第15課 現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會生活 課時練習-高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修二經濟與社會生活

試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會生活1．在19世紀末，中醫(yī)界興起一股匯通中西醫(yī)的潮流，如下表所示。這說明當時中國項目表現(xiàn)醫(yī)學著作《中西匯通醫(yī)經精義》《中西骨骼圖說》《簡明中西匯參醫(yī)學圖說》中醫(yī)學堂1885年浙江成立利濟學堂；1901年，江西中醫(yī)學堂開辦，教授的知識包括傳統(tǒng)醫(yī)學和西方的新知新事醫(yī)學研究1904年醫(yī)學研究會；1905年中國醫(yī)學會；1910年中西醫(yī)學研究醫(yī)學研究會；1931年中央國醫(yī)館，“以科學方法整理中國醫(yī)藥，改善療病及制藥方法為宗旨”醫(yī)藥改良仿效西法，“請求化學以精泡制”。用科學的新法研究中藥。上海的粹華藥廠、佛溪藥廠，即秉此原則而開設，制成了改良的中藥A．傳統(tǒng)醫(yī)學的弊端已經糾正 B．醫(yī)學西方化已成民眾共識C．疫病流行推動了醫(yī)學進步 D．醫(yī)療衛(wèi)生近代化有所發(fā)展2．新中國成立之初。農村缺醫(yī)少藥。在黨中央的號召下，涌現(xiàn)出大批無固定薪金、半農半醫(yī)的鄉(xiāng)村赤腳醫(yī)生，形成了深入每個村鎮(zhèn)的醫(yī)療網(wǎng)。赤腳醫(yī)生的出現(xiàn)A．提升了中國的整體醫(yī)療水平 B．徹底解決了農村的醫(yī)療難題C．彌補了我國醫(yī)療能力的不足 D．提升了農村醫(yī)生的整體素質3．天花病毒經過三千多年才傳播蔓延到世界各大洲，最后于1775年傳播到澳大利亞。而在2020年，新冠病毒肺炎一個月的時間蔓延全世界，成為全球公共安全事件。導致新冠病毒肺炎急速傳染，其關鍵推手應是A．防疫措施未執(zhí)行到位 B．新病毒傳染性非常強C．經濟全球化速度加快 D．科學技術的負面影響4．19世紀30年代，英國成立了研究霍亂的特別委員會。1848年，英國通過了社會保健法。1850年，英國成立了國家衛(wèi)生局。有關童工、女工、孕婦、職業(yè)病和衛(wèi)生保健的法規(guī)也逐漸頒布。這些措施A．確保疫病問題得到徹底解決 B．完善了英國衛(wèi)生法律體系C．推動了醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立 D．更加關注弱勢群體的權益5．據(jù)統(tǒng)計,1970年全世界已有44個國家開辦了121所公共衛(wèi)生學院,1984年,全世界的公共衛(wèi)生學院已增至214所,遍及五大洲54個國家。這表明A．各國著手聯(lián)合發(fā)展衛(wèi)生事業(yè) B．醫(yī)療保障制度逐漸得到完善C．公共衛(wèi)生得到多數(shù)國家重視 D．環(huán)境污染現(xiàn)象引起各國重視6．新冠肺炎疫情發(fā)生后，全國4萬多名醫(yī)護人員馳援湖北。大救治、大轉運、大接治、大防疫規(guī)?？涨埃谳^短的時間內就基本控制住了疫情。這一成就的取得主要得益于我國A．國家和地方政府的財力的支持 B．醫(yī)療技術水平先進C．現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系建立和發(fā)展 D．人民的支持和救援7．