【推薦】小學(xué)教師工作計(jì)劃范文集合8篇（小學(xué)教師下學(xué)期工作計(jì)劃）

25/25【推薦】小學(xué)教師工作計(jì)劃范文集合8篇（小學(xué)教師下學(xué)期工作計(jì)劃）

>學(xué)校老師工作方案篇1

以一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切為己任，對學(xué)校、社會、家庭、同學(xué)的將來負(fù)責(zé)，努力工作，用自己的才智和汗水，培育訓(xùn)練的沃土，讓班級的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步。特制定班級工作方案如下：

一、總體方案

培育班級的健康向上的靈魂，以同學(xué)的長遠(yuǎn)進(jìn)展為目標(biāo)，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育祖國將來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)同學(xué)的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會進(jìn)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

二、具體的方案

（一）開學(xué)預(yù)備工作

1、布置教室，出好黑板報(bào)。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。3、整理桌凳，支配座位，臨時(shí)指定班級干部。4、發(fā)書，發(fā)本。

（二）。班主任工作的分類

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記（值日生填寫），班級日記（班長填寫）。2、課前支配。3、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成同學(xué)自覺的上自習(xí)。4、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。5、檢查同學(xué)的行為規(guī)范，由同學(xué)自己檢查。

其次類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。2、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)訓(xùn)練。3、周五放學(xué)前對下周的支配。

第三類：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單、同學(xué)出勤狀況、好人好事狀況。2、對同學(xué)的鼓勁加油。3、給班干部提建議，給班主任提看法。4、樹立永爭第一的信念，主動參預(yù)學(xué)校的各種活動。

（三）。班主任工作思路

1、以人為本，對人有禮貌，訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。3、教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。學(xué)會進(jìn)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。4、獎罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級而傲慢。5、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

（四）班主任工作要點(diǎn)

1、對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探究，敢于競爭，開啟才智，為祖國培育創(chuàng)新性人才。3、對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。4、主動參預(yù)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。5、嚴(yán)峻紀(jì)律，健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力氣。6、貴在平常，確定要做好平常的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足將來，確定要取得各項(xiàng)工作的最終勝利。

三、具體措施

1、充分利用班會向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求這些同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參預(yù)公眾場合留意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力氣。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作方案，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。一個(gè)良好的班集體，必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力氣，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作等。

3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

4、抓住每一次聽寫，單元考。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓舞。

5、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

6、依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，制定獎懲分明的班級公約。

>學(xué)校老師工作方案篇2

一，指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作連續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)，老師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)爭論，切實(shí)提高老師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二，具體工作：

重視師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于老師，因此，抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校老師的整體素養(yǎng)是特殊重要的。

1，落實(shí)"藍(lán)青工程"，做好新老師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新老師締造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，供應(yīng)寬敞的學(xué)習(xí)空間，使新老師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。

2，結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干老師的培訓(xùn)工作，締造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到熬煉，提高力氣，在輔導(dǎo)區(qū)，XX區(qū)脫穎而出。

3，鼓舞并督促老師留意理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)老師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)。

4，組織老師學(xué)習(xí)并實(shí)施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

5，本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)老師成長的'主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化，制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高老師素養(yǎng)。

6，主動組織老師參預(yù)省，市，區(qū)各學(xué)科的論文，案例等各種角逐，使老師在參預(yù)角逐的過程中有所收獲，得到提高。

立足課堂，深化教學(xué)改革

課堂是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升老師教學(xué)水平是深入到到推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高同學(xué)素養(yǎng)的主攻方向。本學(xué)期我們必需以改革教學(xué)方法為突破口，確立"以人為本"的訓(xùn)練觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，班級組聽課，學(xué)科組聽課，評課等活動，加強(qiáng)教學(xué)爭論，提高老師的上課，評課力氣，提高每一堂課的效益。

1，加強(qiáng)集體備課。班級組老師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位老師的才智，相互取長補(bǔ)短，從而保證課堂四特別鐘的有效性。

