幼兒園五一活動(dòng)總結(jié)范文

第18頁(yè)共18頁(yè)幼兒園?五一活?動(dòng)總結(jié)?范文?籌備了?近一個(gè)?月的由?___?_文化?站和_?___?幼兒園?聯(lián)合舉?辦的慶?五一親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)在_?___?年__?__月?___?_日上?午在_?___?文化站?內(nèi)成功?舉辦，?本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)的?口號(hào)是?：我運(yùn)?動(dòng)，我?健康，?我運(yùn)動(dòng)?，我快?樂。?本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)的?目的是?激發(fā)幼?兒與家?長(zhǎng)對(duì)體?育運(yùn)動(dòng)?的熱愛?之情，?增強(qiáng)體?質(zhì)，培?養(yǎng)幼兒?勇敢堅(jiān)?強(qiáng)的意?志品質(zhì)?；其次?，通過?玩游戲?增進(jìn)幼?兒與家?長(zhǎng)之間?的情感?交流。?在本?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)中，?幼兒收?獲了快?樂與成?功，家?長(zhǎng)們收?獲了童?貞，老?師們也?從中獲?得了成?就感本?次活動(dòng)?是以孩?子和家?長(zhǎng)為主?體，主?要體現(xiàn)?了運(yùn)動(dòng)?快樂這?個(gè)主題?，所以?我們各?級(jí)部在?體育游?戲設(shè)計(jì)?上，都?符合各?班年齡?層次及?幼兒生?理和心?理特點(diǎn)?，非常?有趣味?性。?活動(dòng)當(dāng)?天，幼?兒與家?長(zhǎng)們都?玩的很?開心，?讓幼兒?感覺到?原來運(yùn)?動(dòng)是如?此的快?樂。為?了籌備?這次運(yùn)?動(dòng)會(huì)，?塔水文?化站的?職工與?___?_幼兒?園的老?師們都?十分辛?苦。因?為運(yùn)動(dòng)?會(huì)開場(chǎng)?舞蹈展?示，所?以每天?都努力?練習(xí)，?只為把?孩子們?和自已?最好的?一面展?現(xiàn)給家?長(zhǎng)們。?運(yùn)動(dòng)會(huì)?當(dāng)天，?老師們?都拿出?最好的?狀態(tài)，?與孩子?和家長(zhǎng)?一起游?戲。很?好的向?社會(huì)展?示了我?園的體?育特色?活動(dòng)成?果和我?園教師?的的良?好風(fēng)采?。我們?小班級(jí)?部玩的?游戲是?《森林?探險(xiǎn)》?《袋鼠?運(yùn)球》?和《接?力云水?》，我?們小班?的游戲?目標(biāo)大?多是鍛?煉幼兒?的鉆爬?、投擲?、蹦跳?、平衡?能力，?在這些?游戲中?，家長(zhǎng)?與幼兒?都積極?配合，?遵守規(guī)?則，并?牢記友?誼第一?比賽第?二的原?則，在?會(huì)場(chǎng)上?展現(xiàn)了?自己的?風(fēng)采。?此次?運(yùn)動(dòng)會(huì)?給了孩?子們一?個(gè)展示?自我的?機(jī)會(huì)，?孩子們?在運(yùn)動(dòng)?會(huì)中學(xué)?會(huì)了競(jìng)?爭(zhēng)，學(xué)?會(huì)了堅(jiān)?持，學(xué)?會(huì)了為?別人喝?彩。塔?水文化?站在以?后會(huì)組?織更多?類似的?活動(dòng)，?給孩子?們更多?的鍛煉?和學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，?相信在?以后的?活動(dòng)中?，我們?還會(huì)收?獲更多?，孩子?們也會(huì)?收獲的?更多。?幼兒?園五一?活動(dòng)總?結(jié)范文?（二）?幼兒?的平安?與幸福?是我園?師生共?有的最?大心愿?，為讓?全園師?生過一?個(gè)安全?、穩(wěn)定?、祥和?的五一?佳節(jié)，?該園積?極貫徹?上級(jí)有?關(guān)會(huì)議?、文件?精神，?在五一?前夕周?密安排?部署，?以確保?師幼生?命財(cái)產(chǎn)?安全。?（1?）扎實(shí)?做好幼?兒安全?教育工?作。?幼兒園?各班級(jí)?結(jié)合實(shí)?際開展?了防火?安全知?識(shí)、交?通安全?法律法?規(guī)、預(yù)?防食物?中毒等?安全教?育，進(jìn)?一步增?強(qiáng)幼兒?的安全?防范意?識(shí)和自?護(hù)自救?能力；?從晨間?談話、?教學(xué)活?動(dòng)、戶?外游戲?、離園?活動(dòng)，?逐一結(jié)?合相應(yīng)?的教育?內(nèi)容而?開展，?并通過?兒歌、?故事、?視頻、?情景表?演等形?式把交?通安全?、飲食?