某領導人在省衛(wèi)生系統(tǒng)工作會議中講：“我國醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)積弊不少，最突出的問題，是政府把本該承擔的很多公共醫(yī)療衛(wèi)生責任推給了市場，讓市場的‘手’指揮著醫(yī)療衛(wèi)生的‘腿’，公立醫(yī)院變成了‘商場’……”下列與材料主旨相符的是A．強化政府責任，維護公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性B．發(fā)揮政府的作用，同時市場要起到主導作用C．發(fā)揮政府及個人作用，積極地進行資金籌措D．政府要高度重視診治水平和醫(yī)療質量的提高8．關于近代以來西醫(yī)及西醫(yī)在中國的傳播，下列說法不正確的是A．西醫(yī)以化學、生物學、物理學等實驗科學為依托B．西醫(yī)借助精密儀器及數(shù)據(jù)分析，在解剖學、診斷學等方面取得很大成就C．明末清初西方傳教士把西方近代醫(yī)學帶到中國，影響巨大D．西醫(yī)傳入中國，客觀上促進了中國社會的進步9．1915年，洛克菲勒基金會著手創(chuàng)辦北京協(xié)和醫(yī)學院。該學院全部采用英文教學，按照美國優(yōu)秀醫(yī)學院的標準，為教師提供世界水準的豐厚工資和福利保障。北京協(xié)和醫(yī)學院的創(chuàng)建A．推動中國高等教育快速發(fā)展 B．有助于中國近代社會習俗的變遷C．有利于中國近代醫(yī)學的發(fā)展 D．改善了中國社會的醫(yī)療衛(wèi)生狀況10．下列各項中不屬于現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的影響的是A．促進了人民健康狀況的改善 B．改變了人們的生活方式C．強化了全民衛(wèi)生意識 D．為人們在市內通行提供了方便11．《中華人民共和國藥品管理法》是我國藥品監(jiān)管部門履行職責的重要法律依據(jù)。2019年，十三屆全國人大常委會第十二次會議表決通過了新修訂的藥品管理法，堅持問題導向，回應社會關切，堅決貫徹“四個最嚴”的原則，即最嚴謹?shù)臉藴?、最嚴格的監(jiān)管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問題。該管理法表明我國A．醫(yī)療法律體系已完善 B．高度重視藥品安全C．藥品監(jiān)管以懲罰為主 D．醫(yī)療面貌煥然一新12．下表是1650一1990年的各地區(qū)占世界人口比例變化表，結合表格與所學知識，以下說法正確的是年份歐洲美國與加拿大拉丁美洲大洋洲非洲亞洲總計（%）1650年18.30.22.20.418.360.61001750年19.20.11.50.313.165.81001850年22.72.32.80.28.163.91001900年24.95.13.90.47.458.31001950年23.06.76.30.58.854.71001990年15.05.08.50.512.059.0100A．近代亞洲人口整體減少 B．歐洲醫(yī)藥科學發(fā)展迅速C．大洋洲人口總量波動較小 D．拉丁美洲生產力進步顯著13．在傳統(tǒng)時代，政府幾乎不承擔公共衛(wèi)生的職能。1910年，滿洲里肺鼠疫爆發(fā)，清政府指派從英國留學歸來的伍連德博士赴東北防疫。伍連德通過調動軍隊、停運火車、嚴格防疫等一系列手段，迅速撲滅疫情。從公共衛(wèi)生的角度考慮，1910年的東北防疫本質上反映了A．清政府非常關注傳染病的防疫 B．中國政府由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉變C．近代的防疫制度得以正式建立 D．清政府最為重視東北的防疫14．我國人口的平均預期壽命從1949年的35歲增加到2018年的77歲，達到了世界中發(fā)達國家水平，這反映了A．我國綜合國力快速增強 B．我國藥品種類齊全C．