大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人鑒定總結(jié)

第5頁共5頁大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人鑒定總結(jié)大學(xué)四年的生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面具體進(jìn)行了應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定范本，歡迎瀏覽。珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。下面是我的大學(xué)四年自我鑒定：學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?；叵胛疫@四年所獲得的成績，大一的時(shí)候把英語四級(jí)過了，大概是高中英語學(xué)得還好吧，一次性就把四級(jí)給過了。到大二的時(shí)候考六級(jí)時(shí)，盡管復(fù)習(xí)比較久，還是差一兩分才過，這在當(dāng)時(shí)真讓我郁悶了幾天，后來接連兩次還是差那幾分，還是在第三次的時(shí)候把它給過了?，F(xiàn)在想想，如果當(dāng)時(shí)一下子把六級(jí)過了，我可能就不會(huì)花太多時(shí)間在英語上了，沒過反而可以讓我花更多時(shí)間去學(xué)英語，總結(jié)一下，每次我都是被卡在詞匯上面，我最后是主攻詞匯，再強(qiáng)化閱讀與寫作才把這塊難啃的肥肉給拿下的。大二的同時(shí)我也一手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)VF二級(jí)考試，由于當(dāng)時(shí)基礎(chǔ)好，我就一次過了，這讓我很欣慰。此外，這一年我還很榮幸地獲得了校二等獎(jiǎng)學(xué)金與“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。這一年是我收獲最多的一年了，盡管當(dāng)時(shí)我擔(dān)任的職務(wù)也比較多，在班上做班委，在學(xué)生會(huì)做干事，現(xiàn)在看來，學(xué)生工作沒有浪費(fèi)我學(xué)習(xí)的時(shí)間，相反能讓我更加充分地利用時(shí)間。大三時(shí)我得到了院優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)，這一年，我已經(jīng)開始準(zhǔn)備在外面尋找實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)了，暑假我就在廣州市銀齡美科技有限公司找了一份健康顧問的工作，然后回校后就在湖南省輕工研究所實(shí)習(xí)，對(duì)各純凈水和礦泉水廠送來的水質(zhì)樣品做含菌量檢驗(yàn)，實(shí)習(xí)給了我許多工作經(jīng)驗(yàn)的積累，也給我提升自我能力的機(jī)會(huì)。大四的時(shí)候我開始忙著在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里設(shè)計(jì)和進(jìn)行自己畢業(yè)論文的實(shí)驗(yàn)，我的畢業(yè)課題是“靈芝真菌胞內(nèi)產(chǎn)物營養(yǎng)價(jià)值研究”，期間需要查閱大量的專業(yè)文獻(xiàn)，借鑒他人實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路，這更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不疲。四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人鑒定總結(jié)（二）____—____學(xué)年，四年的大學(xué)時(shí)光過的很快。通過前三年的學(xué)習(xí)、工作、生活我成長了很多。在所剩不多的時(shí)間里我們已經(jīng)是半個(gè)踏入社會(huì)的求職者了?；仡櫼呀?jīng)過去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這四年里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面有很大的提升。思想政治方面。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決____領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義。始終保持與黨中央的高度一致，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)是一種靠自制力進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，都取決于自己。我在課上課下積極刻苦，取得了較好成績，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè)，即將就要走出社會(huì)的我，學(xué)習(xí)時(shí)間變得更加短促，我要珍惜所剩不多的在校學(xué)習(xí)的時(shí)光。學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在大學(xué)這幾年里，我年年擔(dān)任班級(jí)的班干，結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。在日常生活中，我與舍友、同學(xué)和朋友保持了良好的關(guān)系，并且結(jié)識(shí)了一些學(xué)長學(xué)姐，可以向他們請教學(xué)習(xí)工作生活上的問題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中，我們扮演著各種角色。老師是我們的長輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。大學(xué)四年對(duì)我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分