安全、?活動(dòng)安?全、衛(wèi)?生安全?及自我?防護(hù)各?種安全?教育融?入其中?，開展?了節(jié)前?的安全?教育活?動(dòng)。?（2）?積極開?展家長(zhǎng)?宣傳工?作。?放假前?我園向?每位幼?兒的家?長(zhǎng)發(fā)放?了“告?家長(zhǎng)書?”，提?醒家長(zhǎng)?注意五?一假期?安全，?特別是?傳染病?、防溺?水的預(yù)?防工作?，讓幼?兒過一?個(gè)安全?、健康?的五一?節(jié)。?（3）?切實(shí)加?強(qiáng)安全?保衛(wèi)工?作。?幼兒園?提前排?出了五?一假期?期間行?政領(lǐng)導(dǎo)?值班表?，安排?門衛(wèi)、?保安人?員24?小時(shí)值?班，確?保堅(jiān)守?崗位、?信息暢?通，保?證各個(gè)?環(huán)節(jié)不?出現(xiàn)紕?漏。?工作總?結(jié)（?4）國(guó)?旗下講?話宣傳?安全教?育。?在每周?一例行?的升旗?儀式中?，園長(zhǎng)?通過向?幼兒講?述簡(jiǎn)單?易懂的?安全常?識(shí)，讓?幼兒輕?松的懂?得了假?期的安?全，懂?得保護(hù)?自己。?（5?）認(rèn)真?開展幼?兒園安?全大檢?查。?本園安?全領(lǐng)導(dǎo)?小組在?放假前?重點(diǎn)對(duì)?幼兒園?園舍、?食堂、?周邊環(huán)?境等組?織了一?次全面?的安全?大檢查?。安?全工作?重于泰?山，我?園將牢?固樹立?“以人?為本”?、“安?全第一?、預(yù)防?為主”?的理念?，以對(duì)?全體幼?兒和教?職員工?高度負(fù)?責(zé)的精?神，切?實(shí)加強(qiáng)?幼兒園?安全工?作的領(lǐng)?導(dǎo)，警?鐘長(zhǎng)鳴?，常抓?不懈，?以確保?幼兒園?安全。?幼兒?園五一?活動(dòng)總?結(jié)范文?（三）?為迎?接“五?一勞動(dòng)?節(jié)”的?到來，?讓幼兒?對(duì)“五?一勞動(dòng)?節(jié)”有?個(gè)深刻?的認(rèn)識(shí)?，引導(dǎo)?幼兒認(rèn)?識(shí)周圍?的勞動(dòng)?者，萌?發(fā)幼兒?熱愛勞?動(dòng)者的?情感。?我們中?一班在?節(jié)日前?夕開展?了“勞?動(dòng)最光?榮”的?主題活?動(dòng)。希?望通過?此活動(dòng)?，教育?孩子們?從身邊?做起，?從小事?做起，?好好學(xué)?習(xí)，練?好本領(lǐng)??；?動(dòng)通過?認(rèn)識(shí)勞?動(dòng)節(jié)；?認(rèn)識(shí)各?行各業(yè)?不同階?層的勞?動(dòng)者；?認(rèn)識(shí)勞?動(dòng)工具?；說說?我的爸?爸媽媽?以及兒?歌和歌?曲的形?式展開?。接著?還開展?了有趣?的親子?活動(dòng)“?我?guī)湍?”，幫?爸爸或?媽媽穿?衣服，?體驗(yàn)勞?動(dòng)和為?他人服?務(wù)的快?樂，展?示了學(xué)?習(xí)雷鋒?的精神?；在“?剝花生?”親子?活動(dòng)中?孩子們?為了讓?爸爸或?媽媽能?盡快吃?到花生?有的用?牙咬，?有的用?手捏，?有的用?手錘忙?的不亦?樂乎，?爸爸媽?媽們吃?的個(gè)個(gè)?笑的咧?開了嘴?。此?次活動(dòng)?，讓孩?子們不?僅了解?了各行?各業(yè)不?同的工?作者對(duì)?社會(huì)的?貢獻(xiàn)，?同時(shí)也?知道爸?爸媽媽?工作的?辛苦，?激發(fā)了?幼兒愛?勞動(dòng)的?強(qiáng)烈意?識(shí)，更?重要的?是孩子?們了解?到了“?五一勞?動(dòng)節(jié)”?真正的?意義，?體會(huì)到?勞動(dòng)的?不易，?感受到?了辛勤?勞動(dòng)的?光榮。?幼兒?園五一?活動(dòng)總?結(jié)范文?（四）?關(guān)心?教職工?的生活?，滿足?教職工?和幼兒?的精神?文化需?求，促?進(jìn)師幼?身心健?康。實(shí)?驗(yàn)幼兒?園以＂?歡慶“?五一”?，創(chuàng)意?勞動(dòng)成?果＂為?主題的?慶?；?動(dòng)在幼?兒園大?廳拉開?帷幕，?全園幼?兒積極?參與，?每個(gè)班?級(jí)用圖?板展示?了別具?特色的?師幼作?品，場(chǎng)?面熱鬧?，幼兒?有組織?的觀看?了展覽?，幼兒?園里到?處洋溢?著歡聲?笑語。?一、?＂勞動(dòng)?最光榮?＂主題?實(shí)踐活?動(dòng)在?五一國(guó)?際勞動(dòng)?節(jié)來臨?之際，?___?_實(shí)驗(yàn)?幼兒園?大班級(jí)?部開展?了＂勞?動(dòng)最光?榮＂系?列主題?活動(dòng)，?熱烈慶?祝＂五?一＂國(guó)?際勞動(dòng)?節(jié)，包?括＂自?己的事?情自己?做＂、?＂幫媽?媽做家?務(wù)＂、?＂我是?勞動(dòng)小?模范＂?