我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展 D．人們健身意識增強15．疫病指由細菌、病毒等強烈致病性微生物感染人體而引起的急性傳染病，人類曾經飽受疫病的折磨。人類改變了對細菌傳染束手無策狀態(tài)的發(fā)現(xiàn)是A．牛痘接種法 B．巴氏滅菌法 C．青霉素 D．青蒿素16．2012年2月26日，《人民日報》載文，我國基本醫(yī)療保障制度已覆蓋全體城鄉(xiāng)居民，截至2011年年底，城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農合“三項醫(yī)?！钡某青l(xiāng)居民參保人數(shù)超過13億，比預定目標增加3000多萬，參加率達到了95%左右，超過計劃5個百分點。“我國基本醫(yī)療保障制度已覆蓋全體城鄉(xiāng)居民”有利于A．增加居民收入水平，改善人民生活B．完善分配制度，調節(jié)過高收入C．實現(xiàn)社會公平，構建和諧社會D．統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)勢互補17．閱讀材料，完成下列要求。材料傳染病流行的范圍、速度、影響力與人類經濟社會交流融合的深度緊密相關。伴隨人類文明從區(qū)域發(fā)展走向全球交融，傳染病大流行也從區(qū)域大流行逐步走向全球大流行。大航海時代，殖民者帶來的傳染病跨洲跨海，不僅給新發(fā)現(xiàn)地區(qū)帶來了巨大災難，還加速了其被殖民化進程?；魜y在1830年出現(xiàn)于俄羅斯，很快橫掃了歐洲，接著出現(xiàn)在魁北克、蒙特利爾和紐約，發(fā)展成為一場全球性傳染病。為了防止全球性傳染病蔓延，醫(yī)學界展開了各種探索，取得了一系列成就。2019年年底，新冠疫情在全球爆發(fā)，面對疫情擴散的嚴峻形勢，中國國家衛(wèi)健委匯編診療和防控方案，分享給全球180多個國家、10多個國際和地區(qū)組織參照使用。中國還向27個國家派出29支醫(yī)療專家組，加快推進疫苗研發(fā)和藥物臨床試驗，并向世界衛(wèi)生組織提供5000萬美元援助?！幾浴秱魅静「淖兪澜纭獜年懮辖z綢之路到新航路的開辟》從上述材料中提取信息，擬定一個論題并運用具體史實予以論證。（要求：觀點明確，史論結合，邏輯清晰）18．閱讀材料，完成下列要求。材料《槍炮、病菌與鋼鐵》這本書中曾記載，從15~16世紀，就整個新大陸來說，在哥倫布到來后的一個世紀中，印第安人口減少了95%，主要的殺手是舊大陸來的病菌?；魜y在1830年出現(xiàn)于俄羅斯，很快橫掃了歐洲，接著出現(xiàn)在魁北克、蒙特利爾和紐約，發(fā)展成為一場全球性傳染病。為防止全球性的瘟疫蔓延，醫(yī)學界展開科研探索，C18世紀末，英國醫(yī)學家愛德華.詹納開始推薦牛痘接種法，到19世紀早期超過10萬英國人實施了接種。牛痘接種法后來傳入中國。20世紀后，伴隨著國際政治和經濟的互動增強，以傳染病控制等國際衛(wèi)生問題也日益突出。1907年，國際公共衛(wèi)生局建立；1948年，世界衛(wèi)生組織宣告成立。2019年年底，從新冠肺炎疫情發(fā)生以來，據(jù)《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動》白皮書發(fā)布信息，中國國家衛(wèi)健委匯編診療和防控方案，分享給全球180多個國家、10多個國際和地區(qū)組織參照使用。中國向27個國家派出29支醫(yī)療專家組，0加快推進疫苗研發(fā)和藥物臨床試驗，并向世界衛(wèi)生組織提供5000萬美元援助從上述材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個論題并運用具體史實予以論證。（要求：觀點明確，史論結合，邏輯清晰）參考答案：1．