數(shù) 控 工 程 系 簡 介

數(shù)控工程系簡介

數(shù)控工程系是我院為適應社會對數(shù)控技術人才的大量需求而設立的特色系部?，F(xiàn)設有數(shù)控技術、計算機輔助設計與制造、數(shù)控設備應用與維護、工業(yè)設計等四個專業(yè)，專業(yè)設置涉及現(xiàn)代機械制造業(yè)信息化、機電一體化等工程技術應用的前沿，集中體現(xiàn)現(xiàn)代制造業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡化的進程方向。其中1995年在安徽最早開設的“數(shù)控技術應用”專業(yè)，2003年11月，經(jīng)教育部、國防科工委、機械工業(yè)聯(lián)合會批準，數(shù)控技術專業(yè)成為國家數(shù)控技術應用領域緊缺人才培養(yǎng)培訓基地；2005年，我院獲得了中央財政支持，重點建設國家數(shù)控技術職業(yè)教育實訓基地；2005年開設了計算機輔助設計與制造、數(shù)控設備應用及維護專業(yè)；2007年與科技部國家制造業(yè)信息化培訓中心合作，成立“三維CAD教育培訓基地”；2007年，開設了工業(yè)設計專業(yè)；2008年數(shù)控技術專業(yè)作為國家示范院校建設項目重點培育專業(yè)進行建設；同年數(shù)控技術專業(yè)被安徽省確認為安徽省特色專業(yè)，作為安徽省示范院校重點專業(yè)進行建設。2009年學院被安徽省教育廳批準為“數(shù)控技術類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”。本系在校學生1500多人，是安徽省同類院校數(shù)控類學生在校人數(shù)最多、規(guī)模最大的院校。

本系師資力量雄厚，教師年富力強。其中具有副教授以上職稱的教師占全系教師的38%，機電類復合“雙師”型骨干教師比例達78%，高質(zhì)量的“雙師”型教師隊伍為培養(yǎng)數(shù)控類高級應用人才奠定了堅實的基礎。實訓、實驗、實習設施完備，擁有設備先進的數(shù)控實訓中心（有工業(yè)型全功能數(shù)控加工中心、數(shù)控銑床和數(shù)控車床）、CAD/CAM實訓中心（高檔電腦120臺套）、數(shù)控加工仿真實驗室（仿真操作軟件50節(jié)點、制造工程師軟件30節(jié)點）、數(shù)控原理與系統(tǒng)實驗室（FANUC系統(tǒng)、SIEMENS系統(tǒng)、華中數(shù)控系統(tǒng)）、數(shù)控機床安裝調(diào)試實訓室及教學多媒體教室等；本系除了有專門的教學實習工廠外，還擁有奇瑞汽車有限公司、安徽鑫龍電氣股分有限公司、天津（蕪湖）眾石模具集團、蕪湖電工設備有限公司等一大批企業(yè)作為長期穩(wěn)定的校外實踐基地，充分保證了數(shù)控類專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)的需要，能夠有效培養(yǎng)學生的工程技術應用能力。

2004年首屆全國數(shù)控技能大賽中，我系組織學生參加的代表隊，以優(yōu)異成績在安徽賽區(qū)奪得兩個“一等獎”、四個“二等獎”，在全國決賽中又一舉奪得數(shù)控加工中心“一等獎”、一名，數(shù)控銑床“二等獎”一名，其中“一等獎”獲得者被授予技師，成為建國以來最年輕的技師(年僅19歲)。同時為我院榮獲了國家六部委頒發(fā)的“突出貢獻獎”和安徽大賽組委會頒發(fā)的“優(yōu)秀教學組織獎”。在2006年全國第二屆數(shù)控技能大賽安徽賽區(qū)比賽中，我系學生在安徽省賽區(qū)和全國決賽中奪得了優(yōu)異成績。陳海濤、毛勤偉、沈虎等三名同學獲一等獎，其中陳海濤同學獲數(shù)控加工中心組第一名，代表安徽省參加了在北京舉行的全國第二屆數(shù)控技能大賽決賽，并榮獲了全國二等獎；郝超平、謝芝界、付強、宋玉中、許甫、田瑞等六名同學獲二等獎。另外我院汪炳森老師獲加工中心教師組第三名，并晉升為技師陳海濤、毛勤偉、沈虎等三名同學被授于高級技工職稱；還有四位同學被授于中級技工職稱。我院由于成績優(yōu)異，被安徽賽區(qū)組委會授予“優(yōu)秀教學組織獎”，并頒發(fā)了獎牌和榮譽證書。2008年，我系學生和教師參加第三屆全國數(shù)控技能大賽，在安徽賽區(qū)奪得五個“一等獎”（數(shù)控加工中心學生組第1名、數(shù)控銑教師組第2、3名，數(shù)控銑第2、3名），2個“二等獎”。在全國決賽中奪得數(shù)控加工中心“一等獎”一名（全國第五名）。