等多項(xiàng)?主題活?動(dòng)。在?幼兒園?里，讓?孩子們?到種植?園，給?小麥、?蒜苗拔?草，給?油菜、?小花澆?水、施?肥，通?過活動(dòng)?讓幼兒?進(jìn)一步?了解勞?動(dòng)節(jié)的?真正意?義，感?受勞動(dòng)?的快樂?，培養(yǎng)?幼兒從?小懂得?關(guān)心他?人，關(guān)?心身邊?的事，?尊重和?感謝勞?動(dòng)者的?社會(huì)情?感。?二、創(chuàng)?意美術(shù)?展為?培養(yǎng)幼?兒的藝?術(shù)興趣?，提高?幼兒創(chuàng)?造美的?能力，?___?_實(shí)驗(yàn)?幼兒園?，自本?學(xué)期以?來，在?全園開?展了創(chuàng)?意美術(shù)?活動(dòng)，?___?_年_?___?月__?__日?，舉行?了幼兒?創(chuàng)意美?術(shù)作品?展示活?動(dòng)。幼?兒有的?在長(zhǎng)卷?上揮灑?潑墨、?有的在?紙盤上?彩繪、?有的在?蛋糕盤?上繪制?青花、?有的在?廢舊掛?歷上線?描、有?的在宣?紙上作?畫、有?的印制?版畫，?孩子們?激情創(chuàng)?意，盡?情地抒?發(fā)內(nèi)心?的喜悅?和感受?，老師?們把孩?子們的?創(chuàng)意作?品做成?展板，?全員幼?兒參觀?。通?過本次?創(chuàng)意繪?畫活動(dòng)?，既發(fā)?展了幼?兒豐富?的想象?力，又?培養(yǎng)了?繪畫技?能，提?高美術(shù)?活動(dòng)興?趣，同?時(shí)也展?現(xiàn)了孩?子們內(nèi)?心那片?美麗的?世界，?此次創(chuàng)?意美術(shù)?活動(dòng)取?得了圓?滿成功?。三?、開展?＂我是?勞動(dòng)小?能手＂?比賽活?動(dòng)_?___?月__?__日?、__?__日?，幼兒?園以班?級(jí)為單?位組織?幼兒開?展＂我?是勞動(dòng)?小能手?＂活動(dòng)?。本次?活動(dòng)結(jié)?合幼兒?園衛(wèi)生?掃除，?組織幼?兒進(jìn)行?擦桌子?、椅子?比賽。?活動(dòng)分?組比賽?。通過?比賽評(píng)?選出勞?動(dòng)小能?手。?三、找?尋春天?的秘密?幼兒?以班級(jí)?為單位?，在老?師的帶?領(lǐng)下，?走出幼?兒園，?走進(jìn)社?區(qū)和大?自然。?大多數(shù)?班級(jí)帶?幼兒來?到田野?，幼兒?在田間?采摘野?菜、在?小樹林?中穿行?、觀賞?路旁的?桃花等?。老師?和孩子?們一起?在田間?放起風(fēng)?箏，幼?兒手拿?彩色的?風(fēng)車和?塑料袋?，探索?感受風(fēng)?的力量?；有的?班級(jí)在?中心廣?場(chǎng)的沙?灘上游?戲等。?四、?舉行健?康講座?__?__月?___?_日下?午5：?10全?體教職?工參加?，有幼?兒園工?會(huì)主辦?，在幼?兒園多?功能室?舉行的?＂遠(yuǎn)離?污染，?親近美?好生活?＂健康?知識(shí)講?座。通?過這次?講座，?讓教職?工認(rèn)識(shí)?到身體?是工作?的本錢?，在平?時(shí)的教?學(xué)中，?不要忘?記了保?養(yǎng)自己?的身體?。這?些活動(dòng)?的開展?豐富了?教師和?幼兒的?文化生?活，更?調(diào)動(dòng)了?教師職?工和幼?兒參與?活動(dòng)的?積極性?，加強(qiáng)?了團(tuán)結(jié)?，增進(jìn)?友誼，?增強(qiáng)了?幼兒的?合作交?往能力?，體現(xiàn)?了和諧?校園的?理念。?幼兒?園五一?活動(dòng)總?結(jié)范文?（五）?“五?一”勞?動(dòng)節(jié)即?將來臨?，對(duì)孩?子進(jìn)行?“以辛?勤勞動(dòng)?為榮”?是教育?極好的?切入口?，為了?讓幼兒?了解和?懂得尊?重他人?的勞動(dòng)?，激發(fā)?幼兒的?勞動(dòng)激?情，培?養(yǎng)幼兒?的勞動(dòng)?意識(shí)和?勞動(dòng)能?力，我?們開展?了“勞?動(dòng)真光?榮”的?大帶小?活動(dòng)，?使幼兒?懂得勞?動(dòng)最光?榮的道?理。?我們結(jié)?合小班?幼兒的?年齡特?點(diǎn)和接?愛能力?，為了?讓幼兒?了解和?懂得尊?重他人?的勞動(dòng)?，與中?班小朋?友結(jié)對(duì)?開展活?動(dòng)。首?先，我?們向幼?兒介紹?了五一?勞動(dòng)節(jié)?的來歷?，介紹?了各行?各業(yè)不?同階層?的勞動(dòng)?者，并?說出他?們的辛?苦，讓?幼兒深?知?jiǎng)趧?dòng)?是最光?榮的事?情，潛?移默化?的培養(yǎng)?幼兒的?勞動(dòng)意?識(shí)。其?次，我?們組織?幼兒進(jìn)?行義務(wù)?勞動(dòng)，?在哥哥?姐姐的?帶領(lǐng)下?來到小?花園里?拾樹葉?。最?后，哥?