2022年01月長(zhǎng)春紅旗國(guó)際小鎮(zhèn)運(yùn)營(yíng)管理有限公司招聘工作人員30筆試參考題庫(kù)答案解析版

2022年01月長(zhǎng)春紅旗國(guó)際小鎮(zhèn)運(yùn)營(yíng)管理有限公司招聘工作人員30筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.下列說(shuō)法中，正確的有（

）。

I.2008~2012年我國(guó)糧食產(chǎn)量是逐年增加的

II.2008~2012年我國(guó)年均糧食產(chǎn)量增加不到1000萬(wàn)噸

III.2012年各種農(nóng)作物的產(chǎn)量比上年都有不同程度的增長(zhǎng)

Ⅳ.2011年茶葉產(chǎn)量不超過(guò)170萬(wàn)噸

A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)參考答案：B

解題思路：I：根據(jù)圖形材料可知，2008~2012年我國(guó)糧食產(chǎn)量是逐年增加的，表述正確；

II：

根據(jù)圖形材料可知，2008年、2012年我國(guó)糧食產(chǎn)量分別為52871萬(wàn)噸、58957萬(wàn)噸，則2008~2012年我國(guó)年均糧食產(chǎn)量增長(zhǎng)量為：萬(wàn)噸，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

III：題目中只列舉了幾種農(nóng)作物，不代表各種農(nóng)作物，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

Ⅳ：根據(jù)“茶葉產(chǎn)量180萬(wàn)噸，比上年增產(chǎn)11.2%”，可知2011年茶葉產(chǎn)量為：，該項(xiàng)表述正確。

故正確答案為B。2.融資租賃是指出租人根據(jù)承租人對(duì)租賃物件的特定要求和對(duì)供貨人的選擇，出資向供貨人購(gòu)買租賃物件，并租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金，在租賃期內(nèi)租賃物件的所有權(quán)屬于出租人所有，承租人擁有租賃物件的使用權(quán)。

根據(jù)上述定義，下列屬于融資租賃的是（

）。

A.大學(xué)剛畢業(yè)的肖某在離家較遠(yuǎn)的城市求職，他通過(guò)房地產(chǎn)中介公司租下一套公寓，每月定期給房東支付房租

B.某房地產(chǎn)開發(fā)公司建造的商業(yè)大廈竣工，甲商貿(mào)公司決定租用該大廈十樓，雙方簽訂了租期為5年的租賃合同

C.某境外承租人得知境外賣方有意出售一架飛機(jī)，因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，承租人與境外賣方達(dá)成合意，簽署買賣協(xié)議

D.某租賃公司按照乙工廠要求采購(gòu)了一套機(jī)器設(shè)備并轉(zhuǎn)租給乙工廠，租期為4年，乙工廠于每年年初支付當(dāng)年租金參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“出資向供貨人購(gòu)買租賃物件，并租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金”、“在租賃期內(nèi)租賃物件的所有權(quán)屬于出租人所有，承租人擁有租賃物件的使用權(quán)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：房地產(chǎn)中介公司只是為肖某和房東提供中介服務(wù)，并沒有購(gòu)買這套公寓，且租金是付給房東的而不是中介公司，不符合“出資向供貨人購(gòu)買租賃物件，并租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某房地產(chǎn)開發(fā)公司自己建造商業(yè)大廈并直接租賃給甲商貿(mào)公司，不符合“出資向供貨人購(gòu)買租賃物件，并租給承租人使用”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：承租人與境外賣方簽署的是買賣協(xié)議，而不是租賃協(xié)議，不符合“租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金，在租賃期內(nèi)租賃物件的所有權(quán)屬于出租人所有”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：租賃公司根據(jù)乙工廠要求采購(gòu)機(jī)器，并轉(zhuǎn)租給乙公司，符合“出資向供貨人購(gòu)買租賃物件，并租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金”及“在租賃期內(nèi)租賃物件的所有權(quán)屬于出租人所有，承租人擁有租賃物件的使用權(quán)”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。3.先賦角色，亦稱歸屬角色，是指建立在血緣、遺傳等先天的或生理的因素基礎(chǔ)上的社會(huì)角色，通常無(wú)需努力而自動(dòng)獲得。

根據(jù)上述定義，下列屬于先賦角色的是（

）。

A.由于自身的勤奮努力，小王順利考上公務(wù)員

B.經(jīng)過(guò)熟人介紹，小張成功進(jìn)入某外資企業(yè)

C.小劉跟隨母親的腳步成為一名人民教師

D.某國(guó)王子繼承王位成為新任國(guó)王參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“建立在血緣、遺傳等先天的或生理的因素基礎(chǔ)上”、“無(wú)需努力而自動(dòng)獲得”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小王是通過(guò)自身勤奮努力順利考上公務(wù)員，不符合“無(wú)需努力而自動(dòng)獲得”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小張經(jīng)熟人介紹成功進(jìn)入某外資企業(yè)，不符合“建立在血緣、遺傳等先天的或生理的因素基礎(chǔ)上”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小劉受到母親影響成為一名教師，屬于后天學(xué)習(xí)獲得的職業(yè)，不符合“無(wú)需努力而自動(dòng)獲得”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：某國(guó)王子繼承王位成為新任國(guó)王，符合“建立在血緣、遺傳等先天的或生理的因素基礎(chǔ)上”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。4.黃河下游原來(lái)是繞山東丘陵之南注入黃海的。后來(lái)，由于中游的黃土高原不斷________，下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕，________泥沙滾滾流入黃河。到了下游，水中的泥沙逐漸淤積，河床不斷抬高，遇到汛期，便會(huì)漫溢泛濫，出現(xiàn)改道的現(xiàn)象。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.降低

含有

B.抬升

挾帶

C.下降

大量

D.升高

摻雜

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕”可知，需要有落差才能造成黃土受到侵蝕，橫線詞語(yǔ)應(yīng)與“沉降”意思相反，A項(xiàng)“降低”和C項(xiàng)“下降”與“沉降”意思相同，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。被侵蝕、風(fēng)化的黃土是隨著水流（來(lái)源為降水）被帶入黃河的。由“泥沙滾滾流入黃河”可知，是水流“裹挾”著泥沙流入黃河，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)；D項(xiàng)“摻雜”表示黃土和泥沙夾雜在一起流入黃河，與語(yǔ)境不符，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知，“中游”與“下游”情況相反，由此可確定第一空詞語(yǔ)。第二步，驗(yàn)證第二空詞語(yǔ)。第一空，由“下游的廣大平原又不斷沉降”可知，第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“沉降”意思相反，據(jù)此排除A、C?！疤迸c“升高”相比，前者與“沉降”結(jié)構(gòu)一致，填入第一空更恰當(dāng)。

第二空，“挾帶”指夾雜，帶有，填入也符合黃土和泥沙一起被卷著流入黃河的語(yǔ)境。

故本題選B。

解題思路：第一空，根據(jù)“黃土不斷受到侵蝕”可知，“中游的黃土高原”和“下游的廣大平原”情況相反才會(huì)使得黃土不斷受到侵蝕，橫線詞語(yǔ)與“沉降”意思相反，B項(xiàng)“降低”和C項(xiàng)“下降”語(yǔ)意相悖，排除。A、D兩項(xiàng)對(duì)比，D項(xiàng)“抬升”與“黃土高原”搭配恰當(dāng)且與“沉降”能夠形成更好的對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“升高”一般搭配地位、程度，搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，橫線處表述黃土中帶有泥沙。D項(xiàng)“挾帶”指夾雜，帶有，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。5.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾€條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

從左到右觀察各圖形，線條特征明顯，各圖形線條數(shù)均為12條，A、B項(xiàng)均為10條線，D項(xiàng)14條。只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.2016年7月1日起，中國(guó)全面推開資源稅改革，首先列入本次改革試點(diǎn)的是：

A.礦產(chǎn)資源稅

B.水資源稅

C.森林資源稅

D.草原資源稅

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查資源稅改革。

第二步，2016年5月9日，財(cái)政部和國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)出關(guān)于印發(fā)《水資源稅改革試點(diǎn)暫行辦法》的通知，自2016年7月1日起，全面實(shí)施資源稅從價(jià)計(jì)征改革。同日，財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局和水利部聯(lián)合發(fā)出通知，要求河北省自2016年7月1日起，實(shí)施水資源稅改革試點(diǎn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。7.近年來(lái)，中國(guó)人民銀行多次調(diào)整金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率。從經(jīng)濟(jì)生活角度看，這說(shuō)明了：

A.實(shí)踐是有目的性的活動(dòng)

B.我國(guó)貨幣信貸增長(zhǎng)平穩(wěn)

C.國(guó)家履行政治調(diào)控職能

D.國(guó)家自覺運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，經(jīng)濟(jì)手段是指政府在自覺依據(jù)和運(yùn)用價(jià)值規(guī)律的基礎(chǔ)上借助于經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控。經(jīng)濟(jì)杠桿是對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行宏觀調(diào)控的價(jià)值形式和價(jià)值工具，主要包括價(jià)格、稅收、信貸、工資等，也是國(guó)家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策和計(jì)劃，通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來(lái)影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的措施。財(cái)政政策和貨幣政策是國(guó)家在宏觀調(diào)控中最常用的經(jīng)濟(jì)手段。中國(guó)人民銀行多次調(diào)整金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率，體現(xiàn)了國(guó)家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“實(shí)踐是有目的性的活動(dòng)”這句話本身沒有錯(cuò)誤，但屬于哲學(xué)認(rèn)識(shí)論的角度，不屬于經(jīng)濟(jì)生活角度。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：“我國(guó)貨幣信貸增長(zhǎng)平穩(wěn)”從題干并不能分析得出。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：“中國(guó)人民銀行多次調(diào)整金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率”是國(guó)家在履行經(jīng)濟(jì)調(diào)控職能，而不是政治調(diào)控職能。C項(xiàng)排除。