2，強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對新老師和課堂駕馭力氣欠缺的老師的聽課指導(dǎo)，使他們能快速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

3，改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時(shí)間，取得更好的效果，規(guī)定雙周二，周三，周四下午分別為數(shù)學(xué)，語文，英語教研組活動的時(shí)間。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，接受應(yīng)用"平常檢查與隨堂聽課相結(jié)合"的方法，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理，努力做到"開齊，上足，教好"，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度。

>學(xué)校老師工作方案篇3

依據(jù)自身的業(yè)務(wù)水平，真是發(fā)覺了自己存在在科學(xué)技術(shù)應(yīng)用上的諸多不足，所以我為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學(xué)，主動做好學(xué)校語文教學(xué)工作，使自己不斷提高訓(xùn)練理論和學(xué)術(shù)水平，增加學(xué)問更新力氣和訓(xùn)練教學(xué)力氣，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，特制定老師個(gè)人研修方案。

一、指導(dǎo)思想

通過學(xué)習(xí)“新理念、新課程、新技術(shù)和師德訓(xùn)練”，全面提高自身素養(yǎng)，使自己具有現(xiàn)代教學(xué)理念，以提高老師綜合素養(yǎng)為前提，開展個(gè)人研修。逐步形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，做一名優(yōu)秀的學(xué)校老師。

二、研修要求

1.提高自身素養(yǎng)。

具有高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

通過參預(yù)集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，準(zhǔn)時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。

3.立足常規(guī)教學(xué)。

潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，慢慢突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

4.留意閱歷積累主動撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來;隨時(shí)上傳到學(xué)校語文論壇和個(gè)人博客里，以便達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)的效果。

三、研修措施。

(一)主動參預(yù)老師集體學(xué)習(xí)活動。

1、認(rèn)真參預(yù)每周一次的教研活動，做好學(xué)習(xí)筆記，與其他老師主動相互溝通。

2、主動參預(yù)教研室組織的公開課聽課、評課的活動。

(二)多讀對自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。

廣泛閱讀各類書目，可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)學(xué)問，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，留意多鉆研、勤思索，將自己的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。主動研讀《學(xué)校語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)高效課堂范式的視頻，深入到到理解、把握新課程的基本理念，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。

(三)虛心向他人請教，取人之長，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。

目前進(jìn)行的工作對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的熬煉機(jī)會。我將主動向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。主動參預(yù)校內(nèi)校外的教研活動，平常就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事，教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問題及解決方法等與同組老師相互溝通學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)力氣。

(四)加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)爭論，做創(chuàng)新型的老師。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種迅速而靈敏的教學(xué)方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。準(zhǔn)時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的訓(xùn)練教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參預(yù)校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)爭論力氣。

(五)樂于動筆，提高訓(xùn)練科研水平。

面對自己將來的工作，我布滿了信念，也有許多美而好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累閱歷，促使自己盡快成長起來。走進(jìn)同學(xué)心靈，締造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

>學(xué)校老師工作方案篇4

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是老師的立教之本，為了使每位老師扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，特制定本制度：

一、工作內(nèi)容

1、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)課程改革。

2、加強(qiáng)常規(guī)工作，深化課程改革。

3、加強(qiáng)教研活動，提高活動質(zhì)量。

二、工作的具體措施

教學(xué)工作以課程理念為導(dǎo)向，推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練、提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)水平的提高

老師的思想熟識和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升，直接關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展，影響著學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)老師的師德培訓(xùn)

本學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)老師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展各種老師之間的活動，激發(fā)老師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，盡心奉獻(xiàn)的意識，并溶入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展，提高老師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)和相互溝通

隨著新課程改革的不斷推動前進(jìn)，加強(qiáng)老師的課改意識和課程理念的學(xué)習(xí)將直接關(guān)系著新課程教學(xué)的效果。本學(xué)期我校將主動鼓舞老師自覺學(xué)習(xí)新課程理論，并教研組準(zhǔn)時(shí)組織一至四班級老師學(xué)習(xí)新課程理論，參預(yù)上級各種優(yōu)質(zhì)課、培訓(xùn)等。參預(yù)培訓(xùn)的老師必需認(rèn)真做好筆記，參預(yù)有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后依據(jù)自身的體會寫出心得。促進(jìn)老師不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升老師業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)校本教研

