


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
5
守株待兔課題
守株待兔
時間建議
10鐘熟讀課文
1.文共有()話。2.讀兩遍、朗讀三遍,讀通、讀順課文。1.一讀本課的生字,給下面的字補(bǔ)全音節(jié)。____ū____ònɡj____守
株
宋
冀2.真描一描下面的生字,并寫出讀音。預(yù)習(xí)字詞預(yù)學(xué)內(nèi)容
3讀課文,寫出下列字在課文中的意思。走:______________________________因:______________________________釋:______________________________冀:______________________________課文寫了一個宋國人在__________時,有一只_________來,撞在內(nèi)容感知資料搜集閱讀質(zhì)疑
__________死了。這個人于是放下農(nóng)具,每天守在__________邊,希望還能得到__________結(jié)果,__________沒有到,自己卻被人們嘲笑。搜集我國古代其他的寓言故事,并讀一讀。1.:為什么這個耕田者會“身為宋國笑”?2讀了課文,我還要在上課時努力弄懂下面的問題:_________________________________________________________________課題預(yù)學(xué)
陶罐和鐵罐熟讀課文
6陶táo)罐ɡuàn)和罐時間建議1.課共有()自然段。2.默兩遍、朗讀三遍,讀通、讀順課文。
10分鐘
內(nèi)
1.寫下列生字的讀音,再正確地讀兩遍。容
陶()懦()
罐()弱()
驕()惱()
謙()代()
虛()價()2.工地描一描下列帶有生字的詞語。預(yù)習(xí)字詞3.借工具書理解下面的詞語,并選詞填空。奚落
傲慢
懦弱
輕蔑
相提并論
羞恥內(nèi)容感知資料搜集閱讀質(zhì)疑
(1)馬小虎認(rèn)為自己的球技簡直可以和足球明星)(2)孩子們聽到鐵罐說的話,感到)極。鐵罐非常__________陶罐卻很__________。鐵罐認(rèn)為陶會,自卻會永遠(yuǎn)在這里,什么都__________許多年過去了,陶罐被挖掘出來,還是那樣__________________________,鐵罐卻1.搜關(guān)于謙虛的名言。2.搜其他關(guān)于謙虛或驕傲的小故事,并讀一讀。1.例鐵罐去哪里了?2.讀課文,我還要在上課時努力弄懂下面的問題:________________________________________________________________________7
鹿角和鹿腿課題
鹿角和鹿腿
時間建議
10~15分鐘熟讀課文
1.文共有()自然段。2.讀兩遍、朗讀三遍,讀通、讀順課文。1.下面的生字選擇讀音,再正確地讀兩遍。A.yúnB.zhòuC.zhènɡD.yuànE.bī掙()勻()
皺()逼()
怨()預(yù)
2.真描一描下面的生字,并寫出讀音。學(xué)內(nèi)容
預(yù)習(xí)字詞3.字典,給本課的多音字選擇在詞語中的正確讀音,畫“√”。稱贊(chènchēnɡ)掙脫(zhēnɡzhènɡ)撒播(sāsǎ)
不禁(jīnjìn)勻稱(chènchēnɡ)掙扎(zhēnɡzhènɡ)
撒手(sāsǎ)禁止(jīnjìn)內(nèi)容感知
鹿喜歡自己兩只美麗的__________,討厭自己四條難看的。結(jié)果__________點(diǎn)兒送了鹿的命,__________讓它獅口逃生。
資料搜集閱讀質(zhì)疑
1.集《伊索寓言》的資料。2.集《伊索寓言》中的其他故事,并讀一讀。1.:這個故事說明了什么道理?2.了課文,我還要在上課時努力弄懂下面的問題:________________________________________________________________________8子與河流課題
熟讀課文
池子與河流時間建議1.詩共有()小節(jié)。2.讀兩遍、朗讀三遍,讀通、讀順課文。
10分鐘1.本課的生字與讀音連線,再正確地讀一讀。yànxúnzūnlùfùyátāo預(yù)
預(yù)習(xí)字詞
滔涯婦碌2.擇能組成詞語的生字,打“√”。
遵
循
驗(yàn)學(xué)
天(
涯)(遵)循
波浪(滔
濤內(nèi)
3.助工具書理解下列詞語,并選詞填空。容
滾滾滔滔
生涯
固然
蜿蜒
安閑
推究
遵循
安逸
衰退內(nèi)容感知資料搜集閱讀質(zhì)疑
(1)考成績)要,但是誠實(shí)更重要。(2)奶教育我,做人要勤勞,不能貪圖)課文描寫了____________________的話。__________整天忙忙碌碌,__________過著清閑的生活最__________枯干了__________至今流不斷。搜集其他關(guān)于勤勞的寓言故事。1.:池子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校際美育合作協(xié)議
- 會議決策紀(jì)要與執(zhí)行方案
- 綠色建筑節(jié)能技術(shù)改造合同
- 水電供應(yīng)服務(wù)協(xié)議書
- 光伏發(fā)電站建設(shè)項(xiàng)目開發(fā)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議
- 物流運(yùn)輸合同協(xié)議書參考
- 周年慶典盛大策劃方案
- 工程維修承包合同
- 汽車維修租賃合同協(xié)議書
- 裝飾裝修居間合同
- GB/T 1096-2003普通型平鍵
- GA/T 1163-2014人類DNA熒光標(biāo)記STR分型結(jié)果的分析及應(yīng)用
- 2023年語言學(xué)概論打印題庫含答案
- 《專門檔案管理(第三版)》課件 第1章
- CAD培訓(xùn)教學(xué)講解課件
- 包莖包皮過長精選課件
- 小兒高熱驚厥精品課件
- 優(yōu)秀員工榮譽(yù)證書模板
- 三維電生理導(dǎo)航系統(tǒng)技術(shù)參數(shù)
- 三年級下冊科學(xué)活動手冊
- 《交通工程CAD》課程教學(xué)大綱(本科)
評論
0/150
提交評論