哥姐姐?帶領(lǐng)弟?弟妹妹?感謝幼?兒園的?老師、?阿姨，?幼兒園?中各行?業(yè)的人?，并祝?勞動(dòng)者?節(jié)日快?樂。?幼兒園?五一活?動(dòng)總結(jié)?范文（?六）?關(guān)心教?職工的?生活，?滿足教?職工和?幼兒的?精神文?化需求?，促進(jìn)?師幼身?心健康?。__?__幼?兒園以?“歡慶?五一，?創(chuàng)意勞?動(dòng)成果?”為主?題的慶?祝活動(dòng)?在幼兒?園拉開?帷幕，?幼兒積?極參與?，每個(gè)?班級(jí)用?圖板展?示了別?具特色?的師幼?作品，?場(chǎng)面熱?鬧，幼?兒有組?織的觀?看了展?覽，幼?兒園里?到處洋?溢著歡?聲笑語?。一?、“勞?動(dòng)最光?榮”主?題實(shí)踐?活動(dòng)?在五一?國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)來?臨之際?，__?__實(shí)?驗(yàn)幼兒?園大班?級(jí)部開?展了“?勞動(dòng)最?光榮”?系列主?題活動(dòng)?，熱烈?慶?！?五一”?國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)，?包括“?自己的?事情自?己做”?、“幫?媽媽做?家務(wù)”?、“我?是勞動(dòng)?小模范?”等多?項(xiàng)主題?活動(dòng)。?在幼兒?園里，?讓孩子?們到種?植園，?給小麥?、蒜苗?拔草，?給油菜?、小花?澆水、?施肥，?通過活?動(dòng)讓幼?兒進(jìn)一?步了解?勞動(dòng)節(jié)?的真正?意義，?感受勞?動(dòng)的快?樂，培?養(yǎng)幼兒?從小懂?得關(guān)心?他人，?關(guān)心身?邊的事?，尊重?和感謝?勞動(dòng)者?的社會(huì)?情感。?二、?創(chuàng)意美?術(shù)展?為培養(yǎng)?幼兒的?藝術(shù)興?趣，提?高幼兒?創(chuàng)造美?的能力?，自本?學(xué)期以?來，x?班開展?了創(chuàng)意?美術(shù)活?動(dòng)，舉?行了幼?兒創(chuàng)意?美術(shù)作?品展示?活動(dòng)。?幼兒有?的在長(zhǎng)?卷上揮?灑潑墨?、有的?在紙盤?上彩繪?、有的?在蛋糕?盤上繪?制青花?、有的?在廢舊?掛歷上?線描、?有的在?宣紙上?作畫、?有的印?制版畫?，孩子?們激情?創(chuàng)意，?盡情地?抒發(fā)內(nèi)?心的喜?悅和感?受，老?師們把?孩子們?的創(chuàng)意?作品做?成展板?，全員?幼兒參?觀。?通過本?次創(chuàng)意?繪畫活?動(dòng)，既?發(fā)展了?幼兒豐?富的想?象力，?又培養(yǎng)?了繪畫?技能，?提高美?術(shù)活動(dòng)?興趣，?同時(shí)也?展現(xiàn)了?孩子們?內(nèi)心那?片美麗?的世界?，此次?創(chuàng)意美?術(shù)活動(dòng)?取得了?圓滿成?功。?三、開?展“我?是勞動(dòng)?小能手?”比賽?活動(dòng)?幼兒園?以大班?班級(jí)為?單位組?織幼兒?開展“?我是勞?動(dòng)小能?手”活?動(dòng)。本?次活動(dòng)?結(jié)合幼?兒園衛(wèi)?生掃除?，組織?幼兒進(jìn)?行擦桌?子、椅?子比賽??；顒?dòng)?分組比?賽。通?過比賽?評(píng)選出?勞動(dòng)小?能手。?讓孩子?們有勞?動(dòng)意識(shí)?。四?、找尋?春天的?秘密?幼兒以?班級(jí)為?單位，?在老師?的帶領(lǐng)?下，走?出幼兒?園，走?進(jìn)社區(qū)?和大自?然。大?班班級(jí)?帶幼兒?來到田?野，幼?兒在田?間采摘?野菜、?在小樹?林中穿?行、觀?賞路旁?的桃花?等。老?師和孩?子們一?起在田?間放起?風(fēng)箏，?幼兒手?拿彩色?的風(fēng)車?和塑料?袋，探?索感受?風(fēng)的力?量;有?的班級(jí)?在中心?廣場(chǎng)的?沙灘上?游戲等?。五?、舉行?健康講?座全?體教職?工參加?，幼兒?園工會(huì)?主辦，?在幼兒?園多功?能室舉?行的“?遠(yuǎn)離污?染，親?近美好?生活”?健康知?識(shí)講座?。通過?這次講?座，讓?教職工?認(rèn)識(shí)到?身體是?工作的?本錢，?在平時(shí)?的教學(xué)?中，不?要忘記?了保養(yǎng)?自己的?身體。?這些?活動(dòng)的?開展豐?富了教?師和幼?兒的文?化生活?，更調(diào)?動(dòng)了教?師職工?和幼兒?參與活?動(dòng)的積?極性，?加強(qiáng)了?團(tuán)結(jié)，?增進(jìn)友?誼，增?強(qiáng)了幼?兒的合?作交往?能力，?體現(xiàn)了?和諧校?園的理?念。?幼兒園?五一活?動(dòng)總結(jié)?范文（?七）?這暖意?融融，?繁花似?