8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.2，9

B.6，2

C.7，2

D.9，3

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成均為數(shù)字，數(shù)字間有明顯的間隔起伏，考慮數(shù)字運(yùn)算。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

觀察題干圖形，左圖中第一行找規(guī)律：3+2=5，圖1+圖2=圖3，第二行驗(yàn)證規(guī)律：2+2=4，第三行應(yīng)用規(guī)律，3+4=7，問(wèn)號(hào)處第一個(gè)數(shù)字應(yīng)為“7”,；右圖中橫向看沒有明顯規(guī)律，考慮縱向規(guī)律，第一列中，3+3=6，圖1+圖3=圖2，第二列驗(yàn)證規(guī)律：2+6=8，第三列應(yīng)用規(guī)律，5+？=7，故問(wèn)號(hào)處填入2，只有C選項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為軸對(duì)稱圖形，考慮對(duì)稱軸的方向和數(shù)量。題干圖形的對(duì)稱軸數(shù)量分別為6，5，4，3，2，故？處應(yīng)選擇有1條對(duì)稱軸的圖形。

A項(xiàng)沒有對(duì)稱軸，B項(xiàng)有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，C項(xiàng)有2條對(duì)稱軸，D項(xiàng)有1條對(duì)稱軸，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。10.王華買了一瓶啤酒，用開瓶器打開了。王華“用開瓶器打開啤酒”的這一過(guò)程運(yùn)用了慣性原理。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

開瓶器運(yùn)用的是杠桿原理，為省力杠桿。慣性原理指所有物體都將一直處于靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，直到出現(xiàn)施加其上的力改變它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為止。

故表述錯(cuò)誤。11.“細(xì)雨成陰近夕陽(yáng)，湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)?！边@首詩(shī)中包含著我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)令，這個(gè)節(jié)令是：

A.元宵

B.七夕

C.重陽(yáng)

D.春節(jié)參考答案：C

解題思路：解答該題時(shí)，關(guān)鍵在于捕捉該詩(shī)中的關(guān)鍵詞。詩(shī)中提到的“黃花”指的是“菊花”，在“異鄉(xiāng)”“登高”遠(yuǎn)眺，傳達(dá)的是對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，由此可推出詩(shī)中包含的節(jié)令是重陽(yáng)節(jié)。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)節(jié)日。

第二步，本詩(shī)出自明代王燦的《客中九日》。通過(guò)題干關(guān)鍵詞“登高”“黃花”（菊花）可知，詩(shī)中包含的節(jié)日是重陽(yáng)節(jié)。

因此，選擇C選項(xiàng)。12.下列各句中，橫線處詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.人應(yīng)該“和若春風(fēng)，肅若秋霜”，做到外圓內(nèi)方，才能受到尊重。

B.在世界經(jīng)濟(jì)總體下滑、差強(qiáng)人意的情況下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)依舊保持平穩(wěn)增長(zhǎng)。

C.如果一部電影賣座，那么它的原著也可能攀龍附鳳，成為暢銷書。

D.建立廣泛的臨時(shí)性同盟，從輿論上看，鑠石流金，有利于主導(dǎo)國(guó)際輿論場(chǎng)。

參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，“外圓內(nèi)方”比喻人外表隨和，內(nèi)心卻很嚴(yán)正，符合文意，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“差強(qiáng)人意”指大體上令人勉強(qiáng)滿意，詞性偏褒義，包含滿意的意思，而世界經(jīng)濟(jì)下滑明顯消極，不符合文意，排除；

C項(xiàng)，“攀龍附鳳”指巴結(jié)投靠有權(quán)勢(shì)的人以獲取富貴，不能形容原著，用詞不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“鑠石流金”形容天氣酷熱，也形容輝耀發(fā)揮巨大作用，與“輿論”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。13.新中國(guó)成立以后，我國(guó)政府制定了“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策，這一戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是在（

）。

A.20世紀(jì)50-60年代

B.大躍進(jìn)時(shí)期

C.20世紀(jì)60-70年代

D.文革時(shí)期參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

“兩彈一星”指核彈（原子彈、氫彈）、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。

1960年11月5日，中國(guó)仿制的第一枚導(dǎo)彈發(fā)射成功，1964年10月16日15時(shí)中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，使中國(guó)成為第五個(gè)有原子彈的國(guó)家；1967年6月17日上午8時(shí)中國(guó)第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功；1970年4月24日21時(shí)中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，使中國(guó)成為第五個(gè)發(fā)射人造衛(wèi)星的國(guó)家。因此，這一戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是在20世紀(jì)60—70年代。

故正確答案為C。14.我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，老齡化不僅意味著人口老年負(fù)擔(dān)系數(shù)不斷提高，同時(shí)也意味著勞動(dòng)投入的減少。面對(duì)我國(guó)老齡化這一不爭(zhēng)事實(shí)，延遲退休年齡可以大大減緩勞動(dòng)力總量的不足。

如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：

A.中國(guó)適齡勞動(dòng)力存量正處于高峰期，大約有1億適齡人口沒有就業(yè)

B.2010年我國(guó)60歲以上人口達(dá)1.8億，占全球60歲以上人口的24%

C.按照我國(guó)目前的老齡化進(jìn)度，到2050年我國(guó)仍有勞動(dòng)人口約7.1億

D.中國(guó)每年新增的1200萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位中，有超過(guò)30%來(lái)自退休人員參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)人口老年負(fù)擔(dān)系數(shù)不斷提高和勞動(dòng)投入的減少得出論點(diǎn)，即“延遲退休年齡可以大大減緩勞動(dòng)力總量的不足”，要削弱這一結(jié)論，只需說(shuō)明勞動(dòng)力總量充足，不需要延緩?fù)诵?。題干論點(diǎn)：延遲退休年齡可以大大減緩勞動(dòng)力總量的不足。論據(jù)：老齡化不僅意味著人口老年負(fù)擔(dān)系數(shù)不斷提高，同時(shí)也意味著勞動(dòng)投入的減少。

A項(xiàng)，中國(guó)大約有1億適齡人口沒有就業(yè)，說(shuō)明我國(guó)勞動(dòng)力有剩余，不存在勞動(dòng)投入減少的問(wèn)題，所以不需要延遲退休年齡，削弱了題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，僅指出了我國(guó)老齡人口的人數(shù)情況，與延遲退休年齡可以大大減緩勞動(dòng)力總量的不足無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

C項(xiàng)，仍有勞動(dòng)人口約7.1億，但沒有表明勞動(dòng)力是否充足，屬于不明確項(xiàng)。

D項(xiàng)，說(shuō)明有很多老齡退休人員再就業(yè)，但由此不能得知?jiǎng)趧?dòng)力總量是否不足，屬于不明確項(xiàng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型

。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：延遲退休年齡可以大大減緩勞動(dòng)力總量的不足。

論據(jù)：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，人口老年負(fù)擔(dān)系數(shù)提高，勞動(dòng)投入減少。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明我國(guó)勞動(dòng)力有剩余，不存在總量不足的問(wèn)題，所以不需要延遲退休年齡，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出了我國(guó)老齡人口的人數(shù)情況，但并不能說(shuō)明勞動(dòng)人口足或不足，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)中的“7.1億”勞動(dòng)人口是不是充足并不明確，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明有很多老齡退休人員再就業(yè)，說(shuō)明勞動(dòng)力總量確有不足，可以通過(guò)延遲退休年齡減緩勞動(dòng)力總量的不足，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：延遲退休年齡可以大大減緩勞動(dòng)力總量的不足。論據(jù)：老齡化不僅意味著人口老年負(fù)擔(dān)系數(shù)不斷提高，同時(shí)也意味著勞動(dòng)投入的減少。

第二步：判斷削弱方式。

論點(diǎn)與論據(jù)間存在明顯因果關(guān)系，需削弱論點(diǎn)。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。

A項(xiàng)表明勞動(dòng)力總量過(guò)剩，延遲退休年齡只能加劇勞動(dòng)力總量過(guò)剩情況，削弱了題干論點(diǎn)；B項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)；C項(xiàng)“到2050年我國(guó)仍有勞動(dòng)人口7.1億”與“延遲退休年齡可以大大減緩勞動(dòng)力總量的不足”之間沒有明顯關(guān)系；D項(xiàng)加強(qiáng)了題干論點(diǎn)。

故正確答案為A。15.小王和小劉手工制作一種工藝品，每件工藝品由一個(gè)甲部件和一個(gè)乙部件組成，小王每天可以制作150個(gè)甲部件，或者制作75個(gè)乙部件；小劉每天可以制作60個(gè)甲部件，或者制作24個(gè)乙部件?，F(xiàn)兩人一起制作工藝品，10天時(shí)間最多可以制作該工藝品（

）件。

A.660

B.675

C.700

D.900

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類。

第二步，每件工藝品由甲、乙各1個(gè)組成，要使工藝品最多，則甲、乙應(yīng)盡量多且相等。小王、小劉制作甲、乙的效率比分別為150︰75＝2︰1、60︰24＝2.5︰1，可得小劉制作甲的相對(duì)效率更高，讓小劉制作甲，10天可制作60×10＝600（個(gè)），而小王制作配套的600個(gè)乙需要：（天）。

