學(xué)們身邊有這么多的公共設(shè)施，下面讓我們來聽聽它們的自述吧！它對(duì)我們的幫助可大了。

學(xué)生甲：（戴上頭飾）我是一只普通的垃圾桶，不好意思，我有一點(diǎn)臭。我的作用嘛，一句話：臭了我一個(gè)，幸福千萬個(gè)。

學(xué)生乙：（戴上公用電話標(biāo)志飾）我嘛，大家都認(rèn)識(shí)我。無論是在偏僻的農(nóng)村還是在繁華的城市，到處都可以看見我的身影，我的作用可大了?！拔?！

急救中心嗎？我家有位病人需要急救?！薄?19嗎？這里有幢房子著火了?！??一件件急事，一個(gè)個(gè)消息，都是我來向大家傳遞。

學(xué)生丙、?。郝窡?、汽車站牌（略）

主持人：聽了這幾位朋友的自述，你想到什么？同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下吧！

學(xué)生：“公共設(shè)施的用處大?！薄敖o我們帶來了方便”??

主持人：如果沒有了這些公共設(shè)施，同學(xué)們想想看，那我們的生活將會(huì)是一個(gè)什么樣子？

學(xué)生：沒有了站牌，出門可能會(huì)迷路?！薄皼]有路燈，晚上走路可能會(huì)摔跤?！薄皼]有垃圾桶，瓜果皮不知往哪兒丟?！??

主持人：這些公共設(shè)施為我們的生活提供了很大的方便，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它，對(duì)不對(duì)？但是呀，在我們身邊卻時(shí)常有這樣的發(fā)生??(結(jié)合課件展示)

（1）學(xué)生甲、乙：上場表演“垃圾桶當(dāng)成靶子踢”、“亂砸公用電話機(jī)”（2）學(xué)生丙、?。盒∑繁硌荨敖淌依锸请u毛撣、掃帚大戰(zhàn)”

主持人：真是令人心酸哪，看到這樣的現(xiàn)象，你會(huì)怎么想？怎么做？學(xué)生：“阻止他們的行為”、“上前把它修好”、“跟他們講道理”??

學(xué)生上前表演。

主持人：在你們身邊，有沒有類似的事情發(fā)生呢？

學(xué)生：“在課桌上刻畫”、“在墻壁上亂畫”、“攀折花草”??主持人：這些行為都是很不好的，公共設(shè)施默默地為人們的生活做貢獻(xiàn)，

我們應(yīng)該好好愛護(hù)它們才對(duì)。愛護(hù)公共設(shè)施，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我有個(gè)主意，單靠我們的力量是不夠的，我們發(fā)出倡議，讓全社會(huì)的人們都來愛護(hù)公共設(shè)施，好不好？

4.共同設(shè)計(jì)倡議書

倡議書

親愛的同學(xué)們、朋友們：公共設(shè)施是我們的親密伙伴，我們的生活離不開它們，讓我們行動(dòng)起來，去關(guān)愛這些不說話的朋友吧！愛護(hù)公共設(shè)施，我們要做到：

（1）小心使用，不損壞。

（2）不在公共設(shè)施在亂涂亂畫，不搖晃、不攀爬公共設(shè)施。

（3）利用周末，對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行清洗。

（4）看見破壞公共設(shè)施的行為，積極制止。

（5）向他人宣傳保護(hù)公共設(shè)施。

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五年級(jí)三班全體同學(xué)XXXX年X月X日

5.宣布活動(dòng)結(jié)束。

6.班主任老師總結(jié)

同學(xué)們，聽了你們的匯報(bào)，看了你們的表演，老師覺得這次班會(huì)開得非常成功。希望同學(xué)們能夠落實(shí)在行動(dòng)上，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的小公民，用我們的倡議，用我們的行動(dòng)去帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，讓大家都來愛護(hù)公共設(shè)施。

五、班會(huì)效果

主題班會(huì)上，學(xué)生暢所欲言，充分表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，對(duì)破壞公共設(shè)施和不愛護(hù)校園設(shè)施的不文明行為進(jìn)行了譴責(zé)，也表示一定要以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)公共設(shè)施、愛護(hù)公物，做一個(gè)文明的小學(xué)生。通過此次主題班會(huì)教育，我們?nèi)w師生從思想上對(duì)“愛護(hù)公共設(shè)施遵守公共道德”有了更深的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增大了告別不文明現(xiàn)象和不文明行為的決心。

六、教育反思

通過此次班會(huì)，孩子們?cè)谧约和ㄟ^調(diào)查、發(fā)現(xiàn)身邊的公共設(shè)施的功能作用，

通過小情景的引入