D【詳解】根據(jù)材料并結合所學知識可知，19世紀末匯通中西醫(yī)的潮流使醫(yī)療衛(wèi)生近代化有所發(fā)展，D項正確；“糾正”之說材料無法體現(xiàn)，排除A項；“共識”說法絕對，排除B項；“疫病流行推動了醫(yī)學進步”表述與材料主旨不符，排除C項。故選D項。2．C【詳解】根據(jù)材料可知，鄉(xiāng)村赤腳醫(yī)生的出現(xiàn)適應了農村缺醫(yī)少藥的情況，彌補了我國醫(yī)療能力的不足，有利于保障農村人民的生命健康，C項正確；鄉(xiāng)村赤腳醫(yī)生的出現(xiàn)適應了農村缺醫(yī)少藥的情況，“提升了中國的整體醫(yī)療水平”說法夸大了赤腳醫(yī)生的作用，排除A項；B項中的“徹底解決”說法絕對，排除B項；鄉(xiāng)村赤腳醫(yī)生具備半農半醫(yī)的特點，專業(yè)程度不高，不會提升農村醫(yī)生的整體素質，排除D項。故選C項。3．C【詳解】據(jù)材料并結合所學可知，二戰(zhàn)后世界經濟發(fā)展的主要趨勢是經濟全球化和經濟區(qū)域集團化，由于經濟全球化的加強，世界聯(lián)系加強，故導致新冠病毒肺炎急速傳染，C項正確；材料主旨不是防疫措施的問題，而是時間影響下的經濟全球化，排除A項；材料未涉及“新病毒的傳染性強”，排除B項；材料未涉及對科技的評價，而是強調“新冠病毒肺炎一個月的時間蔓延全世界，成為全球公共安全事件”的原因，排除D項。故選C項?！军c睛】4．C【詳解】根據(jù)“1848年，英國通過了社會保健法。1850年，英國成立了國家衛(wèi)生局。有關童工、女工、孕婦、職業(yè)病和衛(wèi)生保健的法規(guī)也逐漸頒布?！钡贸?，英國政府采取一系列措施推動了醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立，C項正確；問題并沒有解決，排除A項；材料不能體現(xiàn)完善，排除B項；材料沒有體現(xiàn)關注弱勢群體，排除D項。故選C項?！军c睛】5．C【詳解】根據(jù)材料可知，從1970年到1984年短短十四年的時間，全世界的公共衛(wèi)生學院增加100多所,增加了10個國家。可見，公共衛(wèi)生得到多數(shù)國家重視，故C項正確；材料中未說明多個國家聯(lián)合發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)，排除A項；醫(yī)療保障制度和環(huán)境污染現(xiàn)象，在材料中未涉及，排除D項。故選C項。6．C【詳解】根據(jù)材料“大救治、大轉運、大接治、大防疫規(guī)?？涨啊笨芍F(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立和發(fā)展在防疫和抗災中發(fā)揮了重要作用，C項正確；國家和地方政府的財力的支持是材料反映成就取得的原因之一，但不是最主要的原因，排除A項；醫(yī)療技術水平先進沒有體現(xiàn)“大轉運、大接治”等，排除B項；人民的支持和救援是材料反映成就取得的原因之一，但不是最主要的原因，排除D項。故選C項?！军c睛】7．A【詳解】根據(jù)“最突出的問題，是政府把本該承擔的很多公共醫(yī)療衛(wèi)生責任推給了市場，讓市場的‘手’指揮著醫(yī)療衛(wèi)生的‘腿’，公立醫(yī)院變成了‘商場’……”可得出材料強調的是政府在推動公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展過程中要有責任意識，強調政府的擔當與作為，A項正確；材料沒有體現(xiàn)市場的主導，排除B項；材料沒有強調個人，排除C項；D項不全面，排除D項。故選A項?！军c睛】8．