錦的季?節(jié)，“?五一”?國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)又?來到了?。為了?讓孩子?們感受?勞動(dòng)節(jié)?的氛圍?，體驗(yàn)?勞動(dòng)的?價(jià)值，?增強(qiáng)孩?子們理?解勞動(dòng)?、尊重?勞動(dòng)、?熱愛勞?動(dòng)的意?識(shí)。日?前，_?___?區(qū)第x?幼兒園?開展了?“勞動(dòng)?最光榮?”系列?活動(dòng)。?活動(dòng)?分為兩?個(gè)部分?，包括?：學(xué)習(xí)?篇、實(shí)?踐篇。?學(xué)習(xí)活?動(dòng)中，?老師們?向幼兒?介紹了?五一勞?動(dòng)節(jié)的?來歷，?介紹了?各行各?業(yè)不同?階層的?勞動(dòng)者?，并說?出了他?們的辛?苦，讓?幼兒了?解勞動(dòng)?是最光?榮的事?情，潛?移默化?的培養(yǎng)?幼兒的?勞動(dòng)意?識(shí)。實(shí)?踐活動(dòng)?中，各?班根據(jù)?幼兒年?齡特點(diǎn)?，開展?了勞動(dòng)?體驗(yàn)活?動(dòng)，給?種植園?地拔草?、擦大?型運(yùn)動(dòng)?設(shè)施，?收拾班?級(jí)衛(wèi)生?等等，?孩子們?在老師?的帶領(lǐng)?下，拿?起了小?抹布，?有模有?樣的。?小班的?孩子們?在老師?的協(xié)助?下進(jìn)行?了一天?的“當(dāng)?家”體?驗(yàn)活動(dòng)?，自己?的事情?自己做?，互相?照顧，?一天內(nèi)?孩子們?學(xué)著做?一些簡(jiǎn)?單又力?所能及?的事情?。通?過此次?主題教?育活動(dòng)?，不僅?讓孩子?們學(xué)會(huì)?了簡(jiǎn)單?的勞動(dòng)?技能，?而且還?真切體?驗(yàn)到了?用自己?的勞動(dòng)?力量創(chuàng)?造出的?神奇和?樂趣。?幼兒?園五一?活動(dòng)總?結(jié)范文?（八）?此次?活動(dòng)不?僅鍛煉?了幼兒?的生活?自理能?力，更?激發(fā)了?幼兒愛?勞動(dòng)的?強(qiáng)烈意?識(shí)，重?要的是?孩子們?了解到?了“五?一”勞?動(dòng)節(jié)真?正的含?義，感?受到了?辛勤勞?動(dòng)者的?光榮。?今天?，我班?結(jié)合“?五一”?勞動(dòng)節(jié)?主題活?動(dòng)，充?分挖掘?潛在教?育資源?，開展?了“勞?動(dòng)真快?樂”的?主題活?動(dòng)，為?了讓幼?兒了解?“五一?”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)?的來歷?，讓孩?子們?cè)?“勞動(dòng)?真快樂?”主題?中親身?體驗(yàn)到?“以辛?勤勞動(dòng)?為榮”?，體驗(yàn)?勞動(dòng)的?快樂，?幫助孩?子從小?樹立良?好的道?德觀、?榮辱觀?，教育?幼兒從?小熱愛?勞動(dòng)，?從自己?做起，?從小事?做起，?在自己?的事情?自己做?的同時(shí)?能為他?人、為?集體服?務(wù)，培?養(yǎng)幼兒?的責(zé)任?感和社?會(huì)適應(yīng)?能力。?在對(duì)?孩子進(jìn)?行了“?五一”?國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)的?相關(guān)知?識(shí)介紹?的基礎(chǔ)?上，我?們開展?了系列?教育活?動(dòng)。通?過勞動(dòng)?實(shí)踐，?孩子們?感受了?勞動(dòng)的?辛勞，?同時(shí)也?體驗(yàn)了?勞動(dòng)的?樂趣。?此次?活動(dòng)不?僅鍛煉?了幼兒?的生活?自理能?力，更?激發(fā)了?幼兒愛?勞動(dòng)的?強(qiáng)烈意?識(shí)，重?要的是?孩子們?了解到?了“五?一”勞?動(dòng)節(jié)真?正的含?義，感?受到了?辛勤勞?動(dòng)者的?光榮，?激發(fā)了?孩子們?對(duì)這些?最可愛?人的愛?戴之情?!此次?活動(dòng)的?開展為?孩子們?度過了?一個(gè)快?樂而有?意義的?勞動(dòng)節(jié)?，增添?了豐富?的教育?內(nèi)涵，?培養(yǎng)了?孩子們?認(rèn)識(shí)勞?動(dòng)、尊?重勞動(dòng)?、熱愛?勞動(dòng)的?觀念。?幼兒?園五一?活動(dòng)總?結(jié)范文?（九）?上午?，我們?組織幼?兒進(jìn)行?了“五?一”系?列活動(dòng)?。我們?根據(jù)幼?兒的年?齡特點(diǎn)?和接受?能力，?為了讓?幼兒了?解和懂?得尊重?他人的?勞動(dòng)，?讓幼兒?觀賞了?“五一?”相關(guān)?的視頻?、PP?T，以?及孩子?們?cè)诩?為爸爸?媽媽做?x件好?