本學(xué)期通過各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，主動組織各班級老師參預(yù)公開教學(xué)，支配全體老師有針對性地對各班級進(jìn)行集體備課，落實(shí)和加強(qiáng)校本教研。對于老師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺的問題和疑難學(xué)校將主動組織老師進(jìn)行相互溝通、爭辯，發(fā)覺問題，解決問題，主動地推動前進(jìn)新課程改革。

（二）教學(xué)常規(guī)工作

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)工作管理，堅(jiān)持隔周檢查一次常規(guī)工作，由教務(wù)處，教研組檢查登記。并在會議上進(jìn)行公布檢查狀況，將看法和不足準(zhǔn)時(shí)反饋給老師，每次檢查后必需有“檢查小結(jié)”。檢查后由校長，教務(wù)主任，教研組長三人簽字。

備課：備課是上好課的前提，老師要依據(jù)本班同學(xué)的實(shí)際狀況，結(jié)合班級集體備課，認(rèn)真做好課前預(yù)備，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散，老師要利用有效的教具、資料等語文的作文課，交際課，教學(xué)的活動課等進(jìn)行了專業(yè)有效的課前備課，以確保課堂教學(xué)有效地進(jìn)行。并在課后依據(jù)本課時(shí)的完成效果，準(zhǔn)時(shí)反思，做好課后延長。

上課：課堂40分鐘是教學(xué)中最為關(guān)鍵的部分。老師要充分體現(xiàn)同學(xué)的主體性，突出同學(xué)并做好同學(xué)的課堂延長。

作業(yè)：每科授完一課或一節(jié)內(nèi)容后，應(yīng)布置適量的作業(yè)，課堂作業(yè)要認(rèn)真批改，并作講評。課外作業(yè)不能太多。

A、語文每授完一課和一個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練后，至少應(yīng)做作業(yè)一次，三至五班級作文，周記每學(xué)期不得少于8篇，一二班級每天做作業(yè)一次，說話課要有練習(xí)。

B、各班級語文老師要留意加強(qiáng)同學(xué)的聽力訓(xùn)練，每課要保證有一次聽寫。

C、數(shù)學(xué)作業(yè)每周不得少于5次，按實(shí)際授課周數(shù)方案同學(xué)作業(yè)次數(shù)。一班級作業(yè)每周四次。

D、其他學(xué)科每授完一課做作業(yè)一次。

E、留意減輕同學(xué)過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，一、二班級一般不留書面家庭作業(yè)，其他班級書面作業(yè)把握在一小時(shí)之內(nèi)。

聽課：本學(xué)期為了提高公開課的質(zhì)量，堅(jiān)持每周一天的聽課日制度，相互學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。聽課節(jié)數(shù)按中心學(xué)校要求（老師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)；校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期每周聽課2節(jié)）。

考試：考試是檢驗(yàn)同學(xué)學(xué)習(xí)成果的重要手段之一。通過考試可以發(fā)覺同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的問題，也可以反映老師在教學(xué)中的不足。

A、每授完確定的內(nèi)容時(shí)，要利用教研室下發(fā)的單元自測卷進(jìn)行測試，批改后要認(rèn)真講評，并做好成果登記。

B、期中考試由訓(xùn)練處統(tǒng)一實(shí)施。

C、期末考試由訓(xùn)練處按上級統(tǒng)一支配。

2、加強(qiáng)教學(xué)評價(jià)體系

隨著新課程的試驗(yàn)工作不斷深入到到，需要構(gòu)建更加完善的教學(xué)評價(jià)體系。在關(guān)注同學(xué)學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，更加留意了同學(xué)力氣的形成，情感、態(tài)度、行為方式的進(jìn)展。既要留意結(jié)果，更要留意過程。把老師評價(jià)與同學(xué)自我評價(jià)相結(jié)合，把同學(xué)成果的素養(yǎng)力氣相結(jié)合。由多種評價(jià)形式相結(jié)合的個(gè)別差異，關(guān)注同學(xué)的共性進(jìn)展。運(yùn)用“考試”呈現(xiàn)課等多種形式作為教學(xué)評價(jià)。

