幼兒園大班教案《昆蟲》

-3-小朋友園大班教案《昆蟲》【--大班科學(xué)教案】大班教案《昆蟲》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友清晰的辨別出哪些是益蟲哪些是害蟲，讓小朋友通過看、聽、做了解幾種昆蟲的形狀及特征，快來看看小朋友園大班《昆蟲》教案吧?；顒幽繕?biāo)1、讓小朋友通過看、聽、做了解幾種昆蟲的形狀及特征。2、使小朋友清晰的辨別出哪些是益蟲哪些是害蟲。3、拓展小朋友的思維力量和語言表達力量，培育孩子們的動手力量。4、在活動中，引導(dǎo)小朋友認真觀看發(fā)覺現(xiàn)象，并能以實證討論科學(xué)現(xiàn)象。5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。教學(xué)重點、難點哪些昆蟲可以分為益蟲和害蟲，哪些是在土里生活的昆蟲。能根據(jù)昆蟲的分類找到自己的小組?；顒宇A(yù)備1、帶掛鉤的昆蟲彩色卡片（每種昆蟲制作4份）。2、代表各種小昆蟲的背景音樂。3、大掛圖和大樹模型。4、擺放昆蟲卡片的小盒子。活動過程一：逐一播放代表昆蟲的背景音樂，引起讓孩子猜一猜是哪種小昆蟲的愛好。（蚊子、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、蚯蚓、七星瓢蟲、螞蟻、蒼蠅、蝗蟲、螳螂、蟋蟀、知了、枯葉蝶、蒼蠅、蟑螂..、有些昆蟲沒有背景音樂，老師可以演示一下）今日，老師請來了幾位小客人，小朋友們想熟悉他們嗎？幼：想這第一位小客人說：我要考考大班的小朋友，我出了一個謎語一個讓你們猜，你們猜對了我就出來和你們玩兒，好嗎？幼：好。謎語：有個醫(yī)生真奇怪，打針反而把人害，不要他來他偏來，特地來盯人的血。你們猜猜他是誰呀？幼：蚊子出示蚊子圖片及對應(yīng)的字卡。師：小朋友你們看看蚊子長什么樣子？有什么特點？它喜愛干什么？它都在什么時間出來？它是怎么飛的？你們怕不怕它？為什么？二：預(yù)備的昆蟲都猜出來后，進行昆蟲分類爭論，引導(dǎo)小朋友思維拓展，進行語言溝通。師：小朋友都選一個昆蟲拿好，我們大家一起根據(jù)益蟲和害蟲來分成兩個小組，好嗎？看看小朋友們都知道自己的昆蟲該站到哪邊的隊伍里去。師：小朋友們，昆蟲大分類，分好了嗎？讓我們一起看一看有沒有站錯隊伍的小昆蟲。師：?。∧奈恍∨笥寻洋敕值胶οx的隊伍里了？是誰把蝗蟲分到益蟲的隊伍里了？讓我們分析一下它們應(yīng)當(dāng)站到哪個隊里？三：合作探討，讓小朋友了解哪些昆蟲是在天上飛的大樹上的，哪些昆蟲是在土里的和地上的？引導(dǎo)小朋友將自己拿到的昆蟲再分成幾個小組，分組將昆蟲支配到樹上、樹下、地上。在天上飛的有：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、在樹上的有：知了、蒼蠅、枯葉蝶在地上土里的有：蚯蚓，螞蟻、蟋蟀、螳螂四：四：讓小朋友扮演昆蟲回到大自然去?；顒咏Y(jié)束：師：昆蟲想請小朋友到森林去做客，你們情愿嗎？幼：情愿但是呀，小昆蟲有一個小小的要求，他想讓你們扮成他們的樣子飛到大森林去玩好嗎？小百科：昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物，是