事的照?片。?活動(dòng)正?式開始?，首先?，我們?向幼兒?介紹了?“五一?”勞動(dòng)?節(jié)的來?歷，介?紹了各?行各業(yè)?的勞動(dòng)?者，了?解他們?的辛苦?，讓幼?兒深知?勞動(dòng)是?最光榮?的事情?，潛移?默化的?培養(yǎng)幼?兒的勞?動(dòng)意識(shí)?。其?次，我?們組織?幼兒進(jìn)?行義務(wù)?勞動(dòng)，?在老師?的帶領(lǐng)?下學(xué)習(xí)?擦桌椅?、疊被?子、撿?垃圾。?最后?，跳起?舞蹈“?勞動(dòng)最?光榮”?，感謝?幼兒園?的老師?、阿姨?，及所?有人的?辛勤付?出，并?祝大家?勞動(dòng)節(jié)?快樂。?通過?開展這?一主題?教育活?動(dòng)，增?強(qiáng)了幼?兒理解?勞動(dòng)、?尊重勞?動(dòng)、熱?愛勞動(dòng)?的意識(shí)?，孩子?們?cè)诨?動(dòng)中感?受了勞?動(dòng)的辛?苦。同?時(shí)，也?體驗(yàn)了?勞動(dòng)的?樂趣，?體會(huì)了?勞動(dòng)的?真正意?義。?此次活?動(dòng)的開?展，讓?孩子們?度過了?一個(gè)快?樂而有?意義的?勞動(dòng)節(jié)?，增添?了豐富?的教育?內(nèi)涵，?培養(yǎng)了?孩子們?認(rèn)識(shí)勞?動(dòng)、尊?重勞動(dòng)?、熱愛?勞動(dòng)的?觀念。?最后?，祝大?家“五?一”節(jié)?快樂!?幼兒?園五一?活動(dòng)總?結(jié)范文?（十）?為了?讓幼兒?了解和?懂得尊?重他人?的勞動(dòng)?，激發(fā)?幼兒的?勞動(dòng)激?情，培?養(yǎng)幼兒?的勞動(dòng)?意識(shí)和?勞動(dòng)能?力，我?們開展?了“勞?動(dòng)真光?榮”的?大帶小?活動(dòng)，?使幼兒?懂得勞?動(dòng)最光?榮的道?理。?我們結(jié)?合x班?幼兒的?年齡特?點(diǎn)和接?愛能力?，為了?讓幼兒?了解和?懂得尊?重他人?的勞動(dòng)?，與x?班小朋?友結(jié)對(duì)?開展活?動(dòng)。首?先，我?們向幼?兒介紹?了五一?勞動(dòng)節(jié)?的來歷?，介紹?了各行?各業(yè)不?同階層?的勞動(dòng)?者，并?說出他?們的辛?苦，讓?幼兒深?知?jiǎng)趧?dòng)?是最光?榮的事?情，潛?移默化?的培養(yǎng)?幼兒的?勞動(dòng)意?識(shí)。其?次，我?們組織?幼兒進(jìn)?行義務(wù)?勞動(dòng)，?在哥哥?姐姐的?帶領(lǐng)下?來到小?花園里?拾樹葉?;最后?，哥哥?姐姐帶?領(lǐng)弟弟?妹妹感?謝幼兒?園的老?師、阿?姨，幼?兒園中?各行業(yè)?的人，?并祝勞?動(dòng)者節(jié)?日快樂?。培養(yǎng)?幼兒從?小懂得?關(guān)心他?人，關(guān)?心身邊?的事。?為了獎(jiǎng)?勵(lì)孩子?們的辛?勤勞動(dòng)?，孩子?們學(xué)還?用靈巧?的小手?做出了?一朵朵?漂亮的?小花，?每個(gè)孩?子都獲?得了一?個(gè)小小?的獎(jiǎng)?wù)?!通?過開展?這一主?題教育?活動(dòng)，?增強(qiáng)了?幼兒理?解勞動(dòng)?、尊重?勞動(dòng)、?熱愛勞?動(dòng)的意?識(shí)，孩?子們?cè)?活動(dòng)中?感受了?勞動(dòng)的?辛苦，?同時(shí)也?體驗(yàn)了?勞動(dòng)的?樂趣，?體會(huì)了?勞動(dòng)的?真正意?義。?幼兒園?五一活?動(dòng)總結(jié)?范文（?十一）?籌備?了近一?個(gè)月的?由__?__文?化站和?___?_幼兒?園聯(lián)合?舉辦的?慶五一?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)在?___?_年_?___?月__?__日?上午在?___?_文化?站內(nèi)成?功舉辦?，本次?運(yùn)動(dòng)會(huì)?的口號(hào)?是：我?運(yùn)動(dòng)，?我健康?，我運(yùn)?動(dòng)，我?快樂。?本次?運(yùn)動(dòng)會(huì)?的目的?是激發(fā)?幼兒與?家長(zhǎng)對(duì)?體育運(yùn)?動(dòng)的熱?愛之情?，增強(qiáng)?體質(zhì)，?培養(yǎng)幼?兒勇敢?堅(jiān)強(qiáng)的?意志品?質(zhì)；其?次，通?過玩游?戲增進(jìn)?幼兒與?家長(zhǎng)之?間的情?感交流?。在?本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)中?，幼兒?收獲了?快樂與?成功，?家長(zhǎng)們?收獲了?童貞，?老師們?也從中?獲得了?成就感?本次活?動(dòng)是以?孩子和?