2022-2023學年山西省大同市小學語文三年級下冊期末深度自測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、填寫合適的詞語

(

)的星空

(

)的事情

(

)的宇宙

一(

)城市

一(

)街道

一(

)房子

一(

)孩子

一(

)桃花

一(

)語文課

一(

)習作

2、默寫古詩《清明》。

_________，_________。

_________，_________。

3、根據(jù)語境，在橫線上填上恰當?shù)脑娋洹?/p>

每一首詩既是一首深情的歌曲，也是一幅美麗的圖畫。在“綠陰不減來時路，____________”中，我聽到了清脆的鳥嗚聲；在“__________，春江水暖鴨先知”中，我看到了迷人的江南春景。

4、讀一讀，根據(jù)意思寫詩句。

（1）六月里西湖的風光景色到底和其他時節(jié)的不一樣。

詩句：_____，_____。

（2）兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱，一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍的天空。

詩句：_____，_____。

5、在括號里填近義詞。

別致——(

)

仿佛——(

)

艷麗——(

)

鎮(zhèn)靜——(

)

寧靜——(

)

痛苦——(

)

6、給句子加上標點符號。

1．國王的櫥柜里有兩個罐子，一個是陶的()一個是鐵的()

2．()你敢碰我嗎，陶罐子()”鐵罐傲慢地問。

3．鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子()“咦，這是我嗎()”

4．他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗()“啊()我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”

5．池子說：“親愛的姐姐()你難道不會疲勞()”二、書寫題7、聚jù

【部首】耳

【結構】獨體字

【文字源流】形聲字。眾表意，像三個人，表示眾人住的村落；取（qu）表聲，取有收取、聚攏意。本義是村落。引申為聚集、聚合。

【常用詞組】聚集、聚餐、齊聚

【課文原句】都像趕集似的聚攏來。

三、信息匹配8、聯(lián)系句子，選擇帶點字最恰當?shù)囊馑?，打上“√”?/p>

1．獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

A．可憐

B．可愛

C．憐憫

D．憐惜

2．下午三點，萬壽菊欣然怒放。

A．生氣

B．氣憤

C．氣勢盛

D．盛怒

3．煙草花在暮色中蘇醒。

A．傍晚

B．暮氣

C．將盡

D．時間晚

4．盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。

A．抵觸

B．背叛

C．迎接

D．向著相反的方向四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀文段，完成練習。缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腿，腿末端那副鉗子（

）的，胡須也（

）地擺動著，連眼珠子也（

）的。如果這時碰到正在閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時還會蹦到缸外的地面上。1．把下面的詞語填入文中適當?shù)睦ㄌ柪铩?/p>

一翹一翹

一張一張

一突一突

2．要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會怎樣呢？用“____”在文段中畫出來。如果這時碰到正在閑游的同伴，它們又會怎樣呢？參考文段內(nèi)容，用自己的話寫一寫。

______________________________________________________________________

3．用波浪線畫出這段話的關鍵句，并借助關鍵句概括這段話的大意。

___________________________________________________________

4．兩只小蝦“打起來”之前，它們之間會發(fā)生怎樣的對話？展開想象寫一寫。

_________________________________________五、語言表達10、給《村居》劃分朗讀節(jié)奏。

村居

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。11、句子訓練營。

1.將句子換一種說法，使意思保持不變。

這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。

___________________________________________________

2.給下列句子加上合適的標點符號。

小孩子們可不喜歡戴方方的帽子___他們喜歡用紙做出圓的___尖的___香蕉形的帽子___戴在頭上___又舒服又漂亮___

3.把下面的句子改為“被”字句。

衙役們把棗核塞進錢褡里。

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4.用自己的話轉述別人的話。

裁縫說：“我和別的裁縫不一樣