第三步，小王在剩余2天中，為保證甲、乙配套，制作甲、乙的時(shí)間比為1︰2（總量一定，效率與時(shí)間成反比），分別為、天，可制作甲（個(gè)），即還可制作工藝品100件。故最多可制作600＋100＝700（件）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：通過(guò)題干進(jìn)行對(duì)比，小王制作甲乙兩種部件的相對(duì)效率比為；小劉制作甲乙兩種部件的相對(duì)效率比為?？梢酝瞥鲂⒅谱骷撞考南鄬?duì)效率要高，故小劉應(yīng)用全部時(shí)間來(lái)做甲部件，10天時(shí)間小劉可做甲部件共件。而小王做600件乙需要天時(shí)間。剩余兩天，小王可用天來(lái)制作甲部件，可做個(gè)，剩下的（）天制作乙部件，同樣可做個(gè)。因此10天時(shí)間兩人一共可做件。

故正確答案為C。

解題思路：由題干信息可知，不論是小王還是小劉，生產(chǎn)甲部件的效率都要比生產(chǎn)乙部件的效率高，而不論是甲部件還是乙部件，都是小王的生產(chǎn)效率高。要使甲乙部件數(shù)量配套，且生產(chǎn)數(shù)量最多，則應(yīng)由小劉全部生產(chǎn)甲部件，而小王負(fù)責(zé)使部件配套。小王制作甲乙部件的效率比為2∶1，小劉的效率比大于2∶1，則小劉的全部時(shí)間制作甲部件，10天共做60×10＝600個(gè)，小王做600個(gè)乙部件用600÷75＝8天，則剩下2天小王用2×＝天制作甲部件，用2－＝天制作乙部件，共制作600＋150×＝700件該工藝品。16.在閩江及其支流上存在著大量的傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝，如琴江滿族村、閩安古鎮(zhèn)、林浦村的“泰山行宮”、大埕村“九條金帶”等。它們?cè)陬愋秃蛢?nèi)涵上都有相似之處，雖然得到了一定程度的保護(hù)，但開發(fā)和利用力度仍普遍不夠，導(dǎo)致一些歷史記憶有湮滅的危險(xiǎn)。隨著城市化進(jìn)程的加速及舊城改造規(guī)模的不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝必然會(huì)面臨如何被有效保護(hù)的問(wèn)題。

接下來(lái)作者最有可能講述的是：

A.傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的招商引資

B.傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的文物保護(hù)

C.傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的開發(fā)與保護(hù)

D.傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的文化內(nèi)涵參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要通讀文段，文段主要介紹了傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝在開發(fā)和保護(hù)上面臨的問(wèn)題，根據(jù)行文邏輯，下文應(yīng)論述如何解決這些問(wèn)題，據(jù)此選擇正確的一項(xiàng)。文段首先介紹在閩江及其支流上存在著大量的傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝；接著指出這些傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝的開發(fā)和利用力度普遍不夠；尾句指出傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝將面臨如何被有效保護(hù)的問(wèn)題。分析可知，文段論述的是傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝在開發(fā)和保護(hù)上面臨問(wèn)題，根據(jù)行文邏輯，下文應(yīng)論述如何解決這些問(wèn)題，對(duì)應(yīng)C。

A項(xiàng)的“招商引資”只能對(duì)應(yīng)“開發(fā)和利用力度仍普遍不夠”的問(wèn)題，不能對(duì)應(yīng)“如何被有效保護(hù)”的問(wèn)題，與文段銜接不恰當(dāng)，排除。

B項(xiàng)的“文物保護(hù)”未在文段中出現(xiàn)，銜接過(guò)于突兀，排除。

D項(xiàng)的“文化內(nèi)涵”與文段提出的問(wèn)題銜接不當(dāng)，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先描述了“古厝間的相似性”后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系引出“現(xiàn)在開發(fā)和利用力度不夠，有湮滅的危險(xiǎn)”，在最后尾句圍繞“傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝必然會(huì)面臨如何保護(hù)”這個(gè)話題討論。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)與此話題一致。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：接語(yǔ)選擇題可先關(guān)注文段尾句，把握文段尾句核心話題。文段尾句強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝必然會(huì)面臨如何被有效保護(hù)的問(wèn)題”，故把握“保護(hù)傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝”這一核心話題，可對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“招商引資”、B項(xiàng)“文物保護(hù)”、D項(xiàng)“文化內(nèi)涵”均無(wú)中生有，且與尾句話題銜接不一致，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《古厝特色成為“福州元素”》17.

一個(gè)沒有文化自覺的大學(xué)，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力，在根本上就是可疑的。如果我們更關(guān)注的只是大學(xué)的當(dāng)下排名，卻遺忘了在這種排名背后的真實(shí)基礎(chǔ)，這將是令人感到悲哀的。任何一所大學(xué)，其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ)，都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在，這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展、并僅僅因此也能為人類文明的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

下列對(duì)文段的理解不正確的一項(xiàng)是：

A.具有文化自覺的大學(xué)重視國(guó)際排名和在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力

B.具有文化自覺的大學(xué)重視對(duì)具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的培養(yǎng)

C.知識(shí)分子群體對(duì)自己民族的文化貢獻(xiàn)就是對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)

D.具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)，要有一個(gè)卓然自立的知識(shí)分子群體的存在參考答案：A

解題思路：分析材料可知，只重視國(guó)際排名，而不注意培養(yǎng)具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的大學(xué)是沒有文化自覺的大學(xué)。所謂“具有文化自覺”，實(shí)際上就是對(duì)具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的培養(yǎng)，而不是“重視國(guó)際排名和在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力”。

故A項(xiàng)理解有誤而B項(xiàng)正確，所以A項(xiàng)當(dāng)選。

根據(jù)材料“這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展、并僅僅因此也能為人類文明的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)”可以推斷C項(xiàng)正確；根據(jù)材料“其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ)，都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在”可知D項(xiàng)正確。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。由文段首句可知，一個(gè)沒有文化自覺的大學(xué)更注重在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力和國(guó)際排名，故A項(xiàng)理解錯(cuò)誤。由“任何一所大學(xué)，其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ)，都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在，這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展、并僅僅因此也能為人類文明的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)”可知，B、C、D三項(xiàng)正確。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果我們更關(guān)注的只是大學(xué)的當(dāng)下排名，卻遺忘了……”可知，原文關(guān)注排名的是“我們”，A項(xiàng)偷換為“具有文化自覺的大學(xué)”，理解不正確。B項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“任何一所大學(xué)，其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ)，都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在”，理解正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展、并僅僅因此也能為人類文明的進(jìn)展作出貢獻(xiàn)”，理解正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。18.漢文帝∶劉恒∶文景之治

A.宋太祖∶趙匡胤∶杯酒釋兵權(quán)

B.唐太宗∶李世民∶貞觀之治

C.清圣祖∶愛新覺羅?玄燁∶康乾盛世

D.秦始皇∶嬴政∶焚書坑儒

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“漢文帝”即為“劉恒”，二者屬于全同關(guān)系，“劉恒”和漢景帝劉啟共同開創(chuàng)了“文景之治”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“宋太祖”即為“趙匡胤”，二者屬于全同關(guān)系，“杯酒釋兵權(quán)”是“趙匡胤”一人所為，而非與其他人共同完成，排除；

B項(xiàng)：“唐太宗”即為“李世民”，二者屬于全同關(guān)系，“貞觀之治”是“李世民”一人開創(chuàng)，而非與其他人共同完成，排除；

C項(xiàng)：“清圣祖”即為“愛新覺羅?玄燁”，二者屬于全同關(guān)系，“愛新覺羅?玄燁”和乾隆帝、雍正帝共同開創(chuàng)了“康乾盛世”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“秦始皇”即為“嬴政”，二者屬于全同關(guān)系，“焚書坑儒”是“嬴政”一人所為，而非與其他人共同完成，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，文景之治是漢文帝和漢景帝開創(chuàng)的漢朝第一個(gè)盛世。漢文帝劉恒及漢景帝共同開創(chuàng)了文景之治。

A項(xiàng)，宋太祖趙匡胤杯酒釋兵權(quán)，僅涉及宋太祖，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，唐太宗李世明開創(chuàng)貞觀之治，僅涉及唐太宗，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，清圣祖愛新覺羅·玄燁及乾隆共同開創(chuàng)了康乾盛世，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，秦始皇嬴政焚書坑儒，僅涉及秦始皇，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

劉恒即漢文帝，二者是全同關(guān)系。漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)期，歷史上稱之為“文景之治”，漢文帝僅為文景之治主角之一。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：杯酒釋兵權(quán)主角即為宋太祖趙匡胤，并不涉及其他主角，排除；

B項(xiàng)：貞觀之治主角即為唐太宗李世民，并不涉及其他主角，排除；

C項(xiàng)：愛新覺羅·玄燁即為清圣祖（康熙皇帝），康熙、乾隆、雍正三代皇帝的統(tǒng)治時(shí)期，歷史上稱之為“康乾盛世”，愛新覺羅·玄燁僅為康乾盛世主角之一，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：焚書坑儒的主角為秦始皇嬴政，并不涉及其他主角，排除。

故正確答案為C。19.水電站：電車

A.油田：汽車

B.風(fēng)車：臺(tái)燈

C.核電站：核潛艇

D.水庫(kù)：水龍頭參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“水電站”的作用是發(fā)電，可以為“電車”提供能源，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“電車”是一種交通工具。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“油田”的作用是產(chǎn)油，可以為“汽車”提供能源，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“汽車”是一種交通工具，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“風(fēng)車”的作用是發(fā)電、灌溉、觀賞等，可以為“臺(tái)燈”提供能源，但“臺(tái)燈”不是交通工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“核電站”的作用是發(fā)電，“核潛艇”指以核反應(yīng)堆為動(dòng)力來(lái)源設(shè)計(jì)的潛艇，“核電站”不能為“核潛艇”提供能源，二者不是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“水庫(kù)”的作用是供水、發(fā)電、防洪等，“水龍頭”指控制水流大小的水閥，“水庫(kù)”不能為“水龍頭”提供能源，二者不是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。20.因意外事故，小明的小腸被切除1米，他因此患上了營(yíng)養(yǎng)不良癥。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是：