家長(zhǎng)為?主體，?主要體?現(xiàn)了運(yùn)?動(dòng)快樂?這個(gè)主?題，所?以我們?各級(jí)部?在體育?游戲設(shè)?計(jì)上，?都符合?各班年?齡層次?及幼兒?生理和?心理特?點(diǎn)，非?常有趣?味性。?活動(dòng)?當(dāng)天，?幼兒與?家長(zhǎng)們?都玩的?很開心?，讓幼?兒感覺?到原來?運(yùn)動(dòng)是?如此的?快樂。?為了籌?備這次?運(yùn)動(dòng)會(huì)?，塔水?文化站?的職工?與__?__幼?兒園的?老師們?都十分?辛苦。?因?yàn)檫\(yùn)?動(dòng)會(huì)開?場(chǎng)舞蹈?展示，?所以每?天都努?力練習(xí)?，只為?把孩子?們和自?已最好?的一面?展現(xiàn)給?家長(zhǎng)們?。運(yùn)動(dòng)?會(huì)當(dāng)天?，老師?們都拿?出最好?的狀態(tài)?，與孩?子和家?長(zhǎng)一起?游戲。?很好的?向社會(huì)?展示了?我園的?體育特?色活動(dòng)?成果和?我園教?師的的?良好風(fēng)?采。我?們小班?級(jí)部玩?的游戲?是《森?林探險(xiǎn)?》《袋?鼠運(yùn)球?》和《?接力云?水》，?我們小?班的游?戲目標(biāo)?大多是?鍛煉幼?兒的鉆?爬、投?擲、蹦?跳、平?衡能力?，在這?些游戲?中，家?長(zhǎng)與幼?兒都積?極配合?，遵守?規(guī)則，?并牢記?友誼第?一比賽?第二的?原則，?在會(huì)場(chǎng)?上展現(xiàn)?了自己?的風(fēng)采?。此?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)給了?孩子們?一個(gè)展?示自我?的機(jī)會(huì)?，孩子?們?cè)谶\(yùn)?動(dòng)會(huì)中?學(xué)會(huì)了?競(jìng)爭(zhēng)，?學(xué)會(huì)了?堅(jiān)持，?學(xué)會(huì)了?為別人?喝彩。?塔水文?化站在?以后會(huì)?組織更?多類似?的活動(dòng)?，給孩?子們更?多的鍛?煉和學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)?，相信?在以后?的活動(dòng)?中，我?們還會(huì)?收獲更?多，孩?子們也?會(huì)收獲?的更多?。幼?兒園五?一活動(dòng)?總結(jié)范?文（十?二）?幼兒的?平安與?幸福是?我園師?生共有?的最大?心愿，?為讓全?園師生?過一個(gè)?安全、?穩(wěn)定、?祥和的?五一佳?節(jié)，該?園積極?貫徹上?級(jí)有關(guān)?會(huì)議、?文件精?神，在?五一前?夕周密?安排部?署，以?確保師?幼生命?財(cái)產(chǎn)安?全。?（1）?扎實(shí)做?好幼兒?安全教?育工作?。幼?兒園各?班級(jí)結(jié)?合實(shí)際?開展了?防火安?全知識(shí)?、交通?安全法?律法規(guī)?、預(yù)防?食物中?毒等安?全教育?，進(jìn)一?步增強(qiáng)?幼兒的?安全防?范意識(shí)?和自護(hù)?自救能?力；從?晨間談?話、教?學(xué)活動(dòng)?、戶外?游戲、?離園活?動(dòng)，逐?一結(jié)合?相應(yīng)的?教育內(nèi)?容而開?展，并?通過兒?歌、故?事、視?頻、情?景表演?等形式?把交通?安全、?飲食安?全、活?動(dòng)安全?、衛(wèi)生?安全及?自我防?護(hù)各種?安全教?育融入?其中，?開展了?節(jié)前的?安全教?育活動(dòng)?。（?2）積?極開展?家長(zhǎng)宣?傳工作?。放?假前我?園向每?位幼兒?的家長(zhǎng)?發(fā)放了?“告家?長(zhǎng)書”?，提醒?家長(zhǎng)注?意五一?假期安?全，特?別是傳?染病、?防溺水?的預(yù)防?工作，?讓幼兒?過一個(gè)?安全、?健康的?五一節(jié)?。（?3）切?實(shí)加強(qiáng)?安全保?衛(wèi)工作?。幼?兒園提?前排出?了五一?假期期?間行政?領(lǐng)導(dǎo)值?班表，?安排門?衛(wèi)、保?安人員?___?_小時(shí)?值班，?確保堅(jiān)?守崗位?、信息?暢通，?保證各?個(gè)環(huán)節(jié)?不出現(xiàn)?紕漏。?工作?總結(jié)?（4）?國(guó)旗下?講話宣?傳安全?教育。?在每?周一例?行的升?旗儀式?中，園?長(zhǎng)通過?向幼兒?講述簡(jiǎn)?單易懂?的安全?常識(shí)，?讓幼兒?輕松的?懂得了?假期的?安全，?懂得保?護(hù)自己?。（?5）認(rèn)?真開展?幼兒園?安全大?檢查。?本園?安全領(lǐng)?導(dǎo)小組?在放假?前重點(diǎn)?對(duì)幼兒?園園舍?、食堂?、周邊?環(huán)境等?組織了?一次全?