本系專業(yè)專業(yè)目標定位明確,針對性強,整個教學環(huán)節(jié)安排注重學生綜合素質(zhì)和動手能力的提高,并注意加強英語、計算機在工程實際中的應用能力的培養(yǎng)。因此學生不僅專業(yè)基礎扎實,動手能力強,而且綜合素質(zhì)好,適應工作快,深受用人單位歡迎。本系畢業(yè)生主要流向為廣東、深圳、上海、江浙等沿海經(jīng)濟特區(qū)和合肥、蕪湖等內(nèi)地經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。我系推行“雙證制”（畢業(yè)證和職業(yè)資格證），并將認證課程列入教學計劃。本系各專業(yè)還與有關本科院校開通了專升本渠道,為優(yōu)秀學生進一步深造提供了更多機會。數(shù)控技術專業(yè)

本專業(yè)開設于1995年,是安徽省最早開設該專業(yè)的院校，2001年開始自主招收“數(shù)控技術應用”五年制高職班。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代數(shù)控原理、數(shù)控編程及加工技術必需的基礎理論、專業(yè)知識、基本技能和專業(yè)技術應用能力，在工業(yè)生產(chǎn)第一線，能從事數(shù)控加工工藝制訂、數(shù)控加工程序編制與調(diào)試、數(shù)控機床操作、數(shù)控系統(tǒng)加工類參數(shù)調(diào)整、數(shù)控機床維護等工作的高等技術應用型人才。專業(yè)核心能力：數(shù)控加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設備管理。專業(yè)核心課程:機械制圖、公差配合與測量、機械設計基礎、電工電子技術、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工工藝學、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、CAD/CAM應用、工藝企業(yè)管理等。主要的實踐環(huán)節(jié)：制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習（設計）等。就業(yè)面向：在機械制造企業(yè)從事以數(shù)控設備為主要對象的技術服務工作，進行數(shù)控機床及相關設備的安裝、調(diào)試、操作、手工編程、CAD/CAM自動編程、數(shù)控設備維護與技術管理，數(shù)控設備銷售與售后服務等工作。學制：三年大專（應屆高考考生）計算機輔助設計與制造專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機輔助設計（CAD）和制造（CAM）技術的基本理論和專業(yè)技能，從事機械制造，計算機輔助設計和制造的高級技術應用性專門人才。專業(yè)核心能力：高級CAD/CAM軟件的使用，數(shù)控機床的編程和操作，機械CAD軟件的二次開發(fā)。專業(yè)核心課程：機械制圖、機械工程基礎、電子技術基礎、機械設計基礎、公差配合與測量技術、機械CAD及二次開發(fā)、CAM軟件應用（MASTERCAM、PRO/E、UG、CAXA等）、現(xiàn)代工業(yè)美術造型、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工工藝學、數(shù)控機床、工業(yè)企業(yè)管理等。主要實踐環(huán)節(jié)：機械CAD實訓、CAM實訓、機加工實訓、數(shù)控加工實訓、CAD/CAM課程設計、畢業(yè)實習（設計）等。就業(yè)面向：在機械、汽車、電子、模具、輕工玩具等行業(yè)從事產(chǎn)品的計算機輔助設計與制造，機械CAD軟件的二次開發(fā)與技術管理，各類常用數(shù)控機床的編程、操作與維護，生產(chǎn)線管理與維護及機電產(chǎn)品營銷等工作。學制：三年大專（應屆高考考生）數(shù)控設備應用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標：掌握數(shù)控設備應用與維護專業(yè)必需的基礎理論、專業(yè)知識、基本技能和專業(yè)技術應用能力，在工業(yè)生產(chǎn)第一線，能從事數(shù)控設備參數(shù)調(diào)整、數(shù)控機床維修、護理及故障診斷等工作的高等技術應用型人才。專業(yè)核心能力：數(shù)控編程、數(shù)控加工和數(shù)控設備的改造、調(diào)試和維護。專業(yè)核心課程：機械制圖、公差配合與測量技術、機械工程基礎、電子技術基礎、液壓與氣動、數(shù)控機床結構與維護、數(shù)控機床編程與操作、CAD/CAM、實用檢測技術、可編程控制器、數(shù)控機床維修、工業(yè)企業(yè)管理等。主要實踐環(huán)節(jié)：CAD/CAM實訓、PLC實訓、機加工實訓、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控機床安裝與調(diào)試實訓、設備檢測和維修實訓、畢業(yè)實習（設計）等。就業(yè)面向：可在電子、機械、印刷、食品等行業(yè)從事數(shù)控設備的操作、管理、維護和檢修，數(shù)控設備的技術改造，數(shù)控設備制造業(yè)和生產(chǎn)線上的組裝、調(diào)試，在數(shù)控設備進出口公司從事營銷、售后技術服務，以及在各類培訓機構從事數(shù)控技術培訓等工作。學制：三年大專（應屆高考考生）。工

業(yè)

設

計

專

業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握設計基礎、表現(xiàn)技法、設計理論及方法等方面的知識及技能，立足于工程、藝術設計相結合，從事多種工業(yè)產(chǎn)品的造型設計，同時又具有與新產(chǎn)品設計相關的視覺傳達設計、室內(nèi)設計、展示設計等能力的高級技術應用性專門人才。專業(yè)核心能力：工業(yè)設計的基礎理論和知識，現(xiàn)代造型及制作技法；熟練掌握多種設計軟件，具備綜合運用CAD/CAM/CAE手段設計開發(fā)產(chǎn)品的基本能力。專業(yè)核心課程：工業(yè)設計概論、人機工程學、素描與速寫、色彩、造型材料與制造工藝、模型制作、設計表達、設計構成、產(chǎn)品設計、計算機輔助設