第六單元 綜合測試題-部編版語文八年級上冊

秋季學(xué)期八年級語文第六單元檢測卷（第=PAGE6*2-111頁共=NUMPAGES6*212頁）秋季學(xué)期八年級語文第六單元檢測卷（第=PAGE6*212頁共=NUMPAGES6*212頁）學(xué)校______________班級_______姓名__________考號裝訂線學(xué)校______________班級_______姓名__________考號裝訂線卷面分值：150分檢測時間：150分鐘一、積累運用（42分）閱讀文字，按要求作答1-5題。（13分）近年來，傳統(tǒng)文化類節(jié)目成為熒屏上的一大亮點?！兜浼锏闹袊纷尯裰氐浼兊糜鋹偪捎H，《國家寶藏》用故事化演yì①的手法講述國寶文物背后的傳奇，《舞千年》把翩然的舞姿與歷史短劇相結(jié)合，勾勒出綿延千年的華夏文明史?！炯住窟@些節(jié)目從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找源頭活水，用符合當(dāng)代人審美的表達(dá)方式與歷史握手，【乙】讓更多人感受到了中華文明的（），感動于中國文化的弦歌不輟②這些節(jié)目推動打動人心的更多作品從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深處走來，讓那些（）著歷史煙云、凝結(jié)著先賢智慧的文字③文物④文化“熱起來”，為人們的精神世界提供更多滋養(yǎng)。1.在語段①②處填寫正確的漢字和拼音。（2分）①②2.在語段（）處依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.博采眾長積累B.博大精深積淀3.在語段③④兩處分別填入標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.③逗號④句號B.③逗號④逗號C.③頓號④頓號D.③頓號④逗號4.【甲】【乙】兩處填入的關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項是（）（3分）A.盡管可是B.之所以是因為C.雖然但是D.因為所以5.文段中畫波浪線的語句有語病，請寫出修改意見。（2分）6.下列文學(xué)文化常識說法不正確的一項是()(3分)A.“指通豫南，達(dá)于漢陰”中的“漢陰”是指漢水南岸。C.文學(xué)史上的“大李杜”指李商隱和杜牧，“小李杜”指李白、杜甫。D.古時男子二十歲舉行加冠(束發(fā)帶帽)儀式，表示已經(jīng)成人。后人常用“冠”或“加冠”表示男子年齡二十歲。7.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分（8分，書寫占2分）(1)，悠然見南山。 ［陶淵明《飲酒》(其五)］(2)，自將磨洗認(rèn)前朝。 (杜牧《赤壁》)(3)，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(李清照《漁家傲》)(4)無可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)(5)曹植在《梁甫行》中描寫貧困的海邊下層人民過著貧困生活的詩句是：，。8.綜合性學(xué)習(xí)(10分)德江縣某中學(xué)舉行以“點贊非遺，守護(hù)非遺”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與其中?！净顒右唬簳鴿h字】（1）請在下面的田字格中，寫出“非”字的筆順。(1分)【活動二：組楹聯(lián)】（2）楹聯(lián)又稱對聯(lián)或?qū)ψ?，是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，因古時多掛或貼在楹上而得名。請從下面的句子中，找出能夠組成一副對聯(lián)的兩句，抄寫在下面的橫線上。(3分)A.立志讀盡人間書 B.人生唯因讀書好C.懸梁刺股求學(xué)路 D.發(fā)憤識遍天下字【活動三：學(xué)采訪】（3）近年來，短視頻逐漸成為非遺傳播的新興載體。例如，銀川市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄拓展項目“喬家手工皮藝”的傳承人喬雪，目前在短視頻平臺已經(jīng)擁有眾多粉絲，發(fā)布了上百個視頻作品，累計獲贊次數(shù)超過百萬。如果你有機(jī)會采訪喬雪女士，請設(shè)計兩個采訪問題。(4分)(1)(2)【活動四：做活動】請你仿照示例，另外設(shè)計兩個活動。(2分)示例：“我為非遺點贊”征文比賽(1)_____________________________ (2)____________________________9.閱讀名著，回答問題。（8分）【甲】這時已是早晨兩點過后，我真是精疲力盡了，但在A蒼白而有點發(fā)黃的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示。