（三）、主動組織開展教研活動

理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過老師的培訓(xùn)等理論學(xué)習(xí)后，我校將主動組織老師開展各種形式的教研活動。

1、備課，本學(xué)期將選擇實(shí)行課前備課和集體兩種形式進(jìn)行備課。課前備課要求老師結(jié)合新課標(biāo)的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，要求在備課中創(chuàng)新，支配有效的教學(xué)活動和教學(xué)方法，認(rèn)真完成教后記。同時(shí)，將在一至六班級以及綜合課的新課程中支配集體備課，組織全校老師相互溝通探討，探究新的教學(xué)方式。

2、公開教學(xué)中的三個(gè)“五”

為了有效地開展校本教研，本學(xué)期公開教學(xué)將重點(diǎn)放在一至五班級進(jìn)行。教研組在公開課前一個(gè)星期把要排公開教學(xué)的老師和內(nèi)容支配好，全體老師提前做好備課。每位老師要求一個(gè)學(xué)期備五節(jié)、聽五節(jié)、評五節(jié)，在聽課本上有記錄，做到先備而后聽。

3、三個(gè)“一”活動

依據(jù)我校實(shí)際需求，切實(shí)有效地開展校本教研，在活動中突出三個(gè)“一”。內(nèi)容包括：（1）一篇好的論文。（2）一篇好的教案。（3）一篇好的心得。

4、學(xué)校對六班級在三、四、五月份各進(jìn)行一次月考，并對同學(xué)成果進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)。

5、加強(qiáng)對試驗(yàn)室、圖書室的領(lǐng)導(dǎo)工作，做好校內(nèi)文化的建設(shè)。

（四）、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1、做好“結(jié)對幫扶”

為了更好的利用教學(xué)資源，以“優(yōu)生輔導(dǎo)中等生，良好同學(xué)輔導(dǎo)差生”的“一對一”之方法來全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、老師利用好“教輔資料”

老師利用課余時(shí)間，以“一本”為主，“其它”為輔，按教學(xué)大綱要求詳細(xì)具體的輔導(dǎo)同學(xué)把握課堂上沒有把握的學(xué)問，鞏固已學(xué)的學(xué)問，以此來達(dá)到全面提高同學(xué)的解題素養(yǎng)。

3、組織好公開課教學(xué)

本?；A(chǔ)最薄弱的是一、二班級，為了提高此班級的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校組織相關(guān)老師進(jìn)行公開課教學(xué)，并調(diào)集全校的優(yōu)秀老師對其進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以提高該班級的教學(xué)質(zhì)量。

4、留意六班級的訓(xùn)練教學(xué)。

六班級的教學(xué)是本學(xué)期的教學(xué)的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對六班級的同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練，關(guān)懷班主任做好班級工作，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

三、常規(guī)檢查

1、每周一由教務(wù)處組織常規(guī)檢查一次，并做好記錄。

2、平常依據(jù)需要教務(wù)處將不定期地對部分老師進(jìn)行抽查。

>學(xué)校老師工作方案篇5

一,指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我校的教學(xué)工作連續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué),老師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),進(jìn)一步更新教學(xué)理念,加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)爭論,切實(shí)提高老師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高.

二,具體工作:

(一)重視師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師,課改進(jìn)展如何,關(guān)鍵又在于老師,因此,抓好老師隊(duì)伍建設(shè),提高全校老師的整體素養(yǎng)是特殊重要的.

1,落實(shí)"藍(lán)青工程",做好新老師的在崗培訓(xùn)工作.學(xué)校努力為新老師締造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,供應(yīng)寬敞的學(xué)習(xí)空間,使新老師盡快適應(yīng)教學(xué)工作.