A.小腸是人體食物消化、廢物排泄的主要器官，其長(zhǎng)度影響食物消化和廢物排出

B.小腸是人體食物消化和營(yíng)養(yǎng)吸收的主要器官，其長(zhǎng)度影響消化和吸收

C.小腸是人體食物儲(chǔ)存的主要器官，其長(zhǎng)度縮短后影響了食物的儲(chǔ)存

D.小明的營(yíng)養(yǎng)不良癥與小腸的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)參考答案：B

解題思路：本題考查生物常識(shí)。

就位置來(lái)講，小腸位于腹中，上端接幽門與胃相通，下端通過(guò)闌門與大腸相連，一般根據(jù)形態(tài)和結(jié)構(gòu)變化分為三段，分別為十二指腸、空腸和回腸，是食物消化吸收的主要器官，而不是廢物排泄的主要器官，也不是人體食物儲(chǔ)存的主要器官。

就構(gòu)成來(lái)講，小腸由一層細(xì)胞組成，其管壁由黏膜、黏膜下層、肌層和漿膜構(gòu)成。其中小腸粘膜，特別是空腸，具有許多環(huán)狀皺襞和絨毛，大大擴(kuò)大了粘膜的表面積，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收，切除部分小腸直接影響到食物的消化和營(yíng)養(yǎng)的吸收。因此，B項(xiàng)正確，ACD選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查小腸的功能。

第二步，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5-6米，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查生物常識(shí)，主要涉及小腸的功能。小腸位于腹中，上端接幽門與胃相通，下端通過(guò)闌門與大腸相連，是食物消化吸收的主要場(chǎng)所。食物經(jīng)過(guò)在小腸內(nèi)的消化作用，已被分解成可被吸收的小分子物質(zhì)。食物在小腸內(nèi)停留的時(shí)間較長(zhǎng)，這提供了充分的吸收時(shí)間。A項(xiàng)錯(cuò)誤。腎臟、皮膚和肺部是人體最主要的排泄器官。

B項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤。小腸是人體的主要吸收器官，人吃的食物都要靠它來(lái)消化和吸收，從而維持我們的新陳代謝。小腸切除一部分后，食物在腸內(nèi)停留的時(shí)間縮短，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)沒有足夠的時(shí)間被吸收就被排出體外，從而出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。我們吃的食物先暫時(shí)儲(chǔ)存在胃里，進(jìn)行初步的消化，然后進(jìn)入小腸，進(jìn)行進(jìn)一步消化。

故本題選B。21.知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中。一個(gè)人只有先了解了自己，才能了解別人；任何人也只信賴充分了解他的人，包括他自己。試想，如果一個(gè)人根本不了解你，他如何值得你信賴呢？

由此可以推出：

A.只有信賴自己，才能信賴別人

B.不了解自己，就不會(huì)被任何人信賴

C.他充分了解你，所以他值得你信賴

D.充分了解自己，就可以獲得許多人的信賴

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①了解別人→了解自己

②被人信賴→了解別人

第三步，進(jìn)行推理。

由①②遞推可得：③被人信賴→了解自己。

A項(xiàng)：信賴別人→信賴自己，這兩個(gè)要件沒有推出關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“被人信賴”是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“了解自己”，可以推出；

C項(xiàng)：“他充分了解你”此句中的“你”對(duì)于此句中的“他”來(lái)說(shuō)就是別人，所以是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

D項(xiàng)：“了解自己”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

22.下列選項(xiàng)中，沒有體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是：

A.梅雨季節(jié)，門環(huán)惹銅綠

B.遭遇污染，汪洋變赤潮

C.只待時(shí)日，化蛹成彩蝶

D.水沁石板，青苔繪碧痕參考答案：A

解題思路：本題可用排除法和可能性推測(cè)法解題。從字面看，C項(xiàng)有動(dòng)物，D項(xiàng)有植物，直接體現(xiàn)了生命現(xiàn)象，首先排除C、D兩項(xiàng)；再看A、B兩項(xiàng)，即使考生不能確定何為“赤潮”，但起碼知道銅是一種金屬，“銅綠”就是銅銹，沒有生命現(xiàn)象，A項(xiàng)正確的可能性更大。A項(xiàng)正確。“銅綠”主要成分為堿式碳酸銅，是銅器表面經(jīng)二氧化碳、水和氧氣作用后生成的綠色銹衣，又稱銅銹。這屬于化學(xué)反應(yīng)，沒有生命現(xiàn)象。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！俺喑薄笔窃谔囟ǖ沫h(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。

C項(xiàng)錯(cuò)誤?！盎汲傻北硎竞捎冀Y(jié)繭，最后破繭而生的過(guò)程，有生命現(xiàn)象。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?！扒嗵Α笔撬μ\植物，色翠綠，生長(zhǎng)在水中或陸地陰濕處，屬于生命現(xiàn)象。

故本題選A。23.“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境”的基本規(guī)范屬于：

A.職業(yè)道德

B.社會(huì)公德

C.家庭美德

D.個(gè)人品德

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查社會(huì)公德知識(shí)。

第二步，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出：在全社會(huì)大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；要大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德；要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德；要大力倡導(dǎo)以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德。由此可知，“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境”的基本規(guī)范屬于社會(huì)公德。

因此，選擇B選項(xiàng)。

24.人們?cè)诓枞~生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中約定俗成的行為模式，通常是以茶禮、茶俗以及茶藝等形式表現(xiàn)出來(lái)的。如宋代詩(shī)人“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒”的名句，說(shuō)明來(lái)客敬茶是我國(guó)的傳統(tǒng)禮節(jié)；千里寄茶，表示對(duì)親人的思念；民間舊時(shí)行聘以茶為禮，稱“茶禮”，送“茶禮”叫“下茶”，古時(shí)諺語(yǔ)曰“一女不吃兩家茶”，即女家受了“茶禮”便不再接受別家聘禮；還有以茶敬佛，以茶祭祀等等。

這段文字主要介紹了（）

A.茶葉生產(chǎn)消費(fèi)的主要來(lái)源

B.與茶有關(guān)的民間習(xí)俗

C.茶文化的相關(guān)典故

D.中國(guó)飲茶文化的演變參考答案：B

解題思路：這是一道中心理解題。文段首句提出觀點(diǎn)——人們的行為模式是以茶禮、茶俗以及茶藝等形式表現(xiàn)出來(lái)的。接著舉例論證。文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，即主旨句是第一句，和其表述一致的是B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文中“人們?cè)诓枞~生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中約定俗成的行為模式，通常是以茶禮、茶俗以及茶藝等形式表現(xiàn)出來(lái)的?！?，強(qiáng)調(diào)的主題詞是“人們的行為模式”，并非“茶葉生產(chǎn)消費(fèi)”，偷換概念，并且“主要來(lái)源”在原文中沒有任何體現(xiàn)，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，“典故”指關(guān)于歷史人物、典章制度等的故事或傳說(shuō)。此選項(xiàng)只對(duì)應(yīng)例子，在原文中主題詞是“約定俗成的行為模式”，此句表現(xiàn)不出來(lái)，應(yīng)排除。

D項(xiàng)，“演變”是變化發(fā)展的意思，變化在原文中沒有出現(xiàn)，無(wú)中生有，應(yīng)排除。

故正確答案為B。

【出處】中國(guó)茶文藝網(wǎng)：《茶文化的4個(gè)層次概括介紹》25.甲乙丙丁四人騎著共享單車去春游，共享單車的品牌有：ofo，酷騎，摩拜和oxo。碰巧的是，他們的單車品牌各不相同。

甲說(shuō)：“乙的車不是ofo單車?！?/p>

乙說(shuō)：“丙的車是oxo單車?！?/p>

丙說(shuō)：“丁的車不是摩拜單車?！?/p>

丁說(shuō)：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是oxo單車，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話?！?/p>

如果丁說(shuō)的是實(shí)話，那么以下說(shuō)法中正確的是：

A.甲的車是oxo單車，乙的車是ofo單車

B.甲的車是oxo單車，乙的車是酷騎單車

C.丙的車是ofo單車，丁的車是摩拜單車

D.丙的車是ofo單車，丁的車是酷騎單車參考答案：BC

解題思路：根據(jù)題干確定信息“丁說(shuō)的是實(shí)話”“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是oxo單車，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話”可知：說(shuō)實(shí)話的一定是騎oxo單車的。由乙說(shuō)的話“丙的車是oxo單車”可知，乙說(shuō)的一定是假話（如果乙說(shuō)的是真話，那么丙的車是oxo單車與乙的車是oxo單車矛盾），那么丙的車不是oxo單車。再由丙沒有騎oxo單車可知，丙說(shuō)的一定不是真話，那么真話就是“丁的車是摩拜單車”。三個(gè)人中只有一個(gè)人說(shuō)真話且丙和乙都是假話，那么甲的話是真話，即“乙的車不是ofo單車”是真話，甲的車是oxo單車。綜上可知，甲的車是oxo單車，乙的車不是ofo單車，丙的車不是oxo單車，丁的車是摩拜單車。甲、丁的單車品牌都確定了，而乙的車不是ofo單車，那么丙的車一定是ofo單車，那么乙的單車是酷騎單車。

故正確答案為BC。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)丁說(shuō)的是實(shí)話，可知：甲、乙、丙三人中只有騎OXO的人說(shuō)的是實(shí)話。

