2023-2024學(xué)年福建省三明市初中語文九年級上冊期末高分預(yù)測提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．倘若有人問我：“百行（xíng）什么為先？萬惡（è）什么為首？”我便一點(diǎn)不遲疑答道：“百行業(yè)為先，萬惡懶為首?！盉．?dāng)?shù)（shǔ）風(fēng)流人物，還看今朝（cháo）。C．孔子說：“知之者不如好（hào）之者，好之者不如樂（lè）之者?！盌．身體活動(dòng)的空（kōng）間是可以計(jì)量（liàng）的，心靈活動(dòng)的疆域，是否也有個(gè)基本達(dá)標(biāo)的數(shù)值？2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．模式

搖曳

心無旁鶩

輕而易舉B．枉然

呢喃

斷章取意

李代桃僵C．臟物

箱篋

強(qiáng)聒不舍

理至易明D．濡養(yǎng)

飄逸

言不及義

言行相顧3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．針對100萬套保障房土地的供應(yīng)問題，徐紹史昨天斬釘截鐵地說：“一定能保證?！盉．沈陽超市的“人參果”，不到一天就被一掃而空。C．列夫·托爾斯泰的妻子索菲亞一直背負(fù)著貪婪、敏感、自私、歇斯底里的惡名，但從她的日記中，我們能看到她的苦衷。D．在我們關(guān)注現(xiàn)實(shí)后，才有了立竿見影的效果，收視率與日俱增。4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．隨著電腦的普及，網(wǎng)民越來越多，隨之而生的網(wǎng)絡(luò)性心理障礙也引起了人們的廣泛關(guān)注。B．我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬無一失。C．我們必須提高認(rèn)真讀書的習(xí)慣。D．他對自己能否考上理想的高中充滿了信心。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、張岱《湖心亭看雪》

（1）是日更定矣，___________________，___________________，獨(dú)往湖心亭看雪。

（2）___________________，天與云與山與水，上下一白。

（3）見余大喜曰：“___________________！”二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《三峽》《岳陽樓記》，按要求完成各題。（甲）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄒ遥c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。1．下列句子中詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．自非亭午夜分

自：如果。B．哀轉(zhuǎn)久絕

絕：消失。C．去國懷鄉(xiāng)

去：到…去。D．春和景明

景：日光。2．下列句子中加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是（

）A．或

或王命急宣

或異二者之為B．屬

屬引凄異

屬予作文以記之C．以

不以疾也

不以物喜D．之

春冬之時(shí)