2,結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干老師的培訓(xùn)工作,締造機(jī)會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到熬煉,提高力氣,在輔導(dǎo)區(qū),北塘區(qū)脫穎而出.

3,鼓舞并督促老師留意理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄(5000字以上),并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)老師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié).

4,組織老師學(xué)習(xí)并實(shí)施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn).

5,本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,把校本教研作為促進(jìn)老師成長的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化,制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高老師素養(yǎng).

6,主動組織老師參預(yù)省,市,區(qū)各學(xué)科的論文,案例等各種角逐,使老師在參預(yù)角逐的過程中有所收獲,得到提高.

(二)立足課堂,深化教學(xué)改革

課堂是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升老師教學(xué)水平是深入到到推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練,全面提高同學(xué)素養(yǎng)的主攻方向.本學(xué)期我們必需以改革教學(xué)方法為突破口,確立"以人為本"的訓(xùn)練觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,如結(jié)合一人一課,班級組聽課,學(xué)科組聽課,評課等活動,加強(qiáng)教學(xué)爭論,提高老師的上課,評課力氣,提高每一堂課的效益.

1,加強(qiáng)集體備課.班級組老師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時(shí)充分發(fā)揮每位老師的才智,相互取長補(bǔ)短,從而保證課堂四特別鐘的有效性.

2,強(qiáng)化聽課.加強(qiáng)對新老師和課堂駕馭力氣欠缺的老師的聽課指導(dǎo),使他們能快速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量.

3,改革校本教研.為了使校本教研有足夠的時(shí)間,取得更好的效果,規(guī)定雙周二,周三,周四下午分別為數(shù)學(xué),語文,英語教研組活動的時(shí)間.(具體活動支配見校本教研方案)

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,接受應(yīng)用"平常檢查與隨堂聽課相結(jié)合"的方法,加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理,努力做到"開齊,上足,教好",促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展.本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,仍堅(jiān)持每月考核檢查制度.

>學(xué)校老師工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校音樂教研組將連續(xù)認(rèn)真貫徹市訓(xùn)練局、教研室和學(xué)校的相關(guān)工作看法，以學(xué)校為基礎(chǔ)，堅(jiān)持以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為導(dǎo)向，以各項(xiàng)訓(xùn)練法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，充分發(fā)揮音樂課程的多元化和人文特色，全面提高我校音樂訓(xùn)練質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色的進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

鞏固老成果，強(qiáng)化質(zhì)量意識。加強(qiáng)音樂老師隊(duì)伍建設(shè)，提高音樂老師素養(yǎng)；堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培育同學(xué)審美情趣，進(jìn)展同學(xué)共性，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。

三、主要工作

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和爭論，提高理論水平

音樂組的全部老師都應(yīng)當(dāng)主動參預(yù)專業(yè)學(xué)習(xí)，由于他們寵愛訓(xùn)練，對我們學(xué)校的訓(xùn)練工作有很高的責(zé)任感。我們將定期組織小組內(nèi)外學(xué)習(xí)，查閱平常的相關(guān)訓(xùn)練和教材

2.嚴(yán)格規(guī)范“五種意識”，留意課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

構(gòu)建學(xué)問與技能、過程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體性進(jìn)展課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，接受應(yīng)用聽、說、唱、玩、思、行、做、畫的方法，鼓舞同學(xué)在活動過程中主動參預(yù)、大膽表達(dá)、體驗(yàn)、感受，培育興趣，提高力氣。

3.迅速而靈敏選擇各種教學(xué)形式和方法，利用直觀教具和現(xiàn)代教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)場景，引導(dǎo)和鼓舞同學(xué)主動參預(yù)，順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)。

組織課外活動，讓課堂學(xué)習(xí)得以延長，讓同學(xué)在活動中獲得新學(xué)問，鞏固興趣。抓聲樂、器樂、舞蹈尖子生，積累優(yōu)秀作品，主動參預(yù)校內(nèi)外音樂角逐。