因甲、乙、丙三人誰(shuí)的車是OXO不確定，故可用假設(shè)法。假設(shè)乙的車是OXO，即乙說(shuō)的是實(shí)話，可知：丙的車是OXO，此時(shí)，乙與丙的車都是OXO，與題干條件矛盾，故乙說(shuō)的肯定是假話，根據(jù)乙說(shuō)的是假話，可知：丙的車不是OXO，故丙說(shuō)的也是假話，根據(jù)丙說(shuō)的是假話，可知：丁的車是摩拜；

根據(jù)乙、丙的車都不是OXO，可知甲的車是OXO，即甲說(shuō)的是實(shí)話，根據(jù)甲說(shuō)的是實(shí)話，可知：乙的車不是OFO，因此乙的車只能是酷奇，進(jìn)而可得：丙的車是OFO。

因此，選擇B、C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇說(shuō)法正確的選項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干的細(xì)節(jié)信息：①乙的車不是ofo單車；②丙的車是oxo單車；③丁的車不是摩拜單車；④甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是oxo單車，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話。根據(jù)丁的話和只有乙的話中涉及oxo單車，可以此為突破口。假設(shè)乙的話為真，那么丙的車就是oxo單車，則丙的話也為真，與只有一個(gè)人的話為真矛盾，故乙的話為假，丙的車不是oxo單車，丙的話也為假，可得甲的車為oxo單車，丁的車為摩拜單車；由甲的話為真，可得乙的車不是ofo單車，故乙的車為酷騎單車，丙的車是ofo單車。故本題選BC。26.下列選項(xiàng)中，造成極地冰山融化，沿海地區(qū)海平面上升的是（

）。

A.熱島效應(yīng)

B.溫室效應(yīng)

C.盆地效應(yīng)

D.綠洲效應(yīng)參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，熱島效應(yīng)是指一個(gè)地區(qū)的氣溫高于周圍地區(qū)的現(xiàn)象。用兩個(gè)代表性測(cè)點(diǎn)的氣溫差值（即熱島強(qiáng)度）表示。主要有城市熱島效應(yīng)和青藏高原熱島效應(yīng)兩種。

B項(xiàng)正確，溫室效應(yīng)是指透射陽(yáng)光的密閉空間由于與外界缺乏熱對(duì)流而形成的保溫效應(yīng)，即太陽(yáng)短波輻射可以透過(guò)大氣射入地面，而地面增暖后放出的長(zhǎng)波輻射卻被大氣中的二氧化碳等物質(zhì)所吸收，從而產(chǎn)生大氣變暖的效應(yīng)。大氣變暖會(huì)導(dǎo)致極地冰山融化，沿海地區(qū)海平面上升。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，盆地效應(yīng)是指在盆地內(nèi)部的地表，炎熱的夏季，常因地勢(shì)低，空氣密度大，稠密的大氣阻擋了地面熱量向高空的輻射冷卻，加之周圍高中間低的地勢(shì)不易散熱，使氣溫升高。在寒冷的冬季，常因冷空氣密度大，在重力作用下順山坡下滑至洼地底部匯集，使底部氣溫低于周圍坡地。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，在氣象學(xué)中空氣與水混合，空氣的熱量使得水分自液體轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w（蒸發(fā)作用），空氣的熱量被水分吸收因此減少?？諝鉁囟纫虼私档停ɡ鋮s作用）。水分變成水蒸氣又進(jìn)入空氣之內(nèi)，因此空氣內(nèi)相對(duì)濕度增加。此種水與空氣混合產(chǎn)生降溫加濕的結(jié)果與沙漠中綠洲的形成十分相似，因此稱為綠洲效應(yīng)。

故正確答案為B。27.在原始社會(huì)，人們唱歌、跳舞，但是不寫詩(shī)，因?yàn)槟菚r(shí)候沒有文字。同理，史前時(shí)代的人也演劇，而且有文字之后多數(shù)中國(guó)戲劇演員并不識(shí)字，戲劇演出主要是以口傳心授的方式傳承與傳播的。然而長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，人們陷入了文字與文獻(xiàn)崇拜的陷阱不能自拔，乃至文獻(xiàn)考據(jù)一直成為文學(xué)史、戲劇史研究中最受推崇、最有效接近歷史真實(shí)的研究方法。如果戲劇史研究領(lǐng)域有“新材料”的話，那一定不僅僅是文獻(xiàn)。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)了：

A.戲劇史研究要對(duì)接傳統(tǒng)研究并突破局限

B.戲劇史研究要更新理念并創(chuàng)新研究方法

C.戲劇史研究既要重文獻(xiàn)又要重考證考據(jù)

D.戲劇史研究應(yīng)擴(kuò)大研究領(lǐng)域和研究方法

參考答案：B

解題思路：由“主要強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段主旨的判斷。首先瀏覽題干，文段論述的是有關(guān)戲劇史研究的話題。然后抓住文段中間部分的關(guān)聯(lián)詞“然而”，判斷文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，且論述重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后。最后分析轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，歸納概括文段的主旨。

文段首先介紹在原始社會(huì)由于沒有文字，人們唱歌、跳舞而不寫詩(shī)，戲劇主要也是以口傳心授的方式傳承與傳播；接著以“然而”轉(zhuǎn)折說(shuō)明長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)人們?cè)谖膶W(xué)史、戲劇史研究中陷入了文字與文獻(xiàn)崇拜陷阱，文獻(xiàn)考據(jù)成為最受推崇的研究方法；最后以一種假設(shè)情況指出，如果戲劇領(lǐng)域有新材料，那一定不僅僅是文獻(xiàn)。故文段意在說(shuō)明的是戲劇史研究不應(yīng)該局限于文獻(xiàn)這一種研究方法，應(yīng)創(chuàng)新研究方法，也應(yīng)注意那些口傳心授流傳下來(lái)的戲劇。B項(xiàng)是對(duì)文段主要內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)，文段指出“傳統(tǒng)研究”存在的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)的是要更新理念，而非“對(duì)接傳統(tǒng)研究”，排除。C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是在文獻(xiàn)考據(jù)外，要重視口傳心授傳播的戲劇材料，而非“考證考據(jù)”，排除。D項(xiàng)，“擴(kuò)大研究領(lǐng)域”無(wú)中生有，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，

分析文段。文段前兩句指出，

由于沒有文字，

在原始社會(huì)人們唱歌、跳舞，

但是不寫詩(shī)，

有了文字之后由于中國(guó)戲劇演員不識(shí)字，

人們戲劇演劇主要是以口傳心授的方式傳承與傳播，

也就是人們受到文字的限制。緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出問(wèn)題，

人們戲劇史的研究方法錯(cuò)誤，

過(guò)于依賴文字和文獻(xiàn)。尾句通過(guò)假設(shè)給出文段的主旨句，

“如果戲劇史研究領(lǐng)域有‘新材料’

的話，

那一定不僅僅是文獻(xiàn)”，

也就是戲劇史研究要有除了文獻(xiàn)之外的新研究方法，

跳出原來(lái)注重文字和文獻(xiàn)的研究理念。

第二步，

對(duì)比選項(xiàng)。Ｂ項(xiàng)符合文段主旨。

因此，

選擇Ｂ選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇先介紹了在原始社會(huì)是沒有文字的，戲曲傳播方式主要是口傳心授。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出現(xiàn)在對(duì)于戲劇史的研究過(guò)于局限于文獻(xiàn)考據(jù)這樣的研究方法，文段最后進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，“如果戲劇史研究領(lǐng)域有‘新材料’的話，那一定不僅僅是文獻(xiàn)”，加強(qiáng)論述轉(zhuǎn)折之后的觀點(diǎn)，即僅局限于文獻(xiàn)考據(jù)的研究方法是不正確的，故文段重點(diǎn)是圍繞“戲劇史研究”和“研究方法”展開論述，旨在強(qiáng)調(diào)目前對(duì)于戲劇史研究的研究方法太過(guò)單一，我們應(yīng)該更新現(xiàn)在的研究方法，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：文段中提到“人們陷入了文字與文獻(xiàn)崇拜的陷阱不能自拔”，可知作者對(duì)于傳統(tǒng)的研究方法是不贊同的。因此，“對(duì)接傳統(tǒng)研究”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，“重考證考據(jù)”無(wú)中生有，文段沒有提及，排除；

D項(xiàng)，“擴(kuò)大研究領(lǐng)域”表述錯(cuò)誤，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)該擴(kuò)大研究的方法，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《百年中國(guó)戲劇史》28.凡事業(yè)單位新聘用工作人員，均應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公開招考。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第八條規(guī)定：“事業(yè)單位新聘用工作人員，應(yīng)當(dāng)面向社會(huì)公開招聘。但是，國(guó)家政策性安置、按照人事管理權(quán)限由上級(jí)任命、涉密崗位等人員除外?！?/p>

故表述錯(cuò)誤。29.某體育教師購(gòu)買了4個(gè)排球和5個(gè)壘球，一共花費(fèi)435元，其中排球的單價(jià)比壘球的單價(jià)多3元。排球的單價(jià)為（

）元。

A.50

B.49

C.48

D.47

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)排球的單價(jià)為x，則壘球的單價(jià)為x－3。根據(jù)題意，可列方程4x＋5（x－3）＝435，解得x＝50（元）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

由“其中排球的單價(jià)比壘球的單價(jià)多3元”觀察選項(xiàng)AD正好差3元，因此秒殺A。

30.蚊子可傳播多種疾病，如瘧疾、絲蟲病、乙型腦炎等。有人擔(dān)心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播。但研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必。

如果以下各項(xiàng)為真，最能支持研究人員觀點(diǎn)的是：

A.HIV感染的人血液中并不總是擁有高水平的HIV病毒

B.蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人

C.蚊子通過(guò)食管吸入血液，這種血液的吸入總是單向的

D.孩子容易被蚊子叮咬，但他們身上極少發(fā)生HIV感染參考答案：C

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)不會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播。

