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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列句子中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是(
)A.渺茫(mi?o)
省悟(sh?ng)
玄虛(xuán)
求神拜佛(fó)B.麻醉(zuì)
籠罩(lóng)
譬如(pì)
腐草為螢(yíng)C.誆騙(guàng)
脂粉(zhī)
脊梁(j?)
自暴自棄(bào)D.墨守(mò)
壓榨(zhà)
灌溉(gài)
根深蒂固(dì)2、下列詞語中書寫全都正確的一項(xiàng)是(
)A.尖嘴猴腮
平起平座
千恩萬謝
狗血噴頭B.萬慣家私
不省人事
東張西望
淋淋漓漓C.不三不四
痰迷心翹
昏昏沉沉
喜從天降D.方面大耳
今非昔比
不由分說
夾七夾八3、下列各句中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.在園林中,匾額、刻石,碑碣等是不可或缺的元素,它們本身就是文化的載體,往往對景觀起到畫龍點(diǎn)睛的作用。B.由于山體滑坡,奔赴汶川抗震救災(zāi)的隊(duì)員往往突然會走投無路,但他們克服了常人難以想象的困難,及時(shí)趕到目的地,開展救援工作C.以他的個(gè)性,事情未到山窮水盡時(shí),他是絕不會罷休的。D.我們必須正確看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自棄。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生,我市加大了巡查整治力度。B.“一帶一路”建設(shè)既需要經(jīng)貿(mào)合作的“硬”支撐,也離不開文明互鑒的“軟”助力。C.能否熟練規(guī)范地書寫漢字,是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生漢字書寫的基本要求。D.新一代迎賓展示機(jī)器人是一款工作于室內(nèi)環(huán)境,用于迎賓、講解、接待、引領(lǐng)工作的智能型服務(wù)機(jī)器人。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、聯(lián)系學(xué)過的古詩文,將下面文段補(bǔ)充完整。
詩歌,如草尖上的露珠,折射出五彩的光芒。雞聲茅店月,①________,山野景致情趣無限;山舞銀蛇,②_______,北國風(fēng)光盡顯妖嬈。③________,何似在人間,天上人間兩徘徊;④________,月是故鄉(xiāng)明,最是故鄉(xiāng)月色明。秋草獨(dú)尋人去后,⑤______,途徑古宅,悲傷雜在草間;云橫秦嶺家何在,⑥________,遙望秦嶺,悲慨道亦無言。寂寂江山搖落處,⑦_(dá)______
,自憐之意溢于言表;長風(fēng)破浪會有時(shí),⑧________,昂揚(yáng)之情舍我其誰!二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下列小題。萬里橋記(宋)劉光祖自秦置守,李冰通二渠,為蜀萬世利。今萬里橋之水,蓋秦渠也。其后諸葛孔明用蜀,以公信仁義懷而服之,法度修明,禮樂幾于可復(fù)。古今相傳,孔明于此送吳使張溫,曰:“此水下至揚(yáng)州萬里。”后因以名。或則曰,費(fèi)祎聘①吳,孔明送之至此,曰:“萬里之道,從此始也。”孔明沒又千載,橋之遺跡亦粗具,非有所甚壯麗偉觀也。以千載之間,人事更幾興廢,而橋獨(dú)以孔明故,傳之亡窮。其說雖殊,名橋之義則一。厥今天下,兼有吳蜀。朝廷命帥,其遠(yuǎn)萬里。其于此橋,孰不懷古以圖今,追孔明之道德勛庸②而思仿佛③其行事?侍御趙公之鎮(zhèn)蜀也,始至,謁古相祠,即命葺之。每曰:“諸葛公,三代遺才也。用法而人不怨,任政而主不疑,非天下之至公,其孰能與于此?”今其遺跡所存尚多,而萬里橋者乃通吳之故事。前帥沈公常修廣之,猶陋,弗稱,且易壞,久將莫支。則命釃④水,為五道,梁板悉易以木而屋之。風(fēng)煙渺然,岸木秀而川景麗。公與客登此,蓋未嘗不徘徊而四顧也。茲橋也,過而弗能玩,玩而弗能思者,眾矣。如公所懷,風(fēng)景抑末⑤耳。公命光祖為之記,記其大者而遺其細(xì)。若曰橋美名,公又與之為美觀,非知公者。知公莫如光祖。(選自《全蜀藝文志》卷三十三,有刪改)【注】①聘:訪。②勛庸:功績。③仿佛:相仿。④釃;疏導(dǎo)。⑤末:非根本的。1.下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.孔明沒又千載象(沒:去世)B.其說雖殊(殊:奇特)C.孰不懷古以圖今(圖:謀劃)D.記其大者而遺其細(xì)(遺:舍棄)2.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。
(1)人事更幾興廢,而橋獨(dú)以孔明故,傳之亡窮。
(2)茲橋也,過而弗能玩,玩而弗能思者,眾矣。
3.本文題為“萬里橋記”,為何多處提到諸葛亮?請聯(lián)系文章內(nèi)容,簡要分析。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成下列小題。吹號者(節(jié)選)艾青
在震撼天地的沖殺聲里,/在決不回頭的一致的步伐里,/在狂流般奔涌著的人群里,/在緊密的連續(xù)的爆炸聲里,/我們的吹號者/以生命所給與他的鼓舞,/一面奔跑,一面吹出了那短促的,急迫的,激昂的,/在死亡之前決不中止的沖鋒號,/那聲音高過了一切,/又比一切都美麗,……/他被一顆旋轉(zhuǎn)過他的心胸的子彈打中了!/他寂然地倒下去/沒有一個(gè)人曾看見他倒下去,/他倒在那直到最后一刻/都深深地愛著的土地上,/然而,他的手卻依然緊緊地握著那號角;/聽啊,/那號角好像依然在響……
1.艾青詩歌中最常用的意象是什么?說說《吹號者》一詩中“號聲”的意蘊(yùn)。
2.《吹號者》寫于1939年,《魚化石》寫于1978年,以兩詩為例,說說詩人前后期寫作風(fēng)格的變化。附:動作多么活潑,/精力多么旺盛,/在浪花里跳躍,/在大海里浮沉;/不幸遇到火山爆發(fā)也可能是地震,/你失去了自由,/被埋進(jìn)了灰塵;/過了多少億年,/地質(zhì)勘探隊(duì)員,/在巖層里發(fā)現(xiàn)你,/依然栩栩如生?!遏~化石(節(jié)選)》3.如果有出版社要重新出版《艾青詩選》,能否也以一個(gè)吹號者形象作為封面?請結(jié)合下面兩圖進(jìn)行探究。
五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀《月夜憶舍弟》,完成問題。月夜憶舍弟①杜甫戍鼓②斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達(dá),況乃③未休兵。
【注釋】:①舍弟:對人謙稱自己的弟弟。②戍鼓:邊防駐軍的鼓聲。③況乃:何況,況且。
1.下面詩句中與“月是故鄉(xiāng)明”中的“月”這一意象的內(nèi)涵完全不同的是第(
)句。A.但愿人長久,千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)B.我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)C.日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。(曹操《觀滄海》)D.月落烏啼霜滿天,江楓漁父對愁眠。(張繼《楓橋夜泊》)2.全詩情感不僅僅停留在思鄉(xiāng)懷人層面,尾聯(lián)情感進(jìn)一步升華,請寫出詩歌的深層情感。六、語言表達(dá)(共10分)寫一寫。
請你仿照上聯(lián),根據(jù)《水滸傳》的內(nèi)容,對出下聯(lián)。
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