2022-2023學(xué)年山西省大同市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)考試題_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年山西省大同市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)考試題_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年山西省大同市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)考試題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)

形容生氣:憤怒

________

________

________

形容高興:興高采烈

________

________

________

形容難過(guò):悲傷

________

________

________

2、寫(xiě)出下列字的部首。

3、在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)(不重復(fù))。

(

)的小路

(

)的鮮花

(

)的禮物

(

)的鮮花

(

)地跳

(

)地說(shuō)

4、加一加變新字,再組詞。

例:舌+甘=(甜)(甘甜)

北+月=()(

)

亦+弓=()(

)

米+唐=()(

)

毛+炎=()(

)

木+朱=()(

)

川+頁(yè)=()(

)

馬+奇=()(

)

足+夸=()(

)

5、填寫(xiě)反義詞。

舒服——(

)

必須——(

)

失去——(

)

容易——(

)

6、與誠(chéng)信有關(guān)的成語(yǔ)你知道幾個(gè)?填一填。

一言()鼎言而有()一言為()

()口()言精誠(chéng)所至,()()為開(kāi)二、書(shū)寫(xiě)題7、具jù

【部首】八

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】甲骨文“具”字像兩只手捧著盛食物的“鼎”;金文“鼎”變?yōu)椤柏悺?,以后又訛變?yōu)椤澳俊?。本義是“備辦”。引申為“供置”、“完備”等義。又用作副詞,通“俱”。

【常用詞組】具有、具體、工具

【課文原句】農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……

三、信息匹配8、讀句子,給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

1.特別:A.特殊,不一般;B.非常。

(1)這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。

()

(2)這塊糕的味道很特別。()

2.經(jīng)過(guò):A.通過(guò)(處所、時(shí)間、動(dòng)作等);B.過(guò)程,經(jīng)歷。

(1)我把事情的經(jīng)過(guò)向老師概括地說(shuō)了一遍。

()

(2)經(jīng)過(guò)不懈努力,他們終于到達(dá)了終點(diǎn)。

()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解成功的路

白馬駒、黑馬駒和紅馬駒,是三個(gè)親兄弟。他們長(zhǎng)得一樣強(qiáng)壯,都想長(zhǎng)大成為一名賽跑冠軍。

一天,他們?nèi)齻€(gè)跟著媽媽學(xué)習(xí)賽跑。他們使出了最大的力氣和媽媽比賽,還是全輸給媽媽了。在一旁觀看的綿羊撇了撇嘴,說(shuō):“哼,瞧你們這些小馬駒,還想跟你們的媽媽比!”白馬駒害羞了,再也不敢跟媽媽學(xué)賽跑了。

黑馬駒和紅馬駒堅(jiān)持鍛煉。不久,他倆又和媽媽比賽,能和媽媽跑得一樣快了。在一旁觀看的老黃牛不住地夸獎(jiǎng):“真是太棒了!”黑馬駒心里樂(lè)滋滋的,覺(jué)得自己真的很了不起,也就不再鍛煉了。

只有紅馬駒毫不松懈,不管刮風(fēng)下雨,不管?chē)?yán)寒酷暑,每天堅(jiān)持鍛煉。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,紅馬駒奮力奔跑,像插上了翅膀一樣,超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,終于奪得了金牌。它成功了!

1.讀一讀,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

堅(jiān)持(

)

奮力(

)

奪得(

)

2.白馬駒和黑馬駒沒(méi)有堅(jiān)持到底的原因分別是_________和_____________。

3.紅馬駒毫不松懈表現(xiàn)在哪里呢?用“”畫(huà)出來(lái)。

4.你從這篇短文中懂得了怎樣的道理?(

)A.堅(jiān)持到底才會(huì)勝利。B.不要聽(tīng)別人的勸告。五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)交際。

你長(zhǎng)大后想做什么?為什么會(huì)有這樣的愿望呢?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō),寫(xiě)一寫(xiě)吧!

______________________________________11、照樣子,寫(xiě)句子。

例:古時(shí)候,人們把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上。

古時(shí)候,貝殼被人們當(dāng)作飾品戴在身上。

①我把黑板擦干凈了。

___________________________

②我把書(shū)本裝進(jìn)了書(shū)包。

_________________

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