C【詳解】根據(jù)教材所學可知，明末清初西方傳教士把西方近代醫(yī)學帶到中國，但影響有限，C項說法錯誤，但符合題意；ABD三項說法正確，但不符合題意，均排除。故選C項。9．C【詳解】根據(jù)材料可知，北京協(xié)和醫(yī)學院的創(chuàng)建為近代中國帶來了西醫(yī)，有利于中國近代醫(yī)學的發(fā)展，C項符合題意；AB兩項與材料主旨不符，排除；材料未講到醫(yī)學院創(chuàng)辦的效果，排除D項。故選C項。10．D【詳解】根據(jù)所學知識可知，D項是城市公共交通發(fā)展的影響，D項符合題意；A、B、C三項均是現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的影響，不符合題意，排除ABC項。故選D項。11．B【詳解】材料“《中華人民共和國藥品管理法》是我國藥品監(jiān)管部門履行職責的重要法律依據(jù)”體現(xiàn)的是我國通過立法加強對藥品安全的監(jiān)管，B項正確；目前我國的醫(yī)療法律體系并不完善，排除A項；懲罰為主的說法錯誤，排除C項；材料與醫(yī)療面貌煥然一新的說法無關，排除D項。故選B項。【點睛】12．B【詳解】根據(jù)材料可以看出，1650一1990年，歐洲人口比例呈現(xiàn)上升趨勢之后維持了穩(wěn)定，結合所學知識可知，這一時期歐洲醫(yī)藥科學發(fā)展迅速，因此人口比例上升并保持穩(wěn)定，B項正確；亞洲人口占比下降，不意味著具體人口數(shù)量下降，因此這一時期世界總人口在上升，排除A項；材料顯示的是各地區(qū)占世界人口比例，不能得出大洋洲總人口變化情況，排除C項；拉丁美洲人口上升幅度較小，說明其生產力進步有限，排除D項。故選B項。13．B【詳解】根據(jù)“政府幾乎不承擔公共衛(wèi)生的職”到“伍連德通過調動軍隊、停運火車、嚴格防疫等一系列手段，迅速撲滅疫情?！笨梢钥闯鼋恼c傳統(tǒng)的政府有一定的區(qū)別，本質上反映的是向近代的政府轉變，B項正確；A項夸大了清政府的作用，排除A；正式的說法錯誤，排除C；沒有比較不能得出“最”，排除D。14．C【詳解】根據(jù)材料并結合所學可知，由于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，促進了人民健康狀況的改善。中華人民共和國的醫(yī)療技術發(fā)展迅速，我國人口的平均預期壽命從1949年的35歲增加到2018年的77歲，達到了世界中發(fā)達國家水平，故C項正確；“我國綜合國力快速增強”與材料主旨不符，故A項錯誤；“我國藥品種類齊全”、“人們健身意識增強”均得益于我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，所以B、D兩項未能反映材料主旨，故排除B、D項。15．C【詳解】1928年,英國細菌學家弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素,改變了人類對細菌傳染束手無策的狀態(tài)。C項正確，排除ABD。16．C【詳解】我國基本醫(yī)療保障制度已覆蓋全體城鄉(xiāng)居民，社會保障制度的完善，有利于實現(xiàn)社會公平，緩和社會矛盾，構建和諧社會，故選C；基本醫(yī)療保障制度無法增加居民收入水平，也不能調節(jié)過高收入，排除AB；我國基本醫(yī)療保障制度與實現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)勢互補無關，排除D?！军c睛】17．論題：全球化下公共衛(wèi)生的挑戰(zhàn)與大國擔當。論證：新航路開辟后·世界市場雛形開始形成，推動了世界范圍的物種交流。殖民者們帶去的病菌使印第安人口大量減少，給美洲帶來災難。世界性傳染病開始傳播，全球衛(wèi)生安全及醫(yī)療問題逐漸凸顯。