前人之述備矣3．下列對課文理解表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文把山與水結(jié)合在一起寫，不僅突出了山的險(xiǎn)峻，還寫出了四季的江水特點(diǎn)；乙文展現(xiàn)的洞庭湖則水波浩蕩，氣象萬千，氣勢雄闊。B．甲文引用漁歌，既突出了三峽的特點(diǎn)，又渲染了秋天峽谷蕭瑟的氣氛；乙文以“古仁人”的思想為依據(jù)，推出“先憂后樂”的名句。C．甲文行文簡潔，很少流露出作者的主觀感情；乙文只寫了遷客騷人的“覽物之情”，完全沒有涉及作者范仲淹的情感立場。D．甲文寫三峽四季景色，詳寫夏秋，略寫春冬；乙文寫洞庭湖一陰一晴之景，通過對比，突出不同天氣對人的心情的影響。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下面小題懷疑與學(xué)問顧頡剛①“學(xué)者先要會(huì)疑?！薄填U②“在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑?！薄獜堓d③學(xué)問的基礎(chǔ)是事實(shí)和根據(jù)。事實(shí)和根據(jù)的來源有兩種：一種是自己親眼看見的，一種是聽別人傳說的。譬如在國難危急的時(shí)候，各地一定有許多口頭的消息，說得如何兇險(xiǎn)，那便是別人的傳說，不一定可靠；要知道實(shí)際的情形，只有靠自己親自去視察。做學(xué)問也是一樣，最要緊最可靠的材料是自己親見的事實(shí)根據(jù)；但這種證據(jù)有時(shí)候不能親自看到，便只能靠別人的傳說了。④我們對于傳說的話，不論信不信，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過一番思考，不應(yīng)當(dāng)隨隨便便就信了。我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰?。這一番事前的思索，不隨便輕信的態(tài)度，便是懷疑的精神。這是做一切學(xué)問的基本條件。我們聽說中國古代有三皇、五帝，便要問問：這是誰說的話，最先見于何書?所見的書是何時(shí)何人著的?著者何以知道?我們又聽說“腐草為螢”，也要問問：死了的植物如何會(huì)變成飛動(dòng)的甲蟲?有什么科學(xué)根據(jù)?我們?nèi)裟苓@樣追問，一切虛妄的學(xué)說便不攻自破了。⑤我們不論對于哪一本書，哪一種學(xué)問，都要經(jīng)過自己的懷疑：因懷疑而思索，因思索而辨別是非；經(jīng)過“懷疑”、“思索”、“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學(xué)問才是自己的學(xué)問。否則便是盲從，便是迷信。孟子所謂“盡信書不如無書”，也就是教我們要有～點(diǎn)懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信。⑥懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E，也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。對于別人的話，都不打折扣的承認(rèn)，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動(dòng)的，永遠(yuǎn)不能治學(xué)。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和求解中，一切學(xué)問才會(huì)起來。許多大學(xué)問家都是從懷疑中鍛煉出來的。清代的一位大學(xué)問家——戴震，幼時(shí)讀朱子的《大學(xué)章句》，便問《大學(xué)》是何時(shí)的書，朱子是何時(shí)的人。塾師告訴他《大學(xué)》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。法國的大哲學(xué)家笛卡爾也說：“我懷疑，所以我存在?！彼恼軐W(xué)就是建設(shè)在對萬事萬物的懷疑和明辨上。一切學(xué)問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也常常抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說辯論，常常評判書中的學(xué)說，常常修正書中的學(xué)說，要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。古往今來科學(xué)上新的發(fā)明，哲學(xué)上新的理論，美術(shù)上新的作風(fēng)，都是這樣起來的。若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)也就停滯，人類的文化也就不會(huì)進(jìn)步了。1．下列作為本文中心論點(diǎn)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．做學(xué)問要有懷疑精神。B．我們做一切事情都要有懷疑精神。C．在不斷的發(fā)問和求解中，一切學(xué)問才會(huì)發(fā)展起來。D．懷疑不僅是辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。2．請說說第①②兩段在文中的作用。

①_______________________________

②_______________________________

③_______________________________

④名言獨(dú)立成段，能引起讀者關(guān)注并深入思考，激發(fā)閱讀興趣。

3．請簡析第④⑤兩段不能調(diào)換順序的理由。

4．第⑥段中加點(diǎn)詞語“一切”，表述是否過于絕對？為什么？

5．關(guān)于懷疑精神的論述，我國就有許多。第⑥段畫線句中法國大哲學(xué)家笛卡爾的論述能否換成下面這句？為什么？疑者，覺悟之機(jī)也。一番覺悟，一番長進(jìn)?！ㄖ袊糯鷷遥╆惈I(xiàn)章五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀秦觀的《行香子》，完成下面小題。行香子樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。1．下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詞以白描的手法、淺近的三、四字短句，勾勒出百花爭艷、萬物競發(fā)的田園風(fēng)光圖。B．上闋以描繪“小園”一帶的景物為主，移步換景，“繞”字與“滿”字顯見春意之濃。C．下闋“遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻”四句，視野由近放遠(yuǎn)，圍墻、茅堂、青旗、流水、小橋，動(dòng)靜相生。D．“偶然乘興、步過東岡”，照應(yīng)上文的“豪興徜徉”，進(jìn)一步寫出作者怡然自得情狀。2．簡要賞析“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙?！绷?、語言表達(dá)（共1