2022-2023學(xué)年青海省海南小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末點(diǎn)睛提升提分卷_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年青海省海南小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末點(diǎn)睛提升提分卷_第2頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、讀句子,根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。

1.“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?!?/p>

這兩句話是鐵罐說(shuō)的,句中“相提并論”的意思是_____________________,從中可以看出鐵罐十分____________________。

2.“兩只美麗的角差點(diǎn)送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”

這句話要用_______________的語(yǔ)氣來(lái)讀。這是鹿重新認(rèn)識(shí)自己的角和腿的過(guò)程。鹿角雖然___________,卻讓鹿差點(diǎn)兒___________;鹿腿雖然__________,卻讓鹿____________。

2、【詞語(yǔ)訓(xùn)練】補(bǔ)全下列詞語(yǔ),并按要求分類。(填序號(hào))

①神(

)奕奕

②炯炯(

)(

)

③(

)逐(

)開(kāi)

④大步流(

)

⑤拾金不(

)

⑥上躥(

)(

)

⑦一諾千(

)

⑧手舞足(

)

⑨誠(chéng)實(shí)守(

)

⑩健步如(

)

?(

)(

)悅色

?光明(

)落

描寫(xiě)人物動(dòng)作:__________描寫(xiě)人物神態(tài):__________表現(xiàn)人物精神品質(zhì):__________

3、文學(xué)常識(shí)積累。

《元日》的作者是______朝的詩(shī)人______,他是______之一?!肚迕鳌返淖髡呤莀_____朝的詩(shī)人______。《九月九日憶山東兄弟》的作者是______朝的詩(shī)人______。

4、按課文內(nèi)容填空

(1)我忽然覺(jué)得_________,穿著________,站在________里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就_________,__________隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在_____。風(fēng)過(guò)了,我__________,_______在那兒。____飛過(guò)來(lái),告訴我__________。_________在腳下游過(guò),告訴我____________……

(2)《憶江南》

唐代

白居易

__________,__________。

__________,__________如藍(lán),能不____江南?

5、按課文《肥皂泡》填空。

這肥皂泡,吹起來(lái)美麗,_____________,在那____________的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大球,會(huì)分裂成兩三個(gè)____________的小球。四散紛飛,有時(shí),吹得太大了,扇得太急了,這____________的球,會(huì)扯成長(zhǎng)圓山不的形狀,_______________________的,______________。這時(shí),大家都________著心,___________頭,呼吸。不久,這_____________,就____________地散裂了,____________落了下來(lái)。灑到眼睛里,使大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。

6、搜索并積累。

寫(xiě)出2個(gè)寫(xiě)春天景物的成語(yǔ)或古詩(shī)句。

_________________________________________二、書(shū)寫(xiě)題7、書(shū)寫(xiě)句子:請(qǐng)用楷書(shū)把下面的詩(shī)句寫(xiě)正確、端正。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上頭。

三、信息匹配8、讀句子,給加點(diǎn)的字選正確的讀音,用“”標(biāo)出。

1.小明做的飛機(jī)模(múmó)型和我做的一模(múmó)一樣。下了霧,大地上一片蒙朧,模(múmó)糊不清。

2.海底蘊(yùn)藏(cángzàng)著豐富的寶藏(cángzàng)。

3.最小的單細(xì)胞(bāopāo)海藻(cāoz?o),要用顯微鏡才能看清楚。

4.一條大狗后面似(sìshì)乎還跟著許多小狗似(sìshì)的。

5.海底的植物差(chāchà)異很大。這種產(chǎn)品的質(zhì)量比以前差(chāchà)得遠(yuǎn)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀我能行。李子核①媽媽買來(lái)李子,放在盤(pán)子里,打算吃完飯分給孩子們。②瓦尼亞從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)李子。他不停地圍著李子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會(huì)兒去聞聞,一會(huì)兒去摸摸。他很想馬上就拿一個(gè)來(lái)嘗嘗。③瓦尼亞黑溜溜的眼珠往四周轉(zhuǎn)了一下,看看別人沒(méi)有注意他,就踮(diǎn)起腳,抓起一個(gè)李子,趕快塞進(jìn)嘴里去。④吃完飯后,媽媽數(shù)了一下李子,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè),就問(wèn)孩子們:“你們吃過(guò)李子嗎?”⑤大家說(shuō):“沒(méi)有!”⑥瓦尼亞的臉紅得像只熟透的大番茄,他也說(shuō):“沒(méi)有,我沒(méi)有吃!”媽媽看了看瓦尼亞,說(shuō):“誰(shuí)吃了李子,這倒不要緊??墒抢钭佑泻耍l(shuí)要是把核吞下去,那么過(guò)一天就會(huì)送命的。”⑦瓦尼亞聽(tīng)了媽媽的話,嚇得臉色蒼白。他搖晃著兩只小手,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“沒(méi)有,我把核扔到窗子外面去了。”⑧一家人都笑了,瓦尼亞卻哭了。1.第②段中,描寫(xiě)瓦尼亞動(dòng)作的詞有__、__、__,說(shuō)明瓦尼亞______。

2.用波浪線畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。這句話把比作。

3.?huà)寢屨f(shuō)吞食李子核會(huì)送命,是為了_______________。

4.“一家人都笑了”是因?yàn)開(kāi)______,“瓦尼亞卻哭了”是因?yàn)開(kāi)______。

5.短文主要寫(xiě)了一件什么事?

_____________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按照要求完成下面句子練習(xí)。

1.藏在石塊下的一只小蝦被我捉到了。(改成“把”字句)

____________________________________

2.那么長(zhǎng)的頭發(fā),洗起來(lái)是很麻煩的。(改成反問(wèn)句)

____________________________________

3.植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。(改成“被”字句)

____________________________________

4.那些泡泡輕輕地飛起,是那么圓滿那么自由,那么美麗。(用加點(diǎn)詞造句)

____________________________________

5.海底難道不是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界嗎?(改成陳述句)

____________________________________

6.這位顧客歪著頭想了想,不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。(改為肯定句)

____________________________________11、按要求,寫(xiě)句子。

1、例:“真的,一個(gè)陶罐!”其他人都高興地叫起來(lái)。

(1)妹妹_____________________:“我等你好久了!”

(2)“我終于解開(kāi)這道難題了!”小明_______________________________。

2、這不恰好表明有數(shù)不盡的食物嗎?(改為陳述句)

______________

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