本題無(wú)論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，HIV感染的人血液中是否擁有高水平的HIV病毒與題干無(wú)關(guān)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)，蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人，無(wú)法證明下一個(gè)人被叮咬后是否會(huì)感染，無(wú)法支持，排除；C項(xiàng)，血液的吸入是單向的，說(shuō)明蚊子只會(huì)吸入血液，而被吸者不會(huì)感染血液，因此，不會(huì)被感染HIV病毒，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)，孩子是否容易被蚊子叮咬與題干無(wú)關(guān)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“蚊子叮咬”和“傳播HIV”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必，即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播是大可不必的。

A項(xiàng)，HIV病毒水平的高低與蚊子叮咬是否傳播HIV無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，不一定立即去叮咬下一個(gè)人，無(wú)法證明蚊子叮咬是否傳播HIV，無(wú)法支持。

C項(xiàng)，蚊子吸血總是單向的，說(shuō)明蚊子根本不會(huì)把上一個(gè)被叮咬的人的血液注入下一個(gè)被叮咬的人體內(nèi)，因此也就不會(huì)傳染HIV病毒，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)，可以支持。

D項(xiàng)，孩子是否容易被叮咬與蚊子叮咬是否傳播HIV無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這樣的擔(dān)心大可不必，即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而再叮咬下一位時(shí)會(huì)將蚊子體內(nèi)的HIV在人之間傳播是大可不必的。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是HIV病毒的水平高低，但水平高低與能不能傳染并無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)蚊子叮咬的時(shí)間，但叮咬時(shí)間與能否被感染并無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)?！把旱奈肟偸菃蜗虻摹闭f(shuō)明血液被吸入蚊子體內(nèi)之后，不會(huì)傳播給下一個(gè)人，通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)來(lái)加強(qiáng)論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是說(shuō)明孩子容易被蚊子叮咬，極少發(fā)生HIV感染，但無(wú)法確認(rèn)證明蚊子叮咬是否會(huì)在人與人之間傳播HIV，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。31.下列關(guān)于長(zhǎng)江中下游平原的敘述，正確的有：

A.海拔較高，空氣稀薄

B.土壤主要是有黃棕壤或黃褐土

C.季節(jié)分配較均，但有“伏旱”

D.區(qū)域內(nèi)最主要的河流為長(zhǎng)江及其支流漢江

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：長(zhǎng)江中下游平原土壤主要是有黃棕壤或黃褐土，南緣為紅壤，平地大部分為水稻土。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：長(zhǎng)江中下游平原大部分屬北亞熱帶，小部分屬中亞熱帶北緣。年均溫14～18℃，最冷月均溫0～5.5℃。絕對(duì)最低氣溫-10～-20℃，最熱月均溫27～28℃，無(wú)霜期210～270天。農(nóng)業(yè)一年二熟或三熟，年降水量1000～1500毫米，季節(jié)分配較均，但有“伏旱”。無(wú)霜期210～270天，10℃以上活動(dòng)積溫達(dá)4500～5000℃。C項(xiàng)正確。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

D項(xiàng)：長(zhǎng)江中下游平原區(qū)域內(nèi)的長(zhǎng)江天然水系及縱橫交錯(cuò)的人工河渠使該區(qū)成為全國(guó)河網(wǎng)密度最大地區(qū)，區(qū)域內(nèi)最主要的河流為長(zhǎng)江及其支流漢江，區(qū)域內(nèi)河流多為沖積性河流。

A項(xiàng)：長(zhǎng)江中下游平原一般海拔5～100米。并不高，空氣也不稀薄。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

32.假如這份通知的正文開頭是“根據(jù)Z市口岸工作聯(lián)席聯(lián)絡(luò)員會(huì)議制度的年度計(jì)劃，結(jié)合2019年口岸開放工作任務(wù)要求，經(jīng)研究，決定召開Z市口岸工作聯(lián)絡(luò)員會(huì)議暨開放工作座談會(huì)。有關(guān)事項(xiàng)通知如下…”可以判斷該公文的開頭方式為：

A.概述式

B.目的式

C.引據(jù)式

D.說(shuō)明式

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行文規(guī)則知識(shí)。

第二步，引據(jù)式開頭以“根據(jù)”、“依據(jù)”、“遵循”、“遵照”、“按照”等介詞組成介詞結(jié)構(gòu)發(fā)端,交代制文的法律、法規(guī)、政策、精神等。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：概述式，概括簡(jiǎn)單地?cái)⑹鲇嘘P(guān)工作或事件的基本情況或基本過(guò)程，為下文的詳細(xì)敘述或具體分析張本。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：目的式，用“為”“為了”等介詞構(gòu)成介詞詞組發(fā)端，交代闡明制文目的。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：說(shuō)明式，這是首先說(shuō)明背景情況或工作意義，然后敘述其他材料的開頭方法。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

其他公文開頭方式：

一、原因式：以“由于”、“鑒于”、“基于”等介詞組成介詞結(jié)構(gòu)發(fā)端,闡明制文的基本原因,報(bào)告、決定等文種常用。

二、結(jié)果式：是將事情的結(jié)果起先擺在公文最前面,以便吸引讀者探究追尋原因的開頭方法。

三、直入式：這是一種不用介詞結(jié)構(gòu)而直接指明公文中心、點(diǎn)出公文主旨、闡述中心意義引出下文的方法。

四、舉文式：這是批復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)、批轉(zhuǎn)、印發(fā)通知等文種慣常使用的開頭方法。其特點(diǎn)是先列舉出所要批復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)、批轉(zhuǎn)、印發(fā)的文件名稱（或某時(shí)來(lái)文,某號(hào)文件）,緊接著表明態(tài)度,或者舉文表態(tài)合為一句。

五、起時(shí)式：這是從事情的開始寫起的開頭方法,亦即順時(shí)式結(jié)構(gòu)的開頭方法。大事記、會(huì)議記錄、報(bào)告、通報(bào)、某些簡(jiǎn)報(bào)常用此法。

六：直述式：這是在正文之首制文的背景,制文所針對(duì)的現(xiàn)狀,讓讀者首先明白公文撰制的現(xiàn)實(shí)出發(fā)點(diǎn)的開頭方法。

七、按語(yǔ)式：這種開頭方法事先對(duì)公文所反映的核心問(wèn)題的緊迫性、重要性或社會(huì)意義進(jìn)行強(qiáng)調(diào)作結(jié)論性的概括,以便使讀者先得要領(lǐng)。

八、綜合式：有許多公文的開頭,并非單獨(dú)使用上述諸種方法中的任何一種方法、而是結(jié)合使用兩種或兩種以上的方法,這種寫法即綜合式。

33.文化始終處于動(dòng)態(tài)的演進(jìn)過(guò)程中，抱殘守缺只會(huì)讓文化隔絕于世。搶救式、標(biāo)本式的保護(hù)當(dāng)然在特殊情況下必要，但是也可能吃力不討好，至少無(wú)法實(shí)現(xiàn)傳播的初衷。戲曲文化要重新在民間流行起來(lái)，一方面要放下架子，不計(jì)較陽(yáng)春白雪還是下里巴人，以觀眾喜愛為藝術(shù)創(chuàng)作的追求；另一方面要謀求藝術(shù)形式的融合與創(chuàng)新。在歷史上，傳統(tǒng)戲曲可謂是當(dāng)時(shí)的流行音樂(lè)，為什么現(xiàn)在不能借鑒當(dāng)代流行音樂(lè)的特長(zhǎng)，使其在更多人的播放列表里流行起來(lái)？

這段文字主要論述的是：

A.戲曲文化傳播不僅要引進(jìn)來(lái)，更要走出去

B.保護(hù)發(fā)展戲曲文化應(yīng)兼容并包、勇于創(chuàng)新

C.文化是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)演進(jìn)過(guò)程

D.過(guò)度保護(hù)反而易使戲曲文化發(fā)展陷入困境參考答案：B

解題思路：文段開篇提到文化一直動(dòng)態(tài)演進(jìn)，抱殘守缺會(huì)讓文化隔絕于世。接著又提到搶救式、標(biāo)本式的保護(hù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)文化傳播的初衷。隨后通過(guò)“一方面······另一方面······”的并列結(jié)構(gòu)指出戲曲文化重新在民間流行起來(lái)的對(duì)策，“放下架子，不計(jì)較陽(yáng)春白雪還是下里巴人”體現(xiàn)要包容，“謀求藝術(shù)形式的融合與創(chuàng)新”體現(xiàn)要?jiǎng)?chuàng)新。最后用反問(wèn)句進(jìn)一步論證傳統(tǒng)戲曲可以借鑒當(dāng)代流行音樂(lè)發(fā)展壯大。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是保護(hù)發(fā)展戲曲文化的對(duì)策，即包容和創(chuàng)新，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“走出去”屬無(wú)中生有，文段并未提及，排除；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)應(yīng)首句的內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是保護(hù)發(fā)展戲曲文化的措施，該選項(xiàng)偏離主題，故排除；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“過(guò)度保護(hù)反而易使戲曲文化發(fā)展陷入困境”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《傳統(tǒng)戲曲更需關(guān)注“小眾”》