每當(dāng)吳亮平翻譯和我記錄的時候，他一忽兒在兩個小房間中來回踱著步，一忽兒坐著，一忽兒躺著，一忽兒倚著桌子讀一疊報告。他的夫人也還沒有睡。忽然間，他們兩個都俯過身去，看到一只飛蛾在蠟燭旁邊奄奄一息地死去，高興得叫起來。這確是一只很可愛的小動物。淡淡蘋果色的綠翼，還鑲著一條郁金香色和玫瑰色的彩紋。他打開一本書，把這片彩色的羽翼夾了進(jìn)去?！疽摇坑幸惶旒t軍第二師進(jìn)行演習(xí)，我和B在一塊。我們必須要爬一座很陡峭的山?！芭苌仙巾斎?！”他突然這樣對我和他的氣喘著的總部人員喊道。他像一個兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候，他遠(yuǎn)超過了我們一行人。又有一次，當(dāng)我們騎馬行著的時候，他又這樣叫了一聲，提出挑戰(zhàn)。（1）【甲】片段中的A是_________【乙】片段中的B是（均填人名）（2分）（2）從所選生活細(xì)節(jié)可以看出他們有什么共同之處？（2分）（3）《紅星照耀中國》是一部紀(jì)實作品，根據(jù)你的閱讀體驗，談?wù)勛髡呤窃鯓芋w現(xiàn)材料的真實性的。（4分）二、閱讀理解（48分）（一）閱讀杜甫的《春望》和李賀的《雁門太守行》，按要求回答10-13題（12分）春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。10.下列對詩句分析有誤的一項是()(3分)A．“城春草木深”描繪了春色滿城，引起詩人對往日京都風(fēng)月繁華的懷念，也暗示眼前的國破只是暫時的，春到深處一切又將生機(jī)勃勃。B．“感時花濺淚，恨別鳥驚心”運用觸景生情的藝術(shù)手法，淋漓盡致地表達(dá)了詩人憂傷國事、思念家人的深沉感情。C．“烽火連三月，家書抵萬金”可以讓我們看見，詩人因國事而憂家，更因家事而憂國，家與國的命運在他心中已融為一體。D．整首詩圍繞“望”字展開，情景兼具而不游離，感情強(qiáng)烈而不淺露，內(nèi)容豐富而不蕪雜。全詩沉著蘊藉，真摯自然。11．古人作詩十分講究煉字，本詩尾聯(lián)中的“搔”字錘煉得好，好在哪里？(3分)雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。12.詩的開頭兩句，成功地渲染了敵軍兵臨城下的_________和_______________。(2分)13.請簡要賞析“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”。(4分)（二）閱讀下面的文言文,完成第14-17題。(17分)（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。(《生于憂患，死于安樂》)（乙）孫叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①聞之，有三利必有三患，子知之乎！”孫叔敖蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢問何謂三利，何謂三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主惡之；祿厚者，怨歸之③。此之謂也。”孫叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下④；吾官益大，吾心益??；吾祿益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！堯，舜其尤病諸⑤?！保ā秾O叔敖遇狐丘丈人》）[注]①仆：對自己的謙稱。②蹴然：吃驚不安的樣子。③怨歸之：怨恨會集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下層。⑤堯，舜其尤病諸：這種事連堯、舜他們都特別擔(dān)心做不到呢。14.解釋下面句子中加點的詞語。（4分）必先苦其心志（） 入則無法家拂士（）仆聞之（） 官大者，主惡之（）15.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一組是()(3分)A．故天將降大任于是人也不知木蘭是女郎B．舜發(fā)于畎畝之中此之謂也C．所以動心忍性此先漢所以興隆也D．然后知生于憂患而死于安樂也孫叔敖曰：不然。16.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。（2）吾官益大，吾心益小；吾祿益厚，吾施益博。17．閱讀甲乙兩文后，回答下面問題。（4分）（1）甲文中，列舉舜、孫叔敖等人的事例是為了論證什么觀點？（2）乙文中，孫叔敖所持的觀點與甲文中哪句話意思相近？(三)閱讀下面的文字，完成12～16題。(19分)暖姜王水玲(有刪改)18.聯(lián)系上下文，說說第⑨段表現(xiàn)了老韓當(dāng)時什么樣的心理。(4分)19.讀第?段中畫橫線的句子，說說“她”為什么要把“很”字咬得很重。(3分)20.小說簡要交代了小暖的店的情況，卻花了很多筆墨對老韓展開敘述，這樣安排有什么好處？(3分)21.從全文看，小暖是一個什么樣的人？至少從兩個方面簡要分析。(4分)