2023-2024學(xué)年海南省?？谑谐踔姓Z文八年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下面加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．池沼（zhāo）

嶙峋（xún）

砌磚（qì）

著眼（zhuó）B．琢磨（zhuó）

邱壑（hè）

鏤空（lóu）

薔薇（qiánɡ）C．軒榭（xuān）

庸俗（yōnɡ）模樣（mú）

松柏（bǎi）D．斟酌（zhēn）一幅畫（fù）對(duì)稱（chèn）

闌干（lán）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A．點(diǎn)綴

簽賞

別出心裁

春寒料峭B．掩映

寂寞

因地制宜

長(zhǎng)途跋涉C．薔薇

挖掘

巧妙絕綸

絡(luò)譯不絕D．暄囂

休憩

就地取材

別具匠心3、下列句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(

)A．我們?nèi)ゲ稍L那位老兵,當(dāng)年驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,他還是記憶猶新。B．恒大隊(duì)銳不可當(dāng),尤其是那幾位年輕中國(guó)小將的表現(xiàn),讓人們看到了中國(guó)足球的未來。C．馮小剛導(dǎo)演的電影《芳華》熱播以來,廣大市民對(duì)該節(jié)目的熱衷程度可謂迫在眉睫。D．站在左宗棠故居前,我不禁浮想聯(lián)翩,時(shí)空轉(zhuǎn)換,似乎看見了這位偉人馳騁疆場(chǎng)的英姿。4、【2017年中考湖北省鄂州卷】下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是(

)A．“互動(dòng)百科”號(hào)稱是全球最大的中文百科網(wǎng)站，但在今年央視“3·15”晚會(huì)上，“互動(dòng)百科”被曝光成“最大虛假?gòu)V告垃圾站”。B．鄂州市積極實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，大力培養(yǎng)了該市青少年足球運(yùn)動(dòng)的水平。C．歷史偉人之所以讓后人銘記的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是無證可考的坊間情事。D．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示默寫句子。

（1）文中總領(lǐng)全篇的句子是：___________________________________________。

（2）文中點(diǎn)明作者游覽路線的句子是：___________________________________。

（3）文中從側(cè)面描寫水清澈的句子是：___________________________________。

（4）文中由景生情，因情明志的句子是：_________________________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個(gè)語段，完成各題。(一)舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(選自《生于憂患，死于安樂》)(二)貞觀①初，太宗謂侍臣曰:“為君之道，必須先存②百姓。若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。再者，不敢縱逸。朕每思傷其身者不在外物，皆由嗜欲以成其禍。若耽③嗜滋味，玩悅聲色，所欲既多，所損亦大，既妨政事，又?jǐn)_生民?！必懹^六年，太宗謂侍臣曰:“古之昏君，其耳目皆為敝，不知時(shí)政得失，亦不見過，以是滅亡。朕既在九重④，不能盡見天下事，故布之卿等，以為朕之耳目。莫以天下無事，四海安寧，便不存意⑤。(節(jié)選自《貞觀政要》，有改動(dòng))

[注釋]①貞觀：唐太宗李世民年號(hào)。②存：撫恤。③耽：沉溺。④九重：深宮之內(nèi)。⑤存意：用心操勞國(guó)事。

1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是(

)A．是

故天將降大任于是人也

實(shí)是欲界之仙都B．拂

行拂亂其所為

入則無法家拂士C．發(fā)