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句論述文化處于動(dòng)態(tài)演進(jìn)中，不能抱殘守缺以及否定了搶救式、標(biāo)本式的文化保護(hù)。隨后引出文段的主旨，強(qiáng)調(diào)戲曲文化重新在民間流行起來(lái)的途徑——“一方面要放下架子，不計(jì)較陽(yáng)春白雪還是下里巴人，以觀眾喜愛為藝術(shù)創(chuàng)作的追求；另一方面要謀求藝術(shù)形式的融合與創(chuàng)新”。尾句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。對(duì)策句為文段的主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要梳理文段的行文脈絡(luò)，文段由“文化”這一大概念引出“戲曲文化”這一小概念，其核心話題是論述戲曲文化如何重新流行，正確答案應(yīng)是對(duì)策論述。文段首先指出文化處于動(dòng)態(tài)的演進(jìn)過(guò)程，其發(fā)展不能抱殘守缺；接著引出戲曲文化重新流行的問(wèn)題，并給出具體的解決措施，即要以觀眾喜愛為創(chuàng)作的追求，同時(shí)謀求藝術(shù)形式的融合與創(chuàng)新；最后用反問(wèn)句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)戲曲要?jiǎng)?chuàng)新的觀點(diǎn)。因此，文段主要說(shuō)的是戲曲文化發(fā)展需要包容和創(chuàng)新。B項(xiàng)表述與此一致。A項(xiàng)“引進(jìn)來(lái)”“走出去”在文中無(wú)相關(guān)論述，排除。C項(xiàng)是引出話題的內(nèi)容，未提到“戲曲”這一主題詞，排除。D項(xiàng)“過(guò)度保護(hù)”“陷入困境”等在文中無(wú)相關(guān)論述，排除。故本題選B。34.組織結(jié)構(gòu)扁平化是通過(guò)（

）實(shí)現(xiàn)的。

A.增大管理跨度、增多管理層次

B.縮小管理跨度、增多管理層次

C.增大管理跨度、減少管理層次

D.縮小管理跨度、減少管理層次參考答案：C

解題思路：本題主要考查行政管理。

扁平化組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：扁平結(jié)構(gòu)是指組織的管理幅度較大，從而形成管理層次較少的組織結(jié)構(gòu)。因此組織結(jié)構(gòu)扁平化是通過(guò)增大管理跨度、減少管理層次實(shí)現(xiàn)的。扁平化組織結(jié)構(gòu)有利于縮短上下級(jí)距離，密切上下級(jí)關(guān)系，信息縱向流通快，管理費(fèi)用低。而且由于管理幅度較大，被管理者有較大的自主性、積極性和滿足感。

故正確答案為C。35.火把節(jié)∶風(fēng)俗

A.潑水節(jié)∶傣族

B.端午節(jié)∶屈原

C.元旦∶節(jié)日

D.國(guó)慶∶祝福

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“火把節(jié)”是一種“風(fēng)俗”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“潑水節(jié)”是“傣族”的傳統(tǒng)節(jié)日，二者屬于風(fēng)俗與民族的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“端午節(jié)”是紀(jì)念“屈原”的節(jié)日，二者屬于節(jié)日與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“元旦”是一種“節(jié)日”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“國(guó)慶”是由一個(gè)國(guó)家制定的用來(lái)紀(jì)念國(guó)家本身的法定假日，與“祝?！睙o(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

36.農(nóng)業(yè)一旦走上正軌，僅幾千年間就飛快地發(fā)展起來(lái)。農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因在于人口的快速繁殖。農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)可以養(yǎng)活更多的人，農(nóng)業(yè)發(fā)展又需要更多的人，二者共同推動(dòng)著人類社會(huì)進(jìn)步。農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)使得人類終于由被動(dòng)地適應(yīng)自然邁向了主動(dòng)地改造自然，農(nóng)業(yè)的進(jìn)步也難以避免地伴隨著生態(tài)環(huán)境的破壞。在300萬(wàn)年的漫長(zhǎng)時(shí)間里，人類沒有選擇農(nóng)業(yè)，落后而平和地生存繁衍著。在距今1萬(wàn)年前后，人類選擇了農(nóng)業(yè)，此后就再也停不下前進(jìn)的腳步，文明和社會(huì)的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的破壞不斷加劇，人類在幸福與痛苦的矛盾中不斷地走向進(jìn)步。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.農(nóng)業(yè)與環(huán)境的兩難抉擇

B.農(nóng)業(yè)與人口的生存悖論

C.農(nóng)業(yè)——幸福與痛苦的抉擇

D.農(nóng)業(yè)——人類社會(huì)進(jìn)步的火種參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。文段一開始就闡明了農(nóng)業(yè)對(duì)人類發(fā)展起到的重要推動(dòng)作用，同時(shí)指出農(nóng)業(yè)的發(fā)展伴隨著生態(tài)環(huán)境的破壞。隨著時(shí)間的推進(jìn)，人類文明愈發(fā)展，生態(tài)環(huán)境愈遭破壞。社會(huì)發(fā)展對(duì)于人類而言，是幸福的；而生態(tài)環(huán)境的破壞對(duì)于人類而言，則是痛苦的。C項(xiàng)采用對(duì)比的手法，凸顯了文段主旨。

A項(xiàng)與文段無(wú)關(guān)，B項(xiàng)與文段相悖，D項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先論述了農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展及其原因。接著論述了農(nóng)業(yè)發(fā)展和人口增長(zhǎng)的關(guān)系。隨后介紹農(nóng)業(yè)對(duì)人類社會(huì)的改變：由被動(dòng)地適應(yīng)自然邁向主動(dòng)地改造自然；同時(shí)生態(tài)環(huán)境被破壞。最后將人類選擇農(nóng)業(yè)前后進(jìn)行對(duì)比：沒有選擇農(nóng)業(yè)時(shí)，落后而平和；選擇農(nóng)業(yè)后，文明和社會(huì)發(fā)展，同時(shí)環(huán)境破壞不斷加劇，也就是在幸福與痛苦的矛盾中不斷進(jìn)步。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“幸福與痛苦”分別對(duì)應(yīng)農(nóng)業(yè)帶來(lái)的文明和社會(huì)的發(fā)展以及生態(tài)環(huán)境的破壞，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段首先指出農(nóng)業(yè)發(fā)展和人口有關(guān)，然后詳細(xì)闡述如何有關(guān)。接下來(lái)通過(guò)“使得”和“也”強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)發(fā)展給人帶來(lái)好壞兩方面結(jié)果。然后從時(shí)間的角度進(jìn)行分析：農(nóng)業(yè)出現(xiàn)之前，人類社會(huì)“落后而平和”，農(nóng)業(yè)出現(xiàn)后，文明和社會(huì)發(fā)展的同時(shí)伴隨著環(huán)境破壞的加劇，依然強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)出現(xiàn)給人類帶來(lái)兩方面結(jié)果，尾句再次強(qiáng)調(diào)，人類在“幸福與痛苦”的矛盾中不斷進(jìn)步。故文段為開篇引出話題，后文說(shuō)明結(jié)果，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，同時(shí)導(dǎo)致環(huán)境破壞。C項(xiàng)，“幸福與痛苦”分別對(duì)應(yīng)了農(nóng)業(yè)帶來(lái)的好處與壞處，是對(duì)文段的高度概括，符合文意。

A項(xiàng)，“兩難抉擇”表示不知道選什么，文段人類已經(jīng)選擇了農(nóng)業(yè)，表述錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，“農(nóng)業(yè)與人口”對(duì)應(yīng)開篇引出話題部分，結(jié)論前，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，只介紹了農(nóng)業(yè)推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的好處，文段還論述農(nóng)業(yè)導(dǎo)致環(huán)境破壞這一壞處，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《河姆渡：告別野生》37.在漫長(zhǎng)的進(jìn)化之路上，一些生物因?yàn)槟硯讉€(gè)基因突變，獲得了較強(qiáng)的體溫調(diào)控能力。以人體為例，當(dāng)外界溫度過(guò)低時(shí)，骨骼肌戰(zhàn)栗產(chǎn)熱，皮膚血管口徑縮小，從而減少散熱。如此一來(lái)，體溫（不管是體表還是內(nèi)部）就能維持在一個(gè)較為穩(wěn)定的區(qū)間，減少外界環(huán)境對(duì)人類生存的制約。也就是說(shuō)，恒溫動(dòng)物，正是為了對(duì)抗嚴(yán)寒才出現(xiàn)的。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.恒溫動(dòng)物是在地球出現(xiàn)嚴(yán)寒天氣后才進(jìn)化出來(lái)的

B.在進(jìn)化過(guò)程中，人類的毛發(fā)抵御嚴(yán)寒的功能越來(lái)越弱

C.生活在嚴(yán)寒地區(qū)的人類已經(jīng)逐漸適應(yīng)了嚴(yán)寒天氣

D.人體器官經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化后才逐漸形成

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：恒溫動(dòng)物，正是為了對(duì)抗嚴(yán)寒才出現(xiàn)的。

論據(jù)：一些生物因?yàn)槟硯讉€(gè)基因突變，獲得了較強(qiáng)的體溫調(diào)控能力。以人體為例，當(dāng)外界溫度過(guò)低時(shí)，骨骼肌戰(zhàn)栗產(chǎn)熱，皮膚血管口徑縮小，從而減少散熱。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。嚴(yán)寒天氣出現(xiàn)后，恒溫動(dòng)物才進(jìn)化出來(lái)，說(shuō)明恒溫動(dòng)物正是為了對(duì)抗嚴(yán)寒出現(xiàn)的，直接證明論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。人類的毛發(fā)抵御嚴(yán)寒的功能減弱與恒溫動(dòng)物出現(xiàn)的原因無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。生活在嚴(yán)寒地區(qū)的人類對(duì)嚴(yán)寒天氣的適應(yīng)性與恒溫動(dòng)物出現(xiàn)的原因無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。人體器官的形成過(guò)程與恒溫動(dòng)物出現(xiàn)的原因無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

38.學(xué)習(xí)∶掌握

A.尋找∶發(fā)現(xiàn)