4.以學(xué)校為導(dǎo)向，提高教學(xué)和科研水平

主動參預(yù)學(xué)校內(nèi)外的各種教研活動。以校本培訓(xùn)為主要陣地，開展定期、專題、系列化的教學(xué)科研活動，加大爭論力度，不斷探究實(shí)踐，努力提高教學(xué)科研水平。

（1）留意平常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

（2）主動開展集體備課，留意了解新教材，締造新模式，設(shè)計(jì)新課程，運(yùn)用新方法，突出爭論性和實(shí)效性。

（3）開展一系列時(shí)常性的講座和評價(jià)活動，做到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高，豐富老師的教學(xué)閱歷。

（4）用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)方法，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動形式，完善評價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長為科研型老師。

5.連續(xù)爭論科研課題，提高教學(xué)和科研水平

>學(xué)校老師工作方案篇7

一、個(gè)人基本狀況

我自1986年師范畢業(yè)至今，工作二十四年，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，始終能關(guān)注優(yōu)秀老師的閱歷和教學(xué)方法，并適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的教學(xué)工作中去。但是隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的逐步深入到到，隨著時(shí)代的進(jìn)展，我發(fā)覺，自己的訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問越來越貧乏，對新時(shí)期兒童的心理進(jìn)展的需求方面的學(xué)問也不夠，語文學(xué)科學(xué)問在不斷進(jìn)展，個(gè)人的語文專業(yè)學(xué)問急需補(bǔ)充，學(xué)問面不太寬，綜合學(xué)科力氣不能適應(yīng)學(xué)科教學(xué)，閱讀當(dāng)代文學(xué)作品的量也較少，所以也導(dǎo)致自己的教科研力氣不強(qiáng)，訓(xùn)練教學(xué)的技巧與方法不夠新穎和豐富，缺乏較高的信息素養(yǎng)及信息技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用力氣。

二、個(gè)人規(guī)劃目標(biāo)

（一）總目標(biāo)：使自己所教的班級成果合格率和優(yōu)秀率都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求。為同學(xué)的終身進(jìn)展考慮，把同學(xué)培育成基礎(chǔ)學(xué)問把握結(jié)實(shí)，個(gè)人行為習(xí)慣規(guī)范化，身體健康和心理少年兒童。

（二）分目標(biāo)：

１、學(xué)習(xí)方面：樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德、文化修養(yǎng)，廣泛閱讀課外文學(xué)書籍，提升自己的語文素養(yǎng)。堅(jiān)持每天讀書1小時(shí)，做到讀書有體會，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的力氣。

2、班級管理上：認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的帶班閱歷，多了解現(xiàn)代兒童的心理狀態(tài)，制定的確可行的班級管理制度，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，使班級成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，健康活潑的集體。

3、訓(xùn)練教學(xué)方面：認(rèn)真鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，敬重同學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力氣，重視對課堂教學(xué)的爭論、和反思，在探究、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭力氣，使同學(xué)在自己的課堂中布滿學(xué)習(xí)的熱忱，學(xué)到有用的學(xué)問，為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

另外還要利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長，補(bǔ)已之短。

三、行動策略

１、養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。堅(jiān)持閱讀教學(xué)理論和文學(xué)書籍，以及訓(xùn)練名家的專著，不斷地閱讀中提升自己的個(gè)人修養(yǎng)，讓自己成為一名有素養(yǎng)的語文老師。

2、堅(jiān)持寫教學(xué)反思和訓(xùn)練敘事，并發(fā)表在市或省校本教網(wǎng)上。

３、關(guān)注高效課堂的爭論和實(shí)踐，并能成為同學(xué)寵愛、家長放心領(lǐng)導(dǎo)省心的老師。

４、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為同學(xué)心中的榜樣，讓同學(xué)“親其師、信其道?！弊屪约旱膶I(yè)學(xué)問、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要的真正的訓(xùn)練者。

５、認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)問，利用現(xiàn)代化關(guān)心教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效果。

>學(xué)校老師工作方案篇8

在經(jīng)過了20xx年一年的教學(xué)后，我順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入到了20xx年，在新的一年，我有很多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得