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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A.鯤鵬(kūn)
摶扶搖而上(zhuān)塵埃(āi)B.北冥(míng)
游于濠梁(háo)
汝安知魚樂(rú)C.鰷魚(tiáo)
徙于南冥(xī)
請循其本(xún)D.齊諧(xié)
其正色邪(yé)
逍遙游(xiāo)2、下列各項詞語書寫完全正確的一項是(
)A.萌發(fā)
翩然
物侯
孕育B.緯度
盤旋
彗星
島嶼C.遷徒
衍射
霧靄
緘默D.沼澤
沙礫
既使
帷幕3、下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.每當(dāng)災(zāi)難來臨的時候,廣大官兵總是挺身而出、義無反顧、沖鋒在前,為了人民的利益不惜犧牲自己的一切。B.5000多年連綿不斷、博大精深的中華文化,蘊含著中華民族最根本的精神基因。C.在2020年春晚中,當(dāng)看到黃曉明等人演出的小品《機場姐妹花》時,全家人都忍俊不禁地笑起來。D.春天已經(jīng)由遠及近向我們走來,希望也在每一個人心中潛滋暗長。4、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.5月12日是“防災(zāi)減災(zāi)日”,很多學(xué)校在當(dāng)天組織了應(yīng)急疏散演練活動,增強了同學(xué)們自我保護。B.信息時代,一個人具有捕捉有效信息的能力、利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的能力決定著他成就的大小。C.我們應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力,這樣才能適應(yīng)未來社會發(fā)展的要求。D.本著“奉獻愛心”的目的,這家公司推出相關(guān)服務(wù)項目,為有志于投身老年事業(yè)的人士搭建創(chuàng)業(yè)之橋。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、有才能的人在生活中比比皆是,但是慧眼識人的人卻不多。這正如《馬說》中所說的“____________,____________?!倍?、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文言文,完成下面小題?!炯住繌男∏鹞餍邪俣?,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,巻石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖,青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)【乙】自渴①西南行不能百步,得石渠,民橋其上。有泉幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣,或咫尺,或倍尺,其長可十許步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青蘚環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員減百尺,清深多倏魚。又北曲行紆余,睨若無窮,然卒入于渴。其側(cè)皆詭石怪木、奇卉美箭②可列坐而庥③焉。風(fēng)搖其巔,韻動崖谷。視之既靜,其聽始遠。予從州牧得之。攪去翳朽,決疏土石,既崇而焚,既釃而盈,惜其未始有傳焉者.故累記其所屬,遺之其人,書之其陽,俾后好事者求之得以易。(節(jié)選自柳宗元《石渠記》)
【注釋】①渴(hè):地名,指袁家渴。②箭:小竹。③庥(xiū):樹蔭。
1.下列各組句子中,加點詞語的意義和用法相同的一組是(
)A.有泉幽幽然
若聽茶聲然B.其側(cè)皆詭石怪木
其如土石何C.其流抵大石,伏出其下
伐竹取道,下見小潭D.自渴西南行不能百步
自云先世避秦時亂2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①佁然不動,俶爾遠逝,往來翁忽。
②風(fēng)搖其巔,韻動崖谷。
3.請簡要概括甲乙兩段文字所描寫的水,各有什么特點?分別運用什么描寫方法來表現(xiàn)的?
