幼兒園大班教案《大石頭》含反思

-4-小朋友園大班教案《大石頭》含反思【--大班語(yǔ)言教案】大班教案《大石頭》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友大膽推理和想象，對(duì)不同職業(yè)的專長(zhǎng)引起愛(ài)好，通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣，快來(lái)看看小朋友園大班《大石頭》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：(1)對(duì)不同職業(yè)的專長(zhǎng)引起愛(ài)好。(2)大膽推理和想象。(3)通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。(4)通過(guò)觀看圖片，引導(dǎo)小朋友敘述圖片內(nèi)容。活動(dòng)預(yù)備：《大石頭》圖畫(huà)書(shū)，教學(xué)課件(PPT)、漢字大石頭、裝扮成大石頭的飲水桶活動(dòng)過(guò)程：(1)激發(fā)愛(ài)好，引發(fā)懸念①出示第2～3面一這是一個(gè)靜靜靜的夜晚，突然，有一塊又大叉圓的東西轟隆隆地朝田鼠村莊滾了過(guò)來(lái)。哐當(dāng)!這會(huì)是什么呢?一原來(lái)是塊大石頭(出示漢字)。這塊大石頭的到來(lái)，讓原本安靜的田鼠村莊再也不能安靜。②出示第4～5面一其次天一大早，田鼠們都被嚇了一跳，原來(lái)大石頭躺進(jìn)了預(yù)備造游泳池的大洞里。這可怎么辦?(2)情景體驗(yàn)：我來(lái)搬石頭一你覺(jué)得該請(qǐng)誰(shuí)來(lái)搬這塊石頭?為什么?一這就是那塊大石頭，怎么才能把它搬走?你們有好方法嗎?請(qǐng)來(lái)試一試。一出示裝扮成大石頭的飲水桶，小朋友個(gè)別或合作進(jìn)行嘗試。小結(jié)：團(tuán)結(jié)合作一起干，事情就能干得好。(3)推理故事情節(jié)①出示第6、8、10、12、14面一大力士、科學(xué)家、礦工、魔術(shù)師、創(chuàng)造家他們都很神氣地來(lái)了，你認(rèn)為誰(shuí)最有可能搬走這塊大石頭?為什么?一他們想了什么方法預(yù)備搬走大石頭?他們做了什么動(dòng)作?你來(lái)學(xué)一學(xué)。一除了他們，田鼠村里還會(huì)有哪些有特別本事的人?(溝通共享各種職業(yè)人的特點(diǎn))②出示第7、9、11、13、15面老師依據(jù)小朋友敘述內(nèi)容、結(jié)合故事情節(jié)逐一出示。(可以不按繪本圖片挨次)一他們是怎么搬大石頭的?一起來(lái)幫忙，學(xué)學(xué)嘿喲、嘿喲喊號(hào)子。一他們勝利了嗎?你從哪里看出來(lái)的?(觀看爭(zhēng)論圖片上田鼠們前后不同的表情)③出示第16～17面一這么多有特別本事的田鼠都沒(méi)有獲得勝利，怎么辦?你想到什么好方法沒(méi)有?看看田鼠村莊里畢竟還有誰(shuí)能想到好方法?一田鼠寶寶想到了什么好方法呢?④出示第18～19面一田鼠寶寶想到了什么好方法?他對(duì)大家說(shuō)了些什么呢?一你認(rèn)為這一回田鼠寶寶的方法會(huì)不會(huì)獲得勝利?為什么?⑧出示第20～25面一大石頭搬走了沒(méi)有?田鼠們?cè)诟墒裁?一當(dāng)大家發(fā)覺(jué)一起搬起來(lái)的不是大石頭，而是大面包時(shí)，大家的心情怎么樣?小結(jié)：原來(lái)一個(gè)人的力氣很有限，我們常常會(huì)遇到一些一個(gè)人做不了或者很難做到的事情，這就需要大家合作，一起來(lái)完成?！洞笫^》的故事講完了，田鼠們一起搬走了大石頭，享受著大面包的美味?；顒?dòng)延長(zhǎng)：一生活中我們還會(huì)遇到哪些事情需要大家合作一起來(lái)完成呢?(可以指導(dǎo)小朋友做些記錄)活動(dòng)反思：故事圍繞搬走大石頭的問(wèn)題，消失了許多有特別本事的人。孩子在猜想推理、想方法解決問(wèn)題的過(guò)程中，一方面對(duì)不同職業(yè)的特殊專長(zhǎng)有了進(jìn)一步的了解，另一方面也了解到即便擁有特別的本事，假如只靠一個(gè)人的力氣，仍舊不能搬走大石頭，從而凸顯了團(tuán)結(jié)合作力氣大的道理。小百科：石頭，一般指由大巖體遇