征于色，發(fā)于聲

有時(shí)朝發(fā)白帝D．然后

人恒過，然后能改

然后知生于憂患2．把語段(一)中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

3．孟子認(rèn)為應(yīng)該如何造就擔(dān)當(dāng)“大任”的人才？結(jié)合語段(一)的內(nèi)容，用自己的話概括。

4．兩文都提出了治國(guó)的觀點(diǎn)，兩文觀點(diǎn)有何異同？請(qǐng)結(jié)合語段內(nèi)容具體分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文,完成下面小題。留守鄉(xiāng)村的爺爺(蔣曼)①孩子的爺爺在鄉(xiāng)下，八十多歲了，嗓門洪亮，身體硬朗，還能參加各種勞動(dòng)。他似乎從未有退休打算，每天都很忙碌，忙著照顧他的雞、鴨、蔬菜和莊稼。②前不久，接他到城里住過幾天，可他老是記掛著鄉(xiāng)下：菜該灌肥，該撒點(diǎn)草木灰，寄養(yǎng)在鄰居家的看門狗還是天天回來睡，水溝要刨刨，不然樹苗的根要爛了，母雞們都下蛋在山上，便宜了黃鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，從未有被生活丟棄的感覺。③從孩子的爺爺身上，我看到這樣一個(gè)老人，面目黝黑，衣衫襤褸，在與土地朝夕相處的日子里，大自然慷慨地把尊嚴(yán)和自豪傳給他，二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈，知道什么時(shí)候勞作，什么時(shí)候休息。④平常日子，他會(huì)仔細(xì)地安排家里地里的活計(jì)。菜長(zhǎng)出來了，雞長(zhǎng)大了，就在它們之間編一道竹籬笆；趕場(chǎng)時(shí)，買點(diǎn)不常見的菜苗，種出來，看著都感覺稀奇。天燥地旱，他不著急：“沒啥，油菜今年長(zhǎng)得好，天干油分足。”如有陰雨，他也會(huì)安慰家里人：“稻子灌漿的時(shí)候，雨水多，不空殼?！蹦衬旰樗畞矸?，他也如此淡定：“這土肥沃啊，明年又種嘛。”數(shù)十年與土地親密相守，其經(jīng)驗(yàn)足夠讓他從容不迫。⑤鄉(xiāng)村老人對(duì)死亡有一種獨(dú)特豁達(dá)，生死本是自然輪回，榮衰不只是莊稼和草木。爺爺能在一歲一枯榮的山野田間洞悉生命秘密。在鄉(xiāng)村，死亡從來不是禁忌，到了高齡歲數(shù)，他們會(huì)早早地請(qǐng)來風(fēng)水先生，選好墓地，準(zhǔn)備好壽木，放在堂屋里，每年會(huì)親自刷一遍漆，紅色的或者黑色的，平時(shí)用來儲(chǔ)存需要干燥的糧食，最后，存放自己。⑥孩子的爺爺喜歡種樹。我老公考上大學(xué)，他高興地在村里小學(xué)種下一排香樟樹，現(xiàn)在還都郁郁蔥蔥，生長(zhǎng)在已被廢棄的小學(xué)校里。我們結(jié)婚時(shí)，他建議我們種一棵樹，然而在水泥森林的城里，連人都難以安頓，我們?cè)谀睦锟梢苑N下屬于自己的樹呢？⑦有了小孫女，爺爺說：“我在鄉(xiāng)下給孫女種了棵香樟樹，以后她大了，樹也大了。”爺爺說不來動(dòng)聽的話，小孫女卻記住了爺爺?shù)亩Y物。這個(gè)城市出生的孩子，從此與遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村老家有了心靈相通的所在：一棵樹，一棵和她一起成長(zhǎng)的樹。⑧有一次，我們回老家時(shí)，女兒終于見到了這世界上屬于她的那一棵樹。爺爺領(lǐng)著孫女，驕傲地走在自家的土地上，滿懷一個(gè)勤勞莊稼人的自豪感，大聲地告訴孫女：“這地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公雞是你的，坡上的柏樹全是你的，那只叫團(tuán)團(tuán)的狗也是你的……”⑨不由地凝神駐足，聆聽又感動(dòng)。我們給了孩子生命，留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng)，我由此豁然開朗，哀而不傷。(摘自《長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)》)1．文中“爺爺”做了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(答出四點(diǎn)即可)

2．結(jié)合全文，揣摩下面句子中加點(diǎn)詞語的含義。

(1)從爺爺身上，我看到這樣一個(gè)老人，面目黝黑，衣衫襤褸，在與土地朝夕相處的日子里，大自然慷慨地把尊嚴(yán)和自豪傳給他，二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈，知道什么時(shí)候勞作，什么時(shí)候休息。(結(jié)合全文，請(qǐng)你談?wù)劸渲屑狱c(diǎn)詞“鐫刻”在文中的含義。)

(2)不由地凝神駐足，聆聽又感動(dòng)。我們給了孩子生命，留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng)，我由此豁然開朗，哀而不傷。(為什么說爺爺給孫女的故鄉(xiāng)是“廣袤而豐盈”的？)

3．結(jié)合全文，談?wù)剺?biāo)題“留守鄉(xiāng)村的爺爺”的作用。

4．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中“爺爺”的形象特點(diǎn)。

5．爺爺為什么要在鄉(xiāng)下給孫女種一棵香樟樹？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。五、?shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。渡荊門送別渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1．下列對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)以繪景取勝，想象瑰麗，景象雄渾壯闊，意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健。B．首聯(lián)敘事，直扣詩(shī)題，交代了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及詩(shī)人從楚地而來。C．頸聯(lián)描繪了水中映月和天邊云霞，巧妙地融進(jìn)了作者此時(shí)此刻新鮮欣喜的感受和體驗(yàn)。D．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄的抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。2．頷聯(lián)寫景，分析其中的“隨”、“入””兩個(gè)字的表達(dá)效果。六、語言表達(dá)（共10分）仿照畫線句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比。

生命是不平凡的，生命是那高原上的白楊，在積雪中傲然挺立；__________________，___________________；_________________，_________________。七、作文（共40分）下面兩題中任選一題作文。

題目一：守望一樹花開，守望親