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文檔簡介
1、鐳和釙美麗的顏色艾芙居里12體會文中多處引用居里夫人的話語,并分析人物形象。3學(xué)習(xí)目標(biāo)了解居里夫人工作的環(huán)境及特點,感受居里夫人的艱辛與快樂。學(xué)習(xí)居里夫人身上刻苦鉆研、獻(xiàn)身科學(xué)的美麗精神品質(zhì)。自主探究(一)預(yù)習(xí)自測給下列藍(lán)色字注音熾熱猝窒息燥熱瀝青熒光驟雨鐳釙氯筋疲力盡和顏悅色(li)(p) (l) (c)(ch)(zo) (zh)(yng) (zhu) (l ) ( jn ) ( h)精神疲憊,力氣用盡形容精神和身體十分勞累。形容和藹喜悅的臉色。也形容態(tài)度和藹可親。(二)走近作者作者:艾芙居里(EveCurie),她是著名的女科學(xué)家居里夫人的次女,于1904年出生在巴黎。艾芙居里自幼在充滿濃
2、郁學(xué)術(shù)氣氛的家庭中長大,母親居里夫人給予了她巨大的影響。但她沒有跟隨母親學(xué)習(xí)物理,在巴黎賽維尼埃中學(xué)畢業(yè)后,卻潛心于攻讀音樂,1937年在母親居里夫人去世3周年之際,她發(fā)表了居里夫人傳一書。居里夫人:( )國,( )學(xué)家、( )家,原籍波蘭。先后獲1903年諾貝爾物理學(xué)獎和1911年諾貝爾化學(xué)獎。法物理化學(xué)問題:快速默讀課文,勾畫出描寫居里夫人工作環(huán)境的語句,并概括出環(huán)境的特點。合作探究體會環(huán)境美(提示:找出描寫工作環(huán)境語句,并提煉核心詞句。)要求:先自主勾畫完成,再以小組為單位,交流以下問題。工作棚里的居里夫人工作棚里的居里夫人 問題:請勾畫出描寫居里夫人工作的環(huán)境的語句,概括環(huán)境的特點。
3、明確概括:居里夫人工作的環(huán)境是婁蒙路的殘破的棚屋,這里夏天燥熱,冬天寒冷,下雨漏水,下霜可以把人凍僵。她大部分工作,要在院子的露天地里完成。 由此可以看出,居里夫人工作環(huán)境簡陋、艱苦。 文中多處引用居里夫人的話,請找一找,并嘗試讀一讀,體會居里夫人當(dāng)時的情感,提煉出關(guān)鍵詞句。展示交流感悟語言美 5段 后來她寫過這樣一段話:“我們沒有錢,沒有實驗室,而且?guī)缀鯖]有人幫助我們把這件既重要而又困難的工作做好。這像是要由無中創(chuàng)出有來。假如我過學(xué)生生活的幾年是卡西密爾德盧斯基從前說的我的姨妹一生中的英勇歲月,我可以毫不夸大地說,現(xiàn)在這個時期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時期?!本永锓蛉嗽捳Z6段“然而我們生
4、活中最美好而且最快樂的幾年,還是在這個簡陋的舊棚屋中度過的,我們把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我們吃的飯,以便某種特別重要的工序不至于中斷。有時候我整天用差不多和我一般高的鐵條,攪動一大堆沸騰著的東西。到了晚上,簡直是筋疲力盡。”居里夫人話語居里夫人話語 11段 她寫道:“我一次煉制20公斤材料,結(jié)果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運容器,移注溶液,連續(xù)幾小時攪動熔化鍋里沸騰著的材料,這真是一種極累人的工作?!本永锓蛉嗽捳Z14段瑪麗后來寫道:“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn),在這個時期里,我們完全被那展開在我們面前的新領(lǐng)域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們許多困難,但是我們?nèi)匀挥X得很快
5、樂。我們的時光就在實驗室里度過。在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧靜;有時候我們來回踱著,一面密切注意著某種實驗的進行,一面談著目前和將來的工作。覺得冷的時候,我們在爐旁喝一杯熱茶,就又舒服了。我們在一種獨特的專心景況中過日子,像是在夢里一樣。居里夫人話語15段“我們在實驗室里只有很少的幾個客人。偶爾有幾位物理學(xué)家或化學(xué)家來,或是來看我們的實驗,或是來請教比埃爾居里某些問題,他在物理學(xué)的許多分支領(lǐng)域,是很出名的。他們就在黑板前談話,這種談話給人留下了清晰的記憶,因為它們是科學(xué)興趣和工作熱情的一種提神劑,并不打斷思考的進程,也不擾亂平靜專注的空氣,這是實驗室的真正的氣氛?!碧釤挸龅年P(guān)鍵詞句:極
6、累人的工作 新領(lǐng)域吸引住 覺得很快樂 只有很少幾個客人重要而又困難的工作 無中創(chuàng)出有最美好而且最快樂的幾年,還是 在這個簡陋的舊棚屋中度過的,我們把精力完全用在工作上。筋疲力盡1、從居里夫人自己的話語中,你感悟到居里夫人是一個怎樣的人?居里夫人是一個 熱愛科學(xué)、不懈追求、淡泊名利、意志堅強、不畏艱難的人。思考探究人物美2、請問這篇課文“美麗的顏色”有什么深刻含義?明確:一是指文中居里夫人提煉的鐳略帶藍(lán)色熒光的美麗;二是指居里夫人熱愛科學(xué)、不懈追求、淡泊名利的態(tài)度和精神。思考探究標(biāo)題美拓展延伸 你認(rèn)為人因何而美?你認(rèn)為我們身邊有這樣美的人嗎?2015年榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎?wù)n后作業(yè)寫一寫要求:請續(xù)寫美麗 認(rèn)真觀察身邊的美,從環(huán)境描寫和語言描寫兩個方面,寫一篇200字左右的片段作文。題目自擬,通過一件事描寫出我們身邊的美。教師寄語親愛的同學(xué)們: 希望你有愛心,懂奉獻(xiàn),自信大方,樂觀向上。 希望你有理想,有目標(biāo),熱愛生活,積極進取 。 也許你航行一生,也沒有到達(dá)彼岸;也許你攀登一世,也沒有登上頂峰。但是,能觸礁的,都是勇士;敢失敗的,未必不是
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