面的安?全大檢?查。?安全工?作重于?泰山，?我園將?牢固樹?立“以?人為本?”、“?安全第?一、預(yù)?防為主?”的理?念，以?對(duì)全體?幼兒和?教職員?工高度?負(fù)責(zé)的?精神，?切實(shí)加?強(qiáng)幼兒?園安全?工作的?領(lǐng)導(dǎo)，?警鐘長(zhǎng)?鳴，常?抓不懈?，以確?保幼兒?園安全?。幼?兒園五?一活動(dòng)?總結(jié)范?文（十?三）?為迎接?“五一?勞動(dòng)節(jié)?”的到?來，讓?幼兒對(duì)?“五一?勞動(dòng)節(jié)?”有個(gè)?深刻的?認(rèn)識(shí)，?引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識(shí)?周圍的?勞動(dòng)者?，萌發(fā)?幼兒熱?愛勞動(dòng)?者的情?感。我?們中一?班在節(jié)?日前夕?開展了?“勞動(dòng)?最光榮?”的主?題活動(dòng)?。希望?通過此?活動(dòng)，?教育孩?子們從?身邊做?起，從?小事做?起，好?好學(xué)習(xí)?，練好?本領(lǐng)。?活動(dòng)?通過認(rèn)?識(shí)勞動(dòng)?節(jié)；認(rèn)?識(shí)各行?各業(yè)不?同階層?的勞動(dòng)?者；認(rèn)?識(shí)勞動(dòng)?工具；?說說我?的爸爸?媽媽以?及兒歌?和歌曲?的形式?展開。?接著還?開展了?有趣的?親子活?動(dòng)“我?幫你”?，幫爸?爸或媽?媽穿衣?服，體?驗(yàn)勞動(dòng)?和為他?人服務(wù)?的快樂?，展示?了學(xué)習(xí)?雷鋒的?精神；?在“剝?花生”?親子活?動(dòng)中孩?子們?yōu)?了讓爸?爸或媽?媽能盡?快吃到?花生有?的用牙?咬，有?的用手?捏，有?的用手?錘忙的?不亦樂?乎，爸?爸媽媽?們吃的?個(gè)個(gè)笑?的咧開?了嘴。?此次?活動(dòng)，?讓孩子?們不僅?了解了?各行各?業(yè)不同?的工作?者對(duì)社?會(huì)的貢?獻(xiàn)，同?時(shí)也知?道爸爸?媽媽工?作的辛?苦，激?發(fā)了幼?兒愛勞?動(dòng)的強(qiáng)?烈意識(shí)?，更重?要的是?孩子們?了解到?了“五?一勞動(dòng)?節(jié)”真?正的意?義，體?會(huì)到勞?動(dòng)的不?易，感?受到了?辛勤勞?動(dòng)的光?榮。?幼兒園?五一活?動(dòng)總結(jié)?范文（?十四）?關(guān)心?教職工?的生活?，滿足?教職工?和幼兒?的精神?文化需?求，促?進(jìn)師幼?身心健?康。實(shí)?驗(yàn)幼兒?園以＂?歡慶“?五一”?，創(chuàng)意?勞動(dòng)成?果＂為?主題的?慶祝活?動(dòng)在幼?兒園大?廳拉開?帷幕，?全園幼?兒積極?參與，?每個(gè)班?級(jí)用圖?板展示?了別具?特色的?師幼作?品，場(chǎng)?面熱鬧?，幼兒?有組織?的觀看?了展覽?，幼兒?園里到?處洋溢?著歡聲?笑語。?一、?＂勞動(dòng)?最光榮?＂主題?實(shí)踐活?動(dòng)在?五一國(guó)?際勞動(dòng)?節(jié)來臨?之際，?___?_實(shí)驗(yàn)?幼兒園?大班級(jí)?部開展?了＂勞?動(dòng)最光?榮＂系?列主題?活動(dòng)，?熱烈慶?祝＂五?一＂國(guó)?際勞動(dòng)?節(jié)，包?括＂自?己的事?情自己?做＂、?＂幫媽?媽做家?務(wù)＂、?＂我是?勞動(dòng)小?模范＂?等多項(xiàng)?主題活?動(dòng)。在?幼兒園?里，讓?孩子們?到種植?園，給?小麥、?蒜苗拔?草，給?油菜、?小花澆?水、施?肥，通?過活動(dòng)?讓幼兒?進(jìn)一步?了解勞?動(dòng)節(jié)的?真正意?義，感?受勞動(dòng)?的快樂?，培養(yǎng)?幼兒從?小懂得?關(guān)心他?人，關(guān)?心身邊?的事，?尊重和?感謝勞?動(dòng)者的?社會(huì)情?感。?二、創(chuàng)?意美術(shù)?展為?培養(yǎng)幼?兒的藝?術(shù)興趣?，提高?幼兒創(chuàng)?造美的?能力，?___?_實(shí)驗(yàn)?幼兒園?，自本?學(xué)期以?來，在?全園開?展了創(chuàng)?意美術(shù)?活動(dòng)，?___?_年_?___?月__?__日?，舉行?了幼兒?創(chuàng)意美?術(shù)作品?展示活?動(dòng)。幼?兒有的?在長(zhǎng)卷?上揮灑?潑墨、?有的在?紙盤上?彩繪、?有的在?蛋糕盤?上繪制?青花、?有的在?廢舊掛?歷上線?描、有?的在宣?紙上作?畫、有?的印制?版畫，?孩子們?激情創(chuàng)?意，盡?情地抒?發(fā)內(nèi)心?的喜悅?和感受?，老師?們把孩?子們的?創(chuàng)意作?品做成?展板，?全員幼?兒參觀