B.收集∶贏得

C.彌漫∶包圍

D.積累∶提高

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

通過(guò)“學(xué)習(xí)”可能會(huì)“掌握”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“學(xué)習(xí)”是一種認(rèn)知過(guò)程。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：通過(guò)“尋找”可能會(huì)“發(fā)現(xiàn)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“尋找”只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)詞，不屬于認(rèn)知過(guò)程，排除；

B項(xiàng)：“收集”與“贏得”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“彌漫”與“包圍”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：通過(guò)“積累”可能會(huì)“提高”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“積累”是一種認(rèn)知過(guò)程，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

39.目前，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，對(duì)腸道健康并沒有什么益處。

以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁這一觀點(diǎn)的是：

A.不管是常溫酸奶還是冷藏酸奶，其中乳酸、鈣及蛋白質(zhì)等有益物質(zhì)都得到了很好保留

B.現(xiàn)在市面上大部分酸奶都是常溫型、添加型的，在制作過(guò)程中大部分乳酸菌都被殺死了，不能被稱為“酸奶”

C.酸奶中的蛋白質(zhì)已經(jīng)被乳酸菌凝凍化，因此很容易被吸收，這就減輕了腸胃消化負(fù)擔(dān)

D.酸奶的食用后血糖反應(yīng)比米飯饅頭等主食都低，而血糖反應(yīng)異常可能引起多種癥狀參考答案：C

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，對(duì)腸道健康并沒有什么益處。

論據(jù)：無(wú)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：乳酸并非乳酸菌，有益物質(zhì)得到了很好保留，但并不明確對(duì)腸道健康是否有益，為不明確選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：說(shuō)明市面上的酸奶并不能補(bǔ)充乳酸菌，加強(qiáng)了論點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)：乳酸菌能夠凍化蛋白質(zhì)，間接說(shuō)明酸奶中的乳酸菌能夠起到減輕腸胃負(fù)擔(dān)的作用，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：血糖反應(yīng)與乳酸菌、腸道健康無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，對(duì)腸道健康并沒有什么益處。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明酸奶中的有益物質(zhì)得到很好保留，但對(duì)腸道健康有無(wú)益處不明確，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出市場(chǎng)上大部分酸奶中的乳酸菌都被殺死了，說(shuō)明確實(shí)無(wú)法補(bǔ)充乳酸菌，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出酸奶中的蛋白質(zhì)很容易被吸收，減輕了腸胃消化的負(fù)擔(dān)，說(shuō)明酸奶對(duì)腸道健康有益處，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)比較了食用酸奶和米飯后血糖的反應(yīng)，而血糖反應(yīng)異常會(huì)引起多種癥狀，但“多種癥狀”是否與腸道的健康有關(guān)不明確，不具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：題干直接表明了觀點(diǎn)，即酸奶對(duì)腸道健康沒有什么益處。要求選擇最能反駁該觀點(diǎn)的一項(xiàng)，只要能夠說(shuō)明酸奶對(duì)健康有益即為正確答案。題干觀點(diǎn)是市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶對(duì)腸道健康沒有什么益處。

A項(xiàng)，有益物質(zhì)得到保留并不意味著對(duì)腸道健康有益，不能反駁題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，乳酸菌都被殺死了，不能說(shuō)明其有沒有用，不能反駁題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，說(shuō)明被乳酸菌凝凍化的蛋白質(zhì)容易被吸收，減輕了腸胃的消化負(fù)擔(dān)，證明是有益于腸道健康的，反駁了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，說(shuō)的是血糖反應(yīng)，不能說(shuō)明是否對(duì)腸道健康有影響，不能反駁。

故本題選C。40.“不折騰”其實(shí)是對(duì)一個(gè)常識(shí)的概括：一個(gè)正常的社會(huì)，必須________致力于增進(jìn)以民主和民生為雙軸的全民核心利益，必須________改善包括物質(zhì)生活、精神生活、政治生活在內(nèi)的公共生活，必須在安定和諧中讓民眾免于匱乏和恐懼。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.全心全意

自力更生

B.堅(jiān)定不移

殫精竭慮

C.矢志不渝

高瞻遠(yuǎn)矚

D.聚精會(huì)神

鍥而不舍

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。該空對(duì)應(yīng)“致力”，“致力”指集中精力在某個(gè)方面。A項(xiàng)“全心全意”意思是投入全部精力，毫無(wú)保留；D項(xiàng)“聚精會(huì)神”形容專心致志，注意力高度集中的樣子。二者均能體現(xiàn)“集中精力”之意，符合文意。B項(xiàng)“堅(jiān)定不移”穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖，無(wú)法體現(xiàn)“集中精力”；C項(xiàng)“矢志不渝”表示永遠(yuǎn)不變心，體現(xiàn)做事的堅(jiān)持，不能體現(xiàn)“集中精力”。二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空搭配“社會(huì)”，體現(xiàn)社會(huì)的行為。A項(xiàng)“自力更生”形容依靠自己的力量把事情辦起來(lái)，不符合社會(huì)的特點(diǎn)，社會(huì)是很廣的概念，其中的人與人是互相依賴的，一個(gè)社會(huì)不是自力更生的，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“鍥而不舍”比喻有恒心，有毅力，體現(xiàn)堅(jiān)持某種社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

殫精竭慮：形容用盡精力、費(fèi)盡心思。高瞻遠(yuǎn)矚：比喻眼光遠(yuǎn)大

41.棉簽：碘伏：消毒

A.醫(yī)院：患者：治療

B.面試：招聘：錄用

C.紗布：酒精：降溫

D.牛奶：補(bǔ)鈣：殺菌參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

棉簽蘸取碘伏可以用來(lái)消毒，棉簽與碘伏搭配使用，二者為配套對(duì)應(yīng)關(guān)系，碘伏具有消毒的功能，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：患者在醫(yī)院接受治療，醫(yī)院是患者接受治療的地點(diǎn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：面試和錄用是招聘的不同環(huán)節(jié)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：紗布蘸取酒精可以用來(lái)降溫，紗布與酒精搭配使用，二者為配套對(duì)應(yīng)關(guān)系，酒精具有降溫的功能，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：牛奶具有補(bǔ)鈣的功能，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，牛奶在飲用之前需要對(duì)其進(jìn)行殺菌，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。42.一位記者在法國(guó)采訪時(shí)就遇到了一件頗有意味的事情。在一個(gè)法國(guó)家庭里，年輕的父母非常支持自己的兒子接觸網(wǎng)絡(luò)，而孩子的祖母薩賓娜則認(rèn)為傳統(tǒng)的閱讀方式對(duì)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展更加有好處。兩代人為此爭(zhēng)執(zhí)不下，盡管薩賓娜趁著兒子兒媳度假的機(jī)會(huì)教孫子讀書，最終她發(fā)現(xiàn)做的都是無(wú)用功，孩子對(duì)電腦的興趣遠(yuǎn)比對(duì)書籍的興趣要大得多。

這段話旨在說(shuō)明：

A.法國(guó)人家庭教育方式的變化

B.法國(guó)人閱讀方式的變化

C.在法國(guó)，代際之間普遍存在沖突

D.在法國(guó)，父母對(duì)孩子的影響大于祖輩

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段用記者在法國(guó)的采訪引出話題，接著詳細(xì)論述年輕的父母和孩子的祖母對(duì)于孩子選擇閱讀方式的不同態(tài)度，最后一句提到祖母教育孩子使用傳統(tǒng)閱讀方式最終都是無(wú)用功，孩子還是對(duì)電腦更感興趣。文段主要論述的是兩代人之間閱讀方式的不同。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：未提及文段核心話題“閱讀方式”。C項(xiàng)：“存在沖突”不是文段論述的重點(diǎn)，偏離文段核心話題“閱讀方式”。D項(xiàng)：偏離文段核心話題“閱讀方式”，且文段未比較誰(shuí)對(duì)孩子的影響更大。

43.政府大力建設(shè)多系統(tǒng)、多門類、多層次的信息市場(chǎng)，提供信息指導(dǎo)，推進(jìn)市場(chǎng)的完善與發(fā)展，屬于政府經(jīng)濟(jì)職能中的（

）。

A.經(jīng)濟(jì)計(jì)劃職能

B.經(jīng)濟(jì)管理職能

C.經(jīng)濟(jì)服務(wù)職能

D.經(jīng)濟(jì)監(jiān)督職能參考答案：C

解題思路：本題考查行政管理。

政府的經(jīng)濟(jì)職能是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理、規(guī)劃社會(huì)經(jīng)濟(jì)的職責(zé)?，F(xiàn)階段我國(guó)政府經(jīng)濟(jì)職能的主要內(nèi)容有：計(jì)劃指導(dǎo)職能，培育、完善市場(chǎng)機(jī)制職能，宏觀調(diào)控職能，服務(wù)職能，檢查監(jiān)督職能等。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)計(jì)劃職能即計(jì)劃指導(dǎo)職能是指我國(guó)通過(guò)制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)規(guī)劃穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，如“十四五”規(guī)劃，通過(guò)制定計(jì)劃、規(guī)劃引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)管理職能不是現(xiàn)階段我國(guó)政府經(jīng)濟(jì)職能的主要內(nèi)容。

C項(xiàng)正確，經(jīng)濟(jì)服務(wù)職能的對(duì)象是市場(chǎng)主體，最重要的市場(chǎng)主體為企業(yè)，故經(jīng)濟(jì)職能中的服務(wù)主要指對(duì)企業(yè)進(jìn)行的服務(wù)。題干中，政府大力建設(shè)信息市場(chǎng)、提供信息指導(dǎo)，推進(jìn)市場(chǎng)的完善與發(fā)展，屬于政府經(jīng)濟(jì)職能中的服務(wù)職能。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)監(jiān)督職能即檢查監(jiān)督職能是指對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督和管理，如打擊假口罩，用黑心棉做出的口罩對(duì)人體有害，因