4.和《小石潭記》一樣,《石渠記》也是作者《永州八記》的選文。請說說文中“惜其未始有傳焉者”流露出作者怎樣的心情?并說說作者產(chǎn)生這種心情的原因。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)老圣人趙長春(1)袁店河有個說法:人讀書多了,讀得出不來了,就叫“圣人”。這個說法有點諷刺和嘲弄。(2)老圣人也被稱作“圣人”,當(dāng)年,他被喚作“圣人”,原因不得而知?,F(xiàn)在老了就加了個定語,“老圣人”。(3)老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分這—天來說,他要把村里的小孩子們召集起來,在村中老槐樹下的大碾盤上,立蛋。(4)立蛋,就是春分這一天,將雞蛋立起來。老圣人先示范,輕手撮一雞蛋,豎在平展的碾盤上,屏息,慢慢松開,雞蛋就立起來了!然后,他給孩子們分雞蛋,一人兩枚,圍繞碾盤,看誰先立起來,發(fā)獎。(5)這個時候,是村子里春節(jié)過后的又一次小熱鬧。不過,大人們不多,年輕人更少,這時候,老圣人看著孩子們,一臉的笑。(6)人們說:“這有啥意思?自己買雞蛋,再買些鉛筆、寫字本文具盒……”老圣人說:“這很有意思。就拿春分立蛋來說,是老祖宗們四千多年前就玩的游戲,一輩輩、一袋袋,傳到現(xiàn)在了,會玩的人少了,人家外國反而玩瘋……”老圣人說:“一年之計在于春,讓孩子們立雞蛋,心靜一下,比玩游戲好?!保?)說話間,已經(jīng)有好幾個孩子將雞蛋立起來了。孩子們很開心地圍攏著老圣人,聽他講春分,講節(jié)氣,講碾盤的故事。(8)碾盤也有故事,碾盤很老了,村里人用了好多年,如同村口的老井?,F(xiàn)在,條件好了,人們不用碾盤了,包括石磙,還有老井。老井早就被填埋了,一些石磨、石磙,還有馬槽,莫名其妙地消失了。后來,人們才知道,被人偷跑了,賣到城里了……老圣人就操心老槐樹下的大碾盤。有個夜晚,老圣人突然喊了起來,就在老槐樹下。原來,那些人又來偷了?。?)老圣人說,每個人都有故事,每個村子都有歷史,每一家都是傳奇。這老碾盤,每家的祖輩都吃過它碾出的面、小米、苞谷……他說的故事,有個后來上了大學(xué)的孩子寫了出來,寫進了他的書里。老圣人保護老碾盤,差點兒拼了老命。(10)春節(jié),村上的人多了起來,都從外面回來過年,掂了年貨去看老圣人。他說:“別看我,看看咱們的老槐樹、老碾盤?!崩匣睒洹⒗夏氡P,就成了村子一景。(11)還有,與別的村子相比,村上喝酒、賭博的人少,打罵老人的事基本沒有,這也與老圣人有關(guān)。他喜歡管閑事,不怕人家煩。他說:“人都光想著賺錢了,不行,還得講老理,這就是仁義禮智信。這些老理,是幾千年的好傳統(tǒng),不能丟。丟了,就丟了臉面。”(12)想一想,對,就是當(dāng)年孔圣人周游列國時說的,提倡的。(13)老圣人有一方墨,古墨,好多年了,油亮,沁香。他有個治療小孩子感冒、頭痛的驗方,就是點燃油松枝,烘烤古墨,然后按摩孩子的額頭。古墨微軟,香香的透出涼意,有股幽幽的藥味。幾聲噴嚏,打個冷戰(zhàn),小孩子就好了!他還治療痄腮,研墨,毛筆蘸汁涂抹腮邊,一圈一圈,如此兩三天,就好了?。?4)老圣人說:“古人憑心,誠信為本。墨也講究,內(nèi)有冰片、麝香、牛黃等,為的是讀書人安心、靜心。學(xué)須靜也,靜須學(xué)也。可惜,好多人做不到了?!保?5)老圣人九十多歲了,身體很好。他習(xí)慣飯前喝水,小半碗白開水。有記者采訪,問這是不是他的長生之道。他說:“哪里呀,兒時家貧,每當(dāng)吃飯,父母先讓孩子們喝水,喝完檢查,如果碗里控出來水,就少給飯……”說著,老眼泛出淚花,又笑道:“現(xiàn)在多好,吃啥喝啥,都有!”(16)老圣人大名叫王恒驤,袁店河畔人。(17)叫他“老圣人”,我覺得有些委屈了他,在袁店河的語境里。(18)不過,“圣人”的真正意思是很有講究的。在袁店河,也只有他能配上這個稱呼。(19)現(xiàn)在,讀書的人少了,越來越少,誰還能再被稱為“圣人”呢?(原載《百花園》2017年2期)1.請用簡潔的語言概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事。
2.品味第⑤段畫線句,展開合理想象,將“老圣人”此刻的心理描寫出來。(60字以內(nèi))
3.說說第?段兩處加點的“就好了”有何表達效果。
4.聯(lián)系全文回答,“我”為什么覺得在袁店河的語境里,叫他“老圣人”有些委屈了他?
5.文中多次出現(xiàn)“老碾盤”,請?zhí)骄科渥饔?。五、詩歌鑒賞(共5分)茅屋為秋風(fēng)所破歌(節(jié)選)安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。嗚呼,何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!1.詩中表現(xiàn)境界闊大和情感愉快的詞有哪些?
2.詩中運用哪一種抒情方式表達作者憂國憂民之情?六、語言表達(共10分)口語交際。根據(jù)情境,完成語言表達。到一些發(fā)達國家旅游,我們常??吹竭@樣的情景:在沒有紅綠燈的路口,只要有行人通過,來往的車輛就會自動停下,司機有禮貌地示意行人先行。但在我們的生活中,司機與
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