工業(yè)革命推動了世界市場的形成，世界聯(lián)系進一步加強，交流更加頻繁，疾病傳播范圍擴大。19世紀出現(xiàn)的霍亂很快發(fā)展成一場全球性的傳染病，疾病對世界的破壞性影響增大。針對威脅全球的疾病，醫(yī)學界展開科研活動。20世紀，各種國際性衛(wèi)生機構建立，共同應對全球性疾病的防疫和治療。21世紀，中國在抗擊新冠肺炎疫情中，積極開展國際交流合作，展現(xiàn)了大國力量、大國精神、大國擔當。綜上所述，世界聯(lián)系加強的同時，卻有利于疾病的傳播。世界加強合作，構建人類命運共同體，協(xié)力應對疾病和各種挑戰(zhàn)，才是符合全人類共同利益的正確選擇。（若學生從其他角度進行闡述，言之成理、史實準確，均可酌情給分）【詳解】本題是開放性試題，解題的思維過程是：首先，認真閱讀材料，并從上表材料中提取兩條或兩條以上信息；然后，擬定一個論題，論題必須明確；再次，運用具體史實子以論證?！罢擃}”：依據(jù)材料信息“殖民者帶來的傳染病跨洲跨海，不僅給新發(fā)現(xiàn)地區(qū)帶來了巨大災難，還加速了其被殖民化進程”、“霍亂在1830年出現(xiàn)于俄羅斯，很快橫掃了歐洲，接著出現(xiàn)在魁北克、蒙特利你和紐約，發(fā)展成為一場全球性傳染病”、“18世紀末，英國醫(yī)學家愛德華詹納開始推薦牛痘接種法，到19世紀早期超過10萬英國人實施了接種。牛痘接種法后來傳入中國”、“20世紀后，伴隨著國際政治和經濟的互動增強，以傳染病控制等國際衛(wèi)生問題也日益突出”，可以提取出一條信息“全球化下公共衛(wèi)生面臨巨大挑戰(zhàn)”；依據(jù)材料信息“1907年，國際公共衛(wèi)生局建立；，并向世界衛(wèi)生組織提供5000萬美元援助?！?，可以提取出第二條信息公共衛(wèi)生的應對體現(xiàn)出大國擔當”。根據(jù)上述兩條信息，可擬定“全球化下公共衛(wèi)生的挑戰(zhàn)與大國擔當”這一論題?！罢撌觥保阂罁?jù)所學知識從新航路開辟的影響、工業(yè)革命的推動、世界聯(lián)系進一步加強；18世紀末19世紀初，疫苗接種從歐洲開始并傳入亞洲；20世紀，國際衛(wèi)生機構建立；21世紀，中國在抗擊新冠肺炎疫情中，積極開展國際交流合作等角度分析論證。18．示例：論題：全球化下公共衛(wèi)生的挑戰(zhàn)與大國擔當論證：航路開辟后，大類走向整體，世界市場雛形開始形成，推動了世界范圍的物種交流。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，隨后帶去的病菌使印第安人口大量減少，給美洲帶來災難。世界性瘟疫開始傳播，全球衛(wèi)生安全及醫(yī)療問題逐漸凸顯。工業(yè)革命推動了世界市場的形成，世界聯(lián)系進一步加強，交流更加頻繁，疾病傳播范圍擴大。19世紀出現(xiàn)的霍亂很快發(fā)展成一場全球性的傳染病，疾病對世界的破環(huán)性影響增大。針對威脅全球的疾病，醫(yī)學界展開科研活動。19世紀，疫苗接種從歐洲開始并傳入亞洲。20世紀，國際性衛(wèi)生機構建立。共同應對全球性疾病的防疫和治療。21世紀，中國在抗擊新冠肺炎疫情中，積極開展國際交流合作，展現(xiàn)了大國力量、大國精神、大國擔當。綜上所述，世界聯(lián)系加強的同時，卻有利于疾病的傳播。世界加強合作，構建人類命運共同體，協(xié)力應對疾病和各種挑戰(zhàn)，才是符合全人類共同利益的正確選擇。（若學生從其他角度進行闡述，言之成理、史實準確，均可酌情給分）【詳解】本題是開放性試題，解題的思維過程是：首先，認真閱讀材料，并從上表材料中提取兩條或兩條以上信息；然后，擬定一個論題，論題必須明確；再次，運用具體史實予以論證?！罢擃}”：依據(jù)材料信息“在